1 Coaching del Proceso InnovadorUSAL UNIVERSIDAD DEL SALVADOR Facultad de Ciencias de la Administración MAESTRIA en COACHING ORGANIZACIONAL Coaching del Proceso Innovador Cambios de adentro hacia afuera Profesor : Juan S. Elizalde MCO 2009 Presentaciones 1

2 PRESENTACION Nombre Ocupación1 Palabra que lo defina. (Usar Creatividad) Puede ser una canción, película, verbo, adjetivo, animal, ídolo, líder etc. materias

3 Materias LIDERAZGO Y COACHING ORGANIZACIONALCOMPETENCIAS CONVERSACIONALES COMPETENCIAS LINGUISTICAS (ONTOLOGIA LENGUAJE) MANAGEMENTE DEL CONTEXTO EMOCIONAL CAMBIO CULTURAL Y APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL DINAMICAS DE APRENDIZAJE EN ACCION METODOS DE INVESTIGACION ORGANIZACIONAL COORDINACION DE ACCIONES Y EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL Collares

4 ¿Qué tienen de distinto y que tienen en común estos collares?Común denominador de estos collares? Lo que tienen en común todos es algo que no se ve…… No es la madera, no es que se cuelgan es que todos necesitan un hilo para tener sentido de collar. El hilo que les da sentido, proposito, significado. Clarificación

5 Coaching del Proceso o Innovación?Clarificación de Significados Puesta en común. Definición asociada al Coaching del Proceso y búsqueda de resultados la Innovación. Innovacion es….

6 Innovación? DefiniciónInnovar (del Latín Innovare): Mudar o alterar las cosas introduciendo novedades.(Fuente: Dicc. Enciclopédico El Ateneo) Sinónimos: Creación, Invención, Mejora, Perfeccionamiento. Puesta en común. Definición asociada al Coaching del Proceso y búsqueda de resultados la Innovación. ¿Qué fuerzas restrictoras hay que nos impiden mudar o alterar? ¿Qué fuerzas impulsoras nos permiten mudar o alterar el Status Quo.? Nos movilizan en todo orden de la vida 2 Emociones Básicas: Rechazo o Atracción. Innovación es………resultado. Coaching es….

7 Coaching del proceso es…?Coaching es………. proceso “No se puede enseñar nada a un hombre; sólo se le puede ayudar a encontrar la respuesta dentro de sí mismo." (Galileo Galilei) Coachear a quien??

8 “Coachear a las personas que protagonizan o desean protagonizar la creación de nuevas organizaciones" Objetivos generales

9 Objetivos generales (Foco)Cubrir Necesidades y expectativas. Misión de la materia Mi Visión Valores = (Conductas) Metas (Medibles x T.Práctico como exámen y el final) Estrategias (Videos, P.Point, participación, lectura, TP). Primera aproximación a Clarificar Caminos (Misión, visión, valores, Metas y Estrategia) Entendemos y Aprendemos

10 Entendemos y AprendemosEl 10% de lo que ESCUCHAMOS El 15% de lo que VEMOS El 20% de lo que VEMOS y además, ESCUCHAMOS El 40% de lo que DISCUTIMOS con OTROS El 80% de lo que PRACTICAMOS o EXPERIMENTAMOS DIRECTAMENTE El 90% de lo que TRATAMOS de ENSEÑAR a OTROS Agenda

11 Agenda general de la AsignaturaN° 1: Introducción: Bienvenida; Objetivos y Desafíos N°.2: Ciclo de Efectividad Organizacional N°.3: Alinear Estructuras, sistemas y procesos. N°.4: Inspirar Confianza N°.5: Clarificar Propósitos N°.6: Liberar el Talento N°.7: Trabajo Práctico Grupal Video Mind Set.

12 Tiempo Total Acumulado25 minutos

13 3 Dimensiones en Innovación: Video Tres Dimensiones en donde se puede innovar: Mente, Habilidades, Herramientas. En la Materia se mostraran herramientas y habilidades para innovar desde el pensamiento de uno mismo.(Cambio de adentro para afuera) 3 Dimensiones en Innovación: En el Pensamiento, en las Habilidades y en las Herramientas Innovación Otros ejemplos

14 Innovación Otros Ejemplos en el siglo XX? Y en siglos anteriores?“Coches de cualquier color,….siempre que sea Negro” Henry Ford “Debe haber esclavos, si los intelectuales tuvieran que trabajar no podrian dedicarse a actividades elevadas y dignas” Aristoteles Innovadores pero no tanto…Tr:45”.

15 Innovación ….pero no tanta!!“Coches de cualquier color ,….siempre que sea Negro” Henry Ford “Debe haber esclavos; Si los intelectuales tuvieran que trabajar no podrían dedicarse a actividades elevadas y dignas” Aristóteles “Coches de cualquier color,….siempre que sea Negro” Henry Ford “Debe haber esclavos, si los intelectuales tuvieran que trabajar no podrian dedicarse a actividades elevadas y dignas” Aristoteles See Do Get.

16 Innovación en Modelos mentalesVideo Video alternativo de 7 habitos. (Depende del tiempo disponible.) Paradigmas, Ciclo Ver Hacer Lograr, Innovación en Modelos mentales Modelo MCO y Covey

17 Similitudes entre los modelos del MCO de la USAL y COVEYMetamanagement. Tomo 1 cap. 1/2/3 Tomo 2 cap. 8 Tomo 3 pág. 369 a 384. a 47 Liderazgo Consciente Cap.5 El Hombre en Busca de Sentido Parte Primera 7 Hábitos Gente altamente efectiva. Pattakos: Cap 4,5,11. Efectividad Individual

18 Similitudes entre los modelos del MCO de la USAL y COVEYMetamanagement. Tomo 1 cap. 1/2/3 Tomo 2 cap. 8 Tomo 3 cap 20epilogo. a 47 Liderazgo Consciente Cap.5 El Hombre en Busca de Sentido Parte Primera 7 Hábitos Gente altamente efectiva. Pattakos: Cap 4,5,11. 7 Hábitos de la Gente altamente efectiva. Covey Focus : Administracion del tiempo. Coach Lider

19 Similitudes entre los modelos del MCO de la USAL y COVEYMetamanagement. Tomo 1 cap. 1/2/3 Tomo 2 cap. 8 Tomo 3 pág. 369 a 384. a 47 Liderazgo Consciente Cap.5 El Hombre en Busca de Sentido Parte Primera 7 Hábitos Gente altamente efectiva. Pattakos: Cap 4,5,11. Liderazgo

20 Similitudes entre los modelos del “MCO” de la USAL y COVEYVelocidad de la Confianza, S.Covey jr. Pattakos: Cap 7,8,9. 4 Roles de Liderazgo Covey 8º Hábito Cap8 al 13 Covey. Metamanagment. Tomo 2 cap. 11,15,17 Tomo 3 cap .20 al 23 Liderazgo Consciente Pattakos: Cap 7,8,9. 4 Roles de Liderazgo Quinta Disciplina : Seg y Cta Parte Liderazgo programa Insignia. Coach Lider

21 Similitudes entre los modelos del “MCO” de la USAL y COVEYMetamanagement. Tomo 1 cap. 1/2/3 Tomo 2 cap. 8 Tomo 3 pág. 369 a 384. a 47 Liderazgo Consciente Cap.5 El Hombre en Busca de Sentido Parte Primera 7 Hábitos Gente altamente efectiva. Pattakos: Cap 4,5,11. Ejecución

22 Similitudes entre Modelos M.C.O. USAL y COVEYTomo 1 cap. 1/2/3 Tomo 2 cap. 8 Tomo 3 pág. 369 a 384. El Hombre en Busca de Sentido 8º Hábito cap 14 y 15 4 Disciplinas de la Ejecución. Velocidad de la Confianza. El Hombre en Busca de Sentido 8º Hábito cap 14 y 15 4 Disciplinas de la Ejecución. Velocidad de la Confianza. Coach Lider

23 Similitudes entre los modelos del MCO de la USAL y COVEYCoach Lider

24 Tiempo Parcial 20 Minutos Tiempo total 45 minutos

25 Coaching y Liderazgo ¿Se puede ser Coach sin ser líder?¿Que cualidades tiene un Coach? Y un Líder? Trabajo Práctico Iº 4 Niveles Lider Tr:25”

26 Cuatro Niveles de LiderazgoDominio Personal – 1º desafio Empow vs Administr.

27 1º Desafío Empowerment vs. Gerenciamiento Drucker

28 Mucho de lo que llamamos gerenciamiento consiste en hacerle difícil a las personas el hacer su trabajo. Peter Drucker Sublider Sobreadm

29 La mayoría de las organizaciones están sobre administradas y sub lideradas.Stephen R. Covey Gerente vs.Coach

30 2º Desaf Autor Moral vs FormalGerente vs. Coach Líder "COSAS" "PERSONAS" Gerencia o Administración. Hacer las cosas bien Urgencia Velocidad Resultados Eficiencia Métodos Prácticas o Técnicas. En el sistema Subir rápido la escalera . Coach Líder Hacer las cosas correctas Importancia Dirección Origen de Resultados Efectividad Propósitos Principios y valores Sobre el sistema “Está la escalera recostada sobre la pared correcta?” 2º Desaf Autor Moral vs Formal

31 2º Desafío Autoridad Moral y Autoridad Formal Hitler vs. Ghandi

32 Autoridad Formal vs. Autoridad moralMADRE TERESA HITLER Otros Dictadores y Gobernantes Otros Líderes Nelson MANDELA ¿Coach? M.Luther King GANDHI Autoridad Moral Cult Era Industrial.

33 - + - + - + Autoridad formal Vs. Autoridad Moral E E F F C C T T I I VCULTURA ERA INDUSTRIAL CULTURA TRABAJADOR CONOCIMIENTO Autoridad formal CREENCIAS Autoridad Moral - Orden se basa en la Coerción y se hace operativo a través Control Pedido se basa en la Confianza y se hace operativo a través Acuerdo + E F C T I V D A E F C T I V D A COMPORTAMIENTOS - CONDUCTAS - + Esperar a que me indiquen que hacer Hacerlo por iniciativa propia RESULTADOS - CONSECUENCIAS - + Cumplimiento Miedo Dependencia Compromiso Buenas relaciones Interdependencia PARADIGMA COSIFICADOR PARADIGMA PERSONA INTEGRAL

34 Temas Vistos Hoy Coaching Proceso e Innovación. Objetivos y Agenda.3 Dimensiones de Innovación. Modelos Alineados. Coaching y liderazgo. 2 Desafios: Administración vs Coaching Autoridad Formal vs Moral.

35 Muchas Gracias por su atención…y hasta la próxima!!!!!!!!! Profesor : Juan S. Elizalde

36 Tiempo parcial 25 Minutos Tiempo total 70 minutos

37 Desafios Personales y OrganizacionalesFinanzas y Dinero. Equilibrio vital, no tener tiempo suficiente. Salud. Relaciones: Cónyuge, hijos, amigos. Criar y educar a los hijos Dudar de uno mismo. Inseguridad y cambios. Falta de habilidades o educación. Falta de sentido. Falta de tranquilidad. DESAFIOS ORGANIZACIONALES Exceso de trabajo, fechas límite, incapacidad para alcanzar los objetivos. Falta de tiempo y de recursos. Supervivencia financiera. Poca confianza. Falta de poder. Cambios e inseguridad. Mantenerse al día con la tecnología. Confusión; falta de una visión y unas valores compartidos. Satisfacción laboral: no disfruta con su trabajo. Falta de integridad del jefe.