1 CIFI Informática La Universidad requiere conocer la opinión de sus grupos de interés frente a los distintos procesos que caracterizan su relación con la institución, con dos propósitos:  Orientar la formulación de sus planes de desarrollo institucionales.  Mantener información actualizada con miras a renovar su acreditación ante el CNA obtenida por primera vez en el año 2005. ANTECEDENTES

2 CIFI Informática OBJETIVOS DE LOS ESTUDIOS DE APRECIACIÓN Fortalecer los vínculos de la Universidad con diferentes grupos de interés: Conocer la percepción de tales grupos frente a su relación con la Universidad. Establecer un mecanismo de autoevaluación que apoye el desarrollo de planes de acción institucionales. Estudiantes Pregrado Maestría Doctorado Profesores Planta Cátedra Directivos Administrativos Académicos Empleados Administrativos Egresados Pregrado Posgrado Empleadores Pares Académicos

3 CIFI Informática DESARROLLO DE INSTRUMENTOS  Diseñados a partir del documento de referencia del CNA.  Complementados con la experiencia de la Universidad de los Andes a través de la Dirección de Planeación y Evaluación.  Validados desde la perspectiva de diferentes unidades administrativas y académicas de la Universidad.  Administrados a los grupos a través de la Web o presencialmente. METODOLOGÍA

4 CIFI Informática MUESTRA Y UNIVERSO PoblaciónUniverso Fracción de muestreo Muestra Personas que respondieron la encuesta en su totalidad Personas que contestaron parcialmente la encuesta en 2009 200420092004200920042009 Estudiantes Pregrado 9.94412.74820%18%1982229746 Maestría 1.1761.98132%18%375363158 Profesores Planta 45850079%55%36227558 Cátedra 64562418%42%11426244 Directivos Administrativos -12-92%-110 Académicos -55-85%-477 Empleados Administrativos 4181.00442%55%176552131

5 CIFI Informática MUESTRA Y UNIVERSO PoblaciónUniverso Fracción de muestreo Muestra Personas que respondieron la encuesta en su totalidad Personas que contestaron parcialmente la encuesta Egresados de Pregrado 21.61613%2713593 Egresados de Posgrado 6.30811%713247 Total 27.924 12% 3426840 Egresados de Pregrado: Aquellos estudiantes que obtuvieron su título profesional en la Universidad de los Andes a partir del año 1970 y no han iniciado o culminado estudios de Maestría en la Universidad. Egresados de Posgrado: Aquellos estudiantes que, a partir del año 1970, culminaron con éxito en la Universidad de los Andes algún programa de Maestría.

6 CIFI Informática MUESTRA Y UNIVERSO PoblaciónUniverso Fracción de muestreo Muestra Personas que respondieron la encuesta en su totalidad Personas que contestaron parcialmente la encuesta Pares Académicos1855%10 NombreUniversidad Luis H PérezU. Autónoma de Occidente Alberto Montoya PuyanaU. Autónoma de Bucaramanga Alfonso ReyesU. de Ibagué Camilo BernalU. Minuto de Dios Carlos Eduardo JaramilloU. Autónoma de Manizales Fernando HinestrosaU. Externado de Colombia Joaquín SánchezU. Javeriana Moisés WassermanU. Nacional de Colombia Patricia MartinezU. Tecnológica de Bolívar Rector 10N/A

7 CIFI Informática RESULTADOS

8 CIFI Informática SATISFACCIÓN GENERAL E IMAGEN INSTITUCIONAL

9 CIFI Informática 1. ¿Qué tan satisfecho se encuentra usted en la Universidad de los Andes? %Satisfecho o Muy satisfecho 2. ¿Cómo califica su nivel de compromiso con la Universidad? Satisfacción General e Imagen Institucional Para todas las poblaciones, el nivel de compromiso con la Universidad es superior a su nivel de satisfacción.

10 CIFI Informática Satisfacción - % Satisfecho o Muy Satisfecho Compromiso - % Alto o Muy alto ¿Qué tan satisfecho se encuentra usted en la Universidad de los Andes? ¿Cómo califica su nivel de compromiso con la Universidad? Satisfacción - % Satisfecho o Muy Satisfecho Compromiso - % Bueno, Muy bueno o Excelente SATISFACCIÓN Y COMPROMISO

11 CIFI Informática 1. ¿Qué tan satisfecho se encuentra usted en la Universidad de los Andes? 2. ¿Cómo califica su nivel de compromiso con la Universidad? Los Estudiantes, manifiestan un nivel de compromiso con la Universidad superior a su nivel de satisfacción. %Satisfecho o Muy satisfecho Satisfacción general e imagen institucional

12 CIFI Informática 3. ¿Cómo califica usted a la Universidad de los Andes en comparación con las diez mejores instituciones de educación superior del país? Satisfacción General e Imagen Institucional El 3% de los Profesores de Planta no pudo expresar una opinión sobre la calidad de la Universidad de los Andes frente a las diez mejores instituciones de educación superior del país.

13 CIFI Informática 3. ¿Cómo califica usted a la Universidad de los Andes en comparación con las diez mejores instituciones de educación superior del país? Tanto los Estudiantes de Pregrado como de Posgrado consideran que la Universidad de los Andes se encuentra en un nivel superior frente a las 10 universidades más importantes de país. Satisfacción general e imagen institucional

14 CIFI Informática 3. ¿Cómo califica usted a la Universidad de los Andes en comparación con las diez mejores instituciones de educación superior del país? Imagen Institucional

15 CIFI Informática Satisfacción general e imagen institucional (1) En general, los estudiantes muestran un nivel de compromiso con la Universidad mayor que la satisfacción manifestada. La motivación expresada por los Estudiantes para participar en actividades que van más allá de sus deberes y para establecer vínculos con la Universidad en el largo plazo, es mayor a medida que progresan en su formación académica. Los Estudiantes consideran que la Universidad de los Andes se encuentra en un nivel superior respecto a las diez mejores universidades del país. Según los Estudiantes, el prestigio de la Universidad de los Andes se debe principalmente a su liderazgo en el campo de la educación superior y a la calidad de sus programas académicos. Los Estudiantes consideran que la Universidad debe estrechar los vínculos nacionales que mantiene con otras instituciones.

16 CIFI Informática Satisfacción general e imagen institucional (2) Los Estudiantes valoran la oportunidad que ofrece la Universidad para realizar dobles programas. Según los Estudiantes, las metodologías de enseñanza empleadas en la Universidad deben mejorarse. No existe claridad entre los Estudiantes sobre las contribuciones que hace la Universidad a la sociedad en general. Un porcentaje importante de los Estudiantes desconoce las facilidades de financiación que ofrece la Universidad y, otro porcentaje de ellos considera que tales facilidades deben mejorarse. En opinión de los Estudiantes, las oportunidades que ofrece la Universidad para participar en actividades complementarias a la formación académica (deportivas y culturales) deben aumentarse.

17 CIFI Informática 4. En su opinión, ¿cuál es el énfasis que la Universidad de los Andes le debería otorgar a los siguientes aspectos de la vida institucional? 3. En su opinión, ¿cuál es el énfasis que la Universidad de los Andes le otorga a los siguientes aspectos de la vida institucional? Los Egresados de Pregrado consideran que la calidad de la formación, las oportunidades académicas (p,e: doble programa y doble titulación) y el uso de tecnologías reciben actualmente un énfasis adecuado por parte de la Universidad, mientras que el apoyo al estudiante, en su dimensiones humana y financiera, deberían tener un mayor énfasis.

18 CIFI Informática Al igual que los Egresados de Pregrado, los de Posgrado califican muy bien el énfasis brindado a la calidad de la formación, las oportunidades académicas en la Universidad y el uso de tecnologías. Así mismo, consideran que debe prestarse mayor atención al desarrollo humano y al apoyo financiero del estudiante. 4. En su opinión, ¿cuál es el énfasis que la Universidad de los Andes le debería otorgar a los siguientes aspectos de la vida institucional? 3. En su opinión, ¿cuál es el énfasis que la Universidad de los Andes le otorga a los siguientes aspectos de la vida institucional?

19 CIFI Informática MISIÓN Y PROYECTO INSTITUCIONAL

20 CIFI Informática 4. ¿En qué grado comparte usted la Misión de la Universidad de los Andes? Misión y Proyecto Institucional Una fracción de los Profesores de Planta y de los Empleados Administrativos no asume una posición frente a la Misión de la Universidad.

21 CIFI Informática 4. ¿En qué grado comparte usted la Misión de la Universidad de los Andes? Una fracción importante de los Estudiantes comparte la misión de la Universidad. Misión y proyecto institucional

22 CIFI Informática 1. ¿En qué grado comparte usted la Misión de la Universidad de los Andes? Ninguno de los Egresados de Posgrado y sólo el 1% de los Egresados de Pregrado manifiestan no compartir la misión de la Universidad de los Andes.

23 CIFI Informática 5. ¿Cómo califica el Programa de Desarrollo Integral (PDI) de la Universidad? Misión y Proyecto Institucional Llama la atención que algunos Directivos Académicos, Profesores de Planta y Empleados Administrativos no se pronuncien frente al Programa de Desarrollo Integral (PDI) de la Universidad.

24 CIFI Informática % Bueno o Excelente ¿Cómo califica usted la Misión de la Universidad de los Andes en cuanto a su conocimiento de la misma? ¿Cómo califica el Programa de Desarrollo Integral (PDI) de la Universidad? ¿Qué opinión le merecen los Estatutos de la Universidad? % Bueno, Muy bueno o Excelente MISIÓN, PDI Y ESTATUTOS

25 CIFI Informática Misión y proyecto institucional A pesar de que una fracción importante de los Estudiantes no conoce la misión de la Universidad, quienes sí la conocen aseguran compartir sus enunciados. Algunos Estudiantes se muestran inconformes respecto a los mecanismos institucionales empleados para propiciar el cumplimiento de la misión de la Universidad y los medios empleados para difundirla.

26 CIFI Informática Conocimiento y percepción de la Universidad de los Andes En general, los Egresados comparten la misión de la Universidad; sin embargo, un porcentaje importante de ellos manifiesta desconocer sus enunciados y considera que los medios empleados para difundirla y los mecanismos para propiciar su cumplimiento no son adecuados. El aspecto de la vida institucional que más valoran los Egresados es la calidad de la formación académica. Por otra parte, consideran que el deporte y el desarrollo del estudiante como individuo deben tener una mayor relevancia en la Universidad.

27 CIFI Informática PARTICIPACIÓN Y PROCESOS DE TOMA DE DECISIONES EN LA UNIVERSIDAD

28 CIFI Informática 14. ¿Cómo califica los procesos de toma de decisiones en la Universidad? Participación Estudiantil Los Directivos Académicos y los Profesores de Planta son críticos respecto a la efectividad de los procesos de toma de decisiones en la Universidad.

29 CIFI Informática % Buenos o Excelentes ¿Cómo califica los procesos de toma de decisiones en la Universidad? % Buenos, Muy buenos o Excelentes PROCESOS DE TOMA DE DECISIONES

30 CIFI Informática 18. ¿En qué grado la Universidad le ofrece los medios adecuados para dar a conocer sus opiniones, inquietudes e inconformidades? Participación Estudiantil Existe una inconformidad general, más acentuada entre los Profesores de Planta, sobre los medios ofrecidos por la Universidad para dar a conocer sus opiniones, inquietudes e inconformidades.

31 CIFI Informática 7 Y 9. ¿En qué grado conoce usted las disposiciones contenidas en el Reglamento General de Estudiantes de Pregrado (Posgrado) de la Universidad? Existe un alto grado de desconocimiento del Reglamento de Estudiantes, más pronunciado entre los Estudiantes de Pregrado y Maestría. Derechos y deberes de los estudiantes

32 CIFI Informática 12. Sabía usted que los estudiantes tienen participación en: Un alto porcentaje de los Estudiantes no sabe que cuenta con un espacio de participación en los órganos superiores de gobierno de la Universidad. Derechos y deberes de los estudiantes

33 CIFI Informática % Si Sabía usted que los estudiantes tienen participación en: PARTICIPACIÓN EN INSTANCIAS DE DECISIÓN

34 CIFI Informática 13. Durante los últimos 5 años, ¿cuál ha sido el impacto de la participación estudiantil en las decisiones de la Universidad a través de sus distintas instancias? Existe en los Estudiantes un desconocimiento general sobre el impacto de su participación en las decisiones de la Universidad. Quienes lo conocen consideran que no es significativo. Derechos y deberes de los estudiantes

35 CIFI Informática Derechos y deberes de los Estudiantes Se evidencia un desconocimiento del Reglamento de Estudiantes (pregrado o posgrado según el caso) y de la forma como se ha venido aplicando. Mientras que gran parte de los Estudiantes no conoce todos los espacios de participación que ofrece la Universidad, otro porcentaje considerable que asegura conocerlos, afirma que la participación estudiantil en estos espacios no ha tenido un impacto significativo. Los Estudiantes se muestran inconformes con los medios de comunicación empleados para dar a conocer sus opiniones, inquietudes e inconformidades. Los Estudiantes, en general, consideran que las actividades académicas diferentes a la docencia y los proyectos de investigación tienen una alta calidad y complementan adecuadamente su formación académica. Según los mismos Estudiantes, las actividades que menos favorecen su formación integral son las actividades artísticas, culturales y deportivas.

36 CIFI Informática DERECHOS, DEBERES Y CALIDAD DE LOS PROFESORES

37 CIFI Informática 24. ¿Cómo califica la calidad general de los profesores de planta de la Universidad? Derechos, Deberes y Calidad de los Profesores Existe un acuerdo general sobre la alta calidad de los Profesores de Planta de la Universidad.

38 CIFI Informática 25. ¿Cómo califica la calidad general de los profesores de cátedra de la Universidad? Derechos, Deberes y Calidad de los Profesores Un cierto número de Directivos Académicos y Profesores de Planta no conoce la calidad de los Profesores de Cátedra vinculados a la Universidad.

39 CIFI Informática 24. ¿Cómo califica la calidad general de los Profesores de la Universidad? No se aprecian diferencias importantes en la calificación atribuida por los Estudiantes a la calidad de los Profesores de Planta y de Cátedra de la Universidad. Calidad de los profesores

40 CIFI Informática 5. ¿Cómo califica la calidad general de los profesores actuales de la Universidad de los Andes? Tanto los Egresados de Pregrado como de Posgrado consideran que los Profesores de la Universidad de los Andes son de alta calidad.

41 CIFI Informática 24. ¿Cómo califica la calidad general de los profesores de planta de la Universidad? Calidad de los Profesores

42 CIFI Informática ¿Cómo califica la calidad general de los profesores de la Universidad de los Andes? % Buena, Muy buena o Excelente % Buena o Excelente CALIDAD DE LOS PROFESORES

43 CIFI Informática 26. ¿Cómo califica el proceso de evaluación anual de desempeño de los profesores de planta? Derechos, Deberes y Calidad de los Profesores Algunos Profesores de Planta no se muestran completamente satisfechos con el proceso de evaluación anual de desempeño.

44 CIFI Informática 28. ¿Cómo califica los estímulos ofrecidos por la institución a los profesores para mejorar el desempeño de sus funciones? Derechos, Deberes y Calidad de los Profesores Según algunos Profesores de Planta, los estímulos ofrecidos por la institución para mejorar su desempeño deberían ser aumentados.

45 CIFI Informática ¿Cómo califica el proceso de evaluación anual de desempeño de los profesores de planta? ¿Cómo califica el proceso de ordenamiento profesoral? Cómo califica los estímulos ofrecidos por la institución a los profesores para mejorar el desempeño de sus funciones en cuanto a: La existencia de estímulos adecuados a la docencia calificada La existencia de estímulos adecuados a la investigación de primer nivel % Bueno, Muy bueno o Excelente % Bueno o Excelente EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO, ORDENAMIENTO PROFESORAL Y ESTIMULOS A PROFESORES

46 CIFI Informática Calidad de los Profesores La calidad percibida de los profesores de la Universidad, tanto de Planta como de Cátedra, es muy alta. Sin embargo, se manifiesta cierta insatisfacción con respecto a la efectividad de sus métodos de enseñanza. La calidad percibida de los profesores de la Universidad se debe principalmente a su formación académica y a su trayectoria profesional.

47 CIFI Informática Percepción de la Calidad de los profesores de la Universidad Los profesores de la Universidad son de alta calidad para los Egresados. Dicha calidad se ve reflejada principalmente en su formación académica y en su trayectoria profesional. No obstante, manifiestan que los profesores deberían mejorar sus vínculos con el sector externo.

48 CIFI Informática CALIDAD DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS

49 CIFI Informática 29. ¿Basado en su propia experiencia, cómo califica la calidad general de los programas académicos ofrecidos por la Universidad? Calidad de los Programas Académicos Existe un acuerdo general sobre la alta calidad de los programas académicos ofrecidos por la Universidad.

50 CIFI Informática 29. ¿Basado en su propia experiencia, cómo califica la calidad general de los programas académicos ofrecidos por la Universidad? Los Estudiantes perciben una alta calidad en los programas académicos ofrecidos por la Universidad. Calidad de los programas académicos

51 CIFI Informática % Buena, Muy buena o Excelente ¿Basado en su propia experiencia, cómo califica la calidad general de los programas académicos ofrecidos por la Universidad? % Buena o Excelente CALIDAD DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS

52 CIFI Informática 29. ¿Basado en su propia experiencia, cómo califica la calidad general de los programas académicos ofrecidos por la Universidad? Calidad de los Programas académicos

53 CIFI Informática 33. ¿En qué grado dichos sistemas de evaluación aportan al mejoramiento de la calidad de esos programas? 32. ¿Sabe usted si la Universidad ha establecido sistemas de evaluación para medir periódicamente el cumplimiento de los objetivos de sus programas ? Calidad de los Programas Académicos Existen algunas dudas entre Directivos Académicos y Profesores de Planta sobre la contribución que hacen los sistemas de evaluación de los programas académicos al mejoramiento de su calidad.

54 CIFI Informática Calidad de los programas académicos Según los Estudiantes, los programas académicos de la Universidad son de alta calidad. Mientras que los Estudiantes conocen las oportunidades que ofrece la Universidad para el desarrollo de actividades interdisciplinarias, un porcentaje importante de ellos desconoce las oportunidades para vincularse a proyectos de investigación.

55 CIFI Informática 30. ¿Cómo califica las oportunidades que ofrece la Universidad para el desarrollo de actividades interdisciplinarias? Un buen número de Estudiantes encuentran oportunidades para el desarrollo de actividades interdisciplinarias. Calidad de los programas académicos

56 CIFI Informática 40. Califique la calidad de los siguientes servicios de bienestar: Una alta proporción de los Estudiantes desconoce la calidad de los servicios de bienestar ofrecidos por la Universidad. Bienestar institucional

57 CIFI Informática Bienestar institucional Se manifiesta un desconocimiento general de los servicios de bienestar ofrecidos por la Universidad, especialmente entre los Estudiantes de Maestría.

58 CIFI Informática CONTRIBUCIONES DE LA UNIVERSIDAD

59 CIFI Informática 34. En qué grado los programas académicos de la Universidad han logrado tener un impacto positivo en: Aspectos evaluados Contribuciones de la Universidad

60 CIFI Informática 34. En qué grado los programas académicos de la Universidad han logrado tener un impacto positivo en: Aspectos evaluados Contribuciones de la Universidad

61 CIFI Informática 36. Califique la importancia que usted le asigna a cada una de las siguientes competencias en el desempeño de los egresados de una institución de educación superior: 37. ¿En qué grado se manifiestan las siguientes competencias en los egresados de la Universidad de los Andes? Contribuciones de la Universidad

62 CIFI Informática 38. ¿Cómo califica usted el desempeño laboral de los egresados de la Universidad de Los Andes? Contribuciones de la Universidad 35. ¿Cómo califica usted las contribuciones que hacen los egresados de la Universidad a la sociedad?

63 CIFI Informática Contribuciones de la Universidad al desarrollo profesional del Egresado Según los Egresados, todas las competencias evaluadas en el estudio son importantes para su desarrollo profesional; sin embargo, no todas se manifiestan en el mismo grado en su ejercicio profesional. Así por ejemplo, la capacidad para comunicarse, tanto de forma oral como escrita, no se manifiesta en el egresado. Otras competencias ausentes tienen que ver con la interacción con los demás (habilidad para trabajar en equipo y actitud flexible y tolerante).

64 CIFI Informática GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

65 CIFI Informática 42. En qué grado la organización y la administración de la Universidad son coherentes con los fines que ésta persigue en materia de: Aspectos evaluados Gestión Administrativa

66 CIFI Informática 43. Cómo califica usted la gestión institucional, en cuanto a: Aspectos evaluados Gestión Administrativa

67 CIFI Informática 44. En relación con las funciones que usted desempeña, en qué grado las considera: Aspectos evaluados Gestión Administrativa

68 CIFI Informática 45. Califique la capacidad de los recursos presupuestales de la Universidad para: Aspectos evaluados Recursos Financieros

69 CIFI Informática PERCEPCIÓN SOBRE LAS UNIDADES DE APOYO

70 CIFI Informática ¿Cómo califica la atención y los servicios que le ofrecen las siguientes unidades de apoyo? Comparación entre las unidades de apoyo

71 CIFI Informática ¿Cómo califica la atención y los servicios que le ofrecen las siguientes unidades de apoyo? Comparación entre las unidades de apoyo

72 CIFI Informática ¿Cómo califica la atención y los servicios que le ofrecen las siguientes unidades de apoyo? Comparación entre las unidades de apoyo

73 CIFI Informática ¿Cómo califica la atención y los servicios que le ofrecen las siguientes unidades de apoyo? Comparación entre las unidades de apoyo

74 CIFI Informática ¿Cómo califica la atención y los servicios que le ofrecen las siguientes unidades de apoyo? Comparación entre las unidades de apoyo

75 CIFI Informática % Buena o Excelente % Buena, Muy buena o Excelente UNIDADES DE LA RECTORÍA ¿Cómo califica la atención y los servicios que le ofrecen las unidades de apoyo de la Rectoría?

76 CIFI Informática % Buena o Excelente % Buena, Muy buena o Excelente UNIDADES DE LA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ¿Cómo califica la atención y los servicios que le ofrecen las unidades de apoyo de la Vicerrectoría Académica ?

77 CIFI Informática % Buena o Excelente % Buena, Muy buena o Excelente UNIDADES DE LA VICERRECTORÍA ADMINISTRATIVA ¿Cómo califica la atención y los servicios que le ofrecen las unidades de apoyo de la Vicerrectoría Administrativa ?

78 CIFI Informática ¿Cómo califica la atención y los servicios que le ofrece la Vicerrectoría de Investigaciones? % Buena, Muy buena o Excelente % Buena o Excelente VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIONES

79 CIFI Informática Cómo califica la atención y los servicios que le ofrecen las siguientes unidades de apoyo: Comparación entre las unidades de apoyo

80 CIFI Informática Percepción de las Unidades de apoyo La unidad de apoyo mejor calificada por los Estudiantes es la Biblioteca. Por el contrario, la que obtiene menor calificación es la Dirección Financiera. Mientras que, para los Estudiantes de Posgrado, el equipo de trabajo más eficiente y que presta una mejor atención a los usuarios es el de la Biblioteca, para los Estudiantes de Pregrado tal reconocimiento se da a la Dirección de Planta Física. Según los Estudiantes de Pregrado y Maestría, el equipo de trabajo más idóneo es el de la Dirección de Planta Física. Por su parte, los Estudiantes de Doctorado consideran que el equipo de trabajo más idóneo es el de la Biblioteca.

81 CIFI Informática 4) VIDA EN LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

82 CIFI Informática 6. Califique la importancia que usted le asigna a las siguientes competencias de un Egresado en su ejercicio profesional. 8. ¿En qué grado se manifiestan estas competencias en el ejercicio profesional de los Egresados de la Universidad de los Andes? Las competencias más importantes para los Egresados de Pregrado y que mejor se manifiestan en su ejercicio profesional, se refieren a sus capacidades analíticas para la solución de problemas en el entorno laboral. Por otro lado, las competencias que menos se manifiestan en el ejercicio profesional de los Egresados de Pregrado de la Universidad de los Andes, pero a las cuales ellos mismos atribuyen gran importancia, tienen que ver con la interacción con otras personas (habilidad para trabajar en equipo y actitud flexible y tolerante)

83 CIFI Informática 6. Califique la importancia que usted le asigna a las siguientes competencias de un Egresado en su ejercicio profesional. 8. ¿En qué grado se manifiestan estas competencias en el ejercicio profesional de los Egresados de la Universidad de los Andes? Las calificaciones de los Egresados de Posgrado atribuidas a la importancia de las competencias y al grado en que ellas se manifiestan siguen la misma tendencia observada en los Egresados de Pregrado

84 CIFI Informática 23. ¿Recomendaría a un estudiante de último año de secundaria estudiar en la Universidad de los Andes? 22. En general, ¿qué tan satisfecho se encuentra usted con la educación de pregrado (posgrado) recibida en la Universidad de los Andes? Según los Egresados, la Universidad de los Andes es una excelente opción para adelantar estudios superiores.

85 CIFI Informática 25. ¿Recibió algún tipo de ayuda financiera para la realización de sus estudios de pregrado (posgrado)? 26. ¿Qué clase de ayuda financiera recibió? Los Egresados de Posgrado manifiestan en mayor grado haber tenido algún tipo de ayuda financiera para adelantar sus estudios en la Universidad. Por su parte, en los Egresados de Pregrado se aprecia que la principal modalidad de ayuda financiera son los préstamos diferidos a distintos plazos. CIFI Informática

86 27. ¿Considera usted que los beneficios recibidos de su formación en el pregrado (posgrado) en la Universidad de los Andes superan la inversión realizada? Dos tercios de la población de Egresados le atribuye un alto valor a la formación impartida por los programas académicos de la Universidad.

87 CIFI Informática Vida en la Universidad de los Andes Los Egresados consideran a la Universidad de los Andes como una excelente opción al momento de adelantar algún programa académico de pregrado o posgrado y, aunque consideran que la relación costo-beneficio de la matrícula no es totalmente favorable, atribuyen un alto valor a la formación académica impartida por la Universidad. Por otra parte, un porcentaje importante de ellos manifestó haber recibido algún tipo de ayuda financiera al momento de adelantar sus estudios. En tal sentido se destaca la modalidad de créditos diferidos a distintos plazos, utilizada especialmente por Egresados de Pregrado.

88 CIFI Informática 3) INTENCIÓN DE ADELANTAR ESTUDIOS DE POSGRADO

89 CIFI Informática Más de dos tercios de la Población de Egresados, manifiesta una alta intención de iniciar estudios de posgrado en el corto plazo. Esta intención se aprecia incluso entre quienes ya han finalizado un programa de posgrado.

90 CIFI Informática 10. ¿Qué programas de posgrado ha culminado? Una alta fracción de los Egresados de Pregrado ha adelantado estudios de especialización en alguna universidad, y de maestría en universidades diferentes de la Universidad de los Andes.

91 CIFI Informática 21. En comparación con los Egresados de otras instituciones, ¿qué tan preparado se siente usted para afrontar estudios de posgrado? Tanto los Egresados de Pregrado como los de Posgrado consideran que la formación académica recibida en la Universidad de los Andes es adecuada para adelantar estudios de Posgrado.

92 CIFI Informática Intención de adelantar estudios de posgrado La intención que muestran los egresados de adelantar estudios de posgrado en el corto plazo es evidente. Un alto porcentaje de Egresados de Pregrado ha culminado satisfactoriamente estudios de especialización o maestría. En efecto, los Egresados consideran haber recibido una adecuada formación para adelantar estudios de Posgrado.

93 CIFI Informática 5) VIDA LABORAL

94 CIFI Informática 30. ¿Cuánto tiempo se demoró en iniciar su actividad laboral después de graduarse del pregrado (posgrado)? La mitad de los Egresados de Pregrado tenía trabajo al momento de graduarse y el 81% consiguió vincularse laboralmente dentro de los tres primeros meses posteriores al grado. Por su parte, en la mayoría de los casos, los Egresados de Posgrado ingresaron rápidamente al mercado laboral. 81%

95 CIFI Informática 32. Actualmente, ¿cuál es su principal actividad? 33. ¿En qué tipo de organización trabaja actualmente? 30% Se evidencia una mayor inclinación por parte de los Egresados de Pregrado a ejercer independientemente su profesión. Un tercio de los Egresados de Posgrado se inclina a ejercer su profesión en entidades sin ánimo de lucro.

96 CIFI Informática 37. Hasta el momento, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación que existe entre sus estudios de pregrado y la actividad profesional que desarrolla? 89% El 89% de los Egresados de Pregrado desarrolla actividades que guardan relación con sus estudios de pregrado.

97 CIFI Informática 40. ¿En qué grado considera usted que su programa de posgrado se relaciona con las actividades laborales que desempeña actualmente? 41. ¿En qué grado considera usted que su programa de posgrado ha contribuido a su desarrollo profesional? Los Egresados de Posgrado consideran que la formación académica recibida en la Universidad de los Andes se relaciona en alto grado con sus actividades laborales actuales y contribuye directamente a su desarrollo profesional.

98 CIFI Informática Vida laboral Un alto porcentaje de los Egresados de Pregrado tenían trabajo al momento de graduarse, o consiguió trabajo durante los tres meses siguientes al grado; esto sugiere que existe una excelente oportunidad de vinculación al mercado laboral para el Egresado de la Universidad de los Andes. De otra parte, se aprecia en ambas poblaciones que su ejercicio profesional guarda relación con la formación recibida en la Universidad.

99 CIFI Informática 6) VÍNCULOS CON LA UNIVERSIDAD

100 CIFI Informática 44. ¿En cuáles de las siguientes actividades relacionadas con la Universidad ha participado usted en los últimos años? En los Egresados de Posgrado se aprecia un mayor interés por participar en actividades académicas en la Universidad. Tanto los Egresados de Posgrado como los de Pregrado comparten el mismo interés por participar en actividades sociales organizadas por la Universidad.

101 CIFI Informática 46. En qué grado considera usted que los Egresados deberían comprometerse con la Universidad de los Andes en un programa de donaciones? Se manifiesta algún interés de los Egresados por contribuir al desarrollo de la Universidad por medio de donaciones.

102 CIFI Informática Vínculos con la Universidad Aunque en ambas poblaciones se aprecia el interés en participar en actividades sociales organizadas por la Universidad, los Egresados de Posgrado manifiestan un mayor interés en participar en actividades de tipo académico. Las dos poblaciones se muestran, en algún grado, interesadas en contribuir al desarrollo de la Universidad por medio de donaciones. De hecho, las instituciones académicas han sido beneficiarias de algunas donaciones de nuestros Egresados.