1 Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym?Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym?

2 Plan debaty 1. Przywitanie uczestników debaty.2. Przedstawienie celu spotkania. 3. Zaprezentowanie planu spotkania. 4. Charakterystyka tematu debaty. 5. Analiza wyników ankiety. 6. Dyskusja, zapisanie wniosków a) Jak oceniasz aktywność społeczną o polityczną młodzieży? b) Co mogłoby zachęcić młodych ludzi do większego udziału w życiu społecznym? c) Jak zachęcić młodzież do udziału w życiu politycznym (np. do udziału w wyborach)? d) Czy młodzi ludzie, którzy nie mają prawa do głosowania, mogą wpływać na decyzje rządzących ? e) Jak zachęcić Polaków do udziału w wyborach do Europarlamentu ? 7. Podsumowanie debaty. 8. Podziękowanie i zakończenie spotkania.

3 Wyniki ankiety uczniów Samorządowego Gimnazjum nr 1 w Busku-Zdroju, dotyczącej ich udziału w życiu społecznym i politycznym

4 Kiedy Polska wstąpiła do Unii Europejskiej?

5 Kiedy odbywają się najbliższe wybory do Parlamentu Europejskiego?

6 Jak oceniasz swoją aktywność społeczną?

7 Jaką formę aktywności społecznej preferujesz?

8 Czy młodzież w wieku 16 lat powinna mieć czynne prawa wyborcze?

9 Gdyby obniżono czynne prawo wyborcze do Twojego przedziału wiekowego, to brałbyś/brałabyś udział w głosowaniach?

10 Gdy zbliżają się wybory prezydenckie, parlamentarne lub samorządowe-wiesz na kogo chciałbyś/chciałabyś głosować?

11 Czy czytujesz pisma lub witryny poświęcone polityce albo oglądasz programy na jej temat?

12 Czy uważasz, że udział w wyborach jest obowiązkiem każdego obywatela?

13 Czy warto brać udział w wyborach?