1 Colegio de Postgraduados Texcoco, Estado de México. Enero 2017BIENVENIDA Generación Primavera 2017 Colegio de Postgraduados Texcoco, Estado de México. Enero 2017
2 Estudiantes de Nuevo IngresoUn total de 262 estudiantes De doctorado 65 y 197 de maestría Mujeres 137 (52%) y 125 (48%) Hombres
3 Ingreso de estudiantes por Campus
4 Porcentaje de ingreso por nivel de Posgrado*
5 Porcentaje de ingreso por Nacionalidad*Costa Rica, Cuba, Ecuador, EUA
6 Ingreso por Especialidad en Campus Montecillo
7 Las especialidades que han escogido son fundamentalesLas especialidades que han escogido son fundamentales. Pero les sugeriría, que en algún momento, pudieran también estudiar algo de psicología y sociología, que nos ayudan a conocer al ser humano, sujeto y motor del desarrollo. Pues nuestro mayor y gratificante desafío es interactuar y entendernos con nuestros semejantes, para compartir sueños, realidades; y juntos, diseñar y materializar una estrategia de evolución, de innovación y desarrollo participativo de la Agricultura Mexicana del Siglo 21.
8 Entrar al COLPOS es una acertada decisión, cambiará el rumbo de su vida. Pues sus egresados han destacado por sus contribuciones al desarrollo de México y de otros países hermanos. Dentro de 50 años, estoy seguro que muchos y muchas de Ustedes, serán con orgullo, protagonistas también de las ciencias agrícolas.
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10 Desafíos de la Agricultura del Siglo 21.Ceremonia Bienvenida Generación Otoño 2016 Desafíos de la Agricultura del Siglo 21. Retos – Oportunidades - Rumbo Dr. Jesús Moncada de la Fuente Director General del Colegio de Postgraduados Montecillo, Estado de México. Enero 2017
11 Realidades El campo debe evolucionarA nivel global: crisis alimentaria, financiera, energética y ecológica, agravada por el cambio climático. En México: Crisis asociada con pobreza, desempleo e inseguridad. Exiguo crecimiento de la economía. Inseguridad alimentaria, necesidad de crecer, de crear empleo, de dar oportunidades a los jóvenes. El campo debe evolucionar
12 PARADOJA DEL SECTOR RURALSe reconoce verbalmente su importancia. En la práctica, se relega en términos de prioridades y discusión seria de su potencial. El desafío: Revalorarlo, aplicando un enfoque integral a la agricultura, alimentación, demandas de mercado, recursos naturales, pobreza y desarrollo rural-urbano Tener presente que la agricultura influye en la tranquilidad y paz social.
13 Sus problemas centrales y sus retosSociedad Mexicana: Sus problemas centrales y sus retos La pobreza: El reto es promover el empleo, el crecimiento del ingreso y mejorar la calidad de vida de la población. Competitividad con Equidad
14 Sus problemas centrales y sus retosSociedad Mexicana: Sus problemas centrales y sus retos El deterioro ambiental: el reto es preservar la base de recursos naturales. Competitividad con Equidad
15 Sus problemas centrales y sus retosSociedad Mexicana: Sus problemas centrales y sus retos El crecimiento de la población: el reto es educar y abastecer con mejores y más accesibles alimentos y materias primas. Competitividad con Equidad
16 Un desafío para el sector rural y todos Aumentar la eficiencia de generación, aprovechamiento, y transformación productiva del agua a nivel de cuenca... P P Qsup Qsub Z Un desafío para el sector rural y todos los integrantes de la Sociedad.
17 La paradoja del agua en MéxicoDe una precipitación media total de 775 milímetros por año, el Sureste recibe la mayor parte. Vive el 23% de la población, que aporta el 16% del PIB; Únicamente el 8% de sus tierras son de riego, pero tiene el 72% del agua disponible. En las zonas Norte y Centro del país, que aportan el 84% del Producto Interno Bruto y concentran el 77% de la población, disponen de tan solo el 28% del agua.
18 Premisas La experiencia demuestra que el fomento de proyectos productivos aunados al desarrollo de capacidades son las estrategias adecuadas para reducir el desempleo, y por ende la pobreza y sus consecuencias. Revalorar y desarrollar el sector rural, es indispensable como política de crecimiento económico y combate a la pobreza.
19 OCDE: Importancia económica de la Agricultura en la reducción de la pobreza en 25 paísesFuente: Cervantes-Godoy, D. and J. Dewbre (2010), “Economic Importance of Agriculture for Poverty Reduction”, OECD Food, Agriculture and Fisheries Working Papers, No. 23, OECD Publishing, p.16
20 Sector rural en México 4 millones de unidades de producciónProductores altamente tecnificados y competitivos Nivel de Organización Productores en transición Productores de bajo nivel tecnológico, autoconsumo y subsistencia Adaptado de Fuente: SAGARPA-FIRA 2008
21 Sector rural en México 4 millones de unidades de producciónInnovación CapacitaciónAsistencia Técnica Productores altamente tecnificados y competitivos Productores en transición Productor de bajo nivel tecnológico, autoconsumo y subsistencia Adaptado de Fuente: SAGARPA-FIRA 2008
22 México Pobreza: Desafío Mayor ¿Qué hacer para crecer?Fomentar: Agricultura, Industria y Servicios en el medio rural Conlleva Retos y Oportunidades para toda la Sociedad: Sectores Público y Privado
23 Visión ampliada del sector El Campo, no es solo MaízQsup Qsub Visión ampliada del sector El Campo, no es solo Maíz Fomentar y diversificar la agricultura, dada su importancia como actividad económica generadora de: Alimentos, nutracéticos, materias primas, madera, celulosa, biocombustibles, fuentes alternas de energía, productos no tradicionales, etc. Empleo, Divisas, Estabilidad y Tranquilidad social. Además, por la aportación del espacio rural a la sociedad de: Servicios ambientales, oxigeno, agua, paisaje, recreación, ecoturismo.
24 La innovación en apoyo al desarrollo: retos simultáneosValor Agregado 2 Nuevo Reto Procesamiento Mercadeo Calidad Inocuidad Nuevos Agro negocios 5 Desarrollo Humano Va l o r Compa r t i do Bienestar Agronegocios Actuales 4 Reto Tradicional: Productividad Agrícola Pecuaria Forestal 1 Nuevos Retos Aprovechamiento racional y usos alternativos de recursos naturales 3 Desarrollo Cuenca Hidrológica Servicios Ambientales Desarrollo Sustentable
25 Agro negocios actuales ¿Que hacer para aumentar su: Competividad, rentabilidad, sostenibilidad, equidad? Factores limitantes
26 Factores limitantes de la agriculturaComercialización. Crédito y financiamiento. Organización de productores. Infraestructura de apoyo. Asistencia técnica. Tecnología. Fuente: Foros de consulta a productores. COFUPRO-CONACYT. 26
27 Agrícolas, Pecuarios, Silvícolas, Pesqueros y AcuícolasEstrategia de Diversificación Identificación y desarrollo de nuevas oportunidades de negocio: Agrícolas, Pecuarios, Silvícolas, Pesqueros y Acuícolas Agricultura protegida Agricultura urbana Ecoturismo Servicios ambientales Fuentes alternas de energía Bonos de Carbono
28 Organización, capacitación y empoderamiento de los productores.Estrategia de que más producir que sea negocio, requiere de innovaciones, no solo en tecnología. Sino también en: comercialización, mercadeo, financiamiento – crédito, infraestructura de apoyo. Organización, capacitación y empoderamiento de los productores.
29 Tareas Promover una visión integral y diversificada del campo para revalorar, desarrollar y aprovechar el sector. Con base a la demanda del mercado, apoyar el desarrollo de proyectos rurales productivos regionales y su participación en cadenas agroalimentarias o agroindustriales. Apoyar y aprovechar la Innovación y el Desarrollo Participativo como estrategia para el crecimiento económico, sustentable con equidad.
30 El Colpos es una Institución estratégica para México… Reflexiones La Agricultura del Siglo 21, en un entorno de Inseguridad Alimentaria, Cambio Climático con Deterioro de Recursos Naturales, Pobreza y Violencia, ofrece retos y oportunidades para las Instituciones de: Educación, Ciencia y Tecnología. El Colpos es una Institución estratégica para México… Se debe aprovechar y mejorar su Capacidad de Aporte.
31 Misión, Capacidades, Logros, Reconocimientos y AportacionesCOLPOS
32 Montecillo, Texcoco, Estado de México.
33 COLPOS Institución de Educación de Postgrado en Ciencias AgrícolasCentro Público de Investigación Genera bienes públicos Actividades sustantivas: Educación, Investigación y Vinculación Forma Postgraduados en Ciencias Agrícolas, genera Conocimientos e Innovaciones e imparte capacitación y Diplomados
34 Filosofía y Estrategias del COLPOSLa formación de Postgraduados en el Colegio se distingue de la mayoría de las Instituciones, porque se “Investiga para Educar y se Educa para Investigar” “Además se vincula con los usuarios-beneficiarios de sus productos, servicios e innovaciones” Usuarios: Productores, Consumidores, Gobierno, Sociedad en general
35 Ventajas competitivas del Colegio de Postgraduados616 profesionales de las ciencias agrícolas. 444 profesores con grado doctoral. 240 profesores pertenecientes al SNI. 7 campus en diferentes regiones del país. Líneas de Investigación Pertinentes. Congruencia con el Plan Nacional de Desarrollo. Resultados de impacto.
36 Fuerzas del COLPOS Presencia: Nacional e Internacional.Liderazgo Institucional y de Integrantes de su Comunidad. Capacidad de asesoramiento y evaluación. Vinculación: Gobiernos Federal y Estatales. Alianzas estratégicas: Con Instituciones homologas Nacionales e Internacionales. Genera Bienes Públicos: Rinde cuentas en base a un Convenio de Resultados.
37 Capacidad de Aporte del COLPOSComunidad concentra: especialistas postgraduados, con talento, saberes y experiencia. Orgullosos de su trabajo, solidarios y comprometidos con el País. Capaces y dispuestos a generar conocimiento e innovaciones y a asesorar en respuesta a necesidades del Entorno y de la Sociedad.
38 COLPOS: Logros - Reconocimientos24 Posgrados que se imparten en el COLPOS cuentan con el reconocimiento del PNPC de CONACYT. Calificación de excelencia por el Comité Externo de Evaluación y Junta de Gobierno. 240 académicos con membresía en el Sistema Nacional de Investigadores. Reconocimiento de académicos distinguidos con Premios Internacionales, Nacionales y Estatales.
39 Aportaciones del COLPOS al Sector RuralInnovaciones
40 INNOVACIÓN Uso creativo del conocimiento en respuesta a necesidades sociales u oportunidades del mercado. (OECD,1999). No es suficiente generar conocimiento y publicarlo en revistas científicas, este se convierte en una innovación cuando es usado productivamente, genera beneficios y hay beneficiarios
41 Modelo de Innovación y Desarrollo ParticipativoInvestigación, Desarrollo Tecnológico, Capacitación y Organización de Productores, Autogestión, Comercialización y Microfinanciamiento Conocimientos, Experiencias y Tecnologías Disponibles en el Colegio de Postgraduados
42 SEGURIDAD ALIMENTARIA Agricultura Familiar y de Subsistencia(Comida para todos) INNOVACIONES Agricultura Familiar y de Subsistencia
43 Captación de agua de lluviaTecnología COLPOS Captación de agua de lluvia para agricultura y consumo humano Trabajo con comunidades indígenas marginadas
44 Producción de peces a lo largo de la Cuenca HidrográficaAcuacultura (con tilapia y langostino) Producción de Proteína de Calidad - Tierra Adentro Dr. Juan Lorenzo Reta Mendiola
45 Mayor producción de leche y carne en el trópicoTecnología para el establecimiento y aprovechamiento de Sistemas Agrosilvopastoriles Árboles, ganado y pasto, pueden convivir y producir además de mejorar el uso del suelo y el agua..
46 SE FOMENTA LA INCUBACIÓN DE EMPRESASCon base en desarrollos tecnológicos y demanda del mercado.
47 Turismo Rural por Comunidades Rurales: Tepexilotla, Chocamán, Veracruz
48 Agregación de valor Nuevos productos: orgánicosProyectos productivos con comunidades indígenas Producción y comercialización de café orgánico Comunidades de las Sierras de Atoyac y Zongolica, Veracruz 24 mil habitantes beneficiados México: primer productor de café orgánico Dr. Victorino Morales y Dra. Roselia Servín Juárez
49 Para lograr la aceptación y adopción de las Innovaciones se requieren estrategias de Organización, Desarrollo Comunitario y Microfinanciamiento
50 Oportunidades para los jóvenesContribuye: a hacer atractivo el sector rural para la juventud Mediante su organización y desarrollo participativo
51 Tecnología para el DesarrolloComunitario y la Seguridad AlimentariaModelo de Microfinanciamiento Rural Desarrollado y probado durante los últimos 15 años en comunidades rurales con 70 grupos comunitarios autogestivos.
52 El COLPOS es pionero en el estudio de Género: Mujer Rural en MéxicoEl COLPOS es pionero en el estudio de Género: Mujer Rural en México. Migración, derechos de propiedad, autosuficiencia alimentaria, conservación. Agricultura Familiar
53 AGRICULTURA COMPETITIVA, RENTABLE Y SUSTENTABLEInnovaciones
54 MAÍZ DE ALTO RENDIMIENTO Y CALIDAD PARA GRANO Y FORRAJEVariedades para Valles Altos Variedades para el Trópico Asegurar disponibilidad de semilla
55 Semillas, variedades y cultivares mejoradosProductos del COLPOS Semillas, variedades y cultivares mejorados Especie Variedades generadas Aguacate (Persea americana) 10 Chayote (Sechium edule) Caña 4 Durazno 3 Nopal Fresa (Fragaria sp.) 2
56 ¿QUE MAS PRODUCIR QUE SEA NEGOCIO? APROVECHAR NUESTROS CLIMAS Y SUELOSMango Litchi Limón Persa Nuez de la India Guanabana Zapote mamey PLANTACIÓN CON ALTAS DENSIDADES Dr. Catarino Ávila Reséndiz
57 Nuestro Gran Desafío Cambio Climático Innovaciones
58 Impacto del Cambio ClimáticoAnte esta realidad, el COLPOS desarrolla: Variedades tolerantes a factores adversos del clima Portainjertos de tomate tolerantes a enfermedades, evitan el uso de bromuro de metilo Fuente: Scientific American, September 2010.
59 Cambio Climático 84% de los Gases Invernadero provienen del metano que resulta de las actividades ganaderas, principalmente de bovinos. El COLPOS cuenta con infraestructura y un equipo de 12 especialistas, realizando investigación de punta. Se avanza en tecnología para reducir las emisiones de metano por especies pecuarias en 30 %, sin afectar su comportamiento productivo.
60 Ciencia y Tecnología de VanguardiaNuevos Desafíos Ciencia y Tecnología de Vanguardia
61 Desarrollo en Campos de Vanguardia,Geomática, Agro Climatología, Biotecnología, Nanotecnología. Ingeniería de Sistemas. Ciencia de cadenas e innovación institucional. BioInformática – bases de datos – modelos dinámicos - simulaciones Socio economía y Antropología. Conocimiento del hombre (expectativas, motivaciones y actitudes) Sistema de Educación, Investigación e Innovación
62 Un nuevo BANG B = Bits, Bioinformática A = Átomos, NanotecnologíaN = Neuronas, Creatividad G = Genes, Biotecnología Aprovechamiento de: Bits, Átomos, Neuronas y Genes
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64 Colegio de PostgraduadosEducación Innovación y Desarrollo Participativo Investigación Vinculación
65 Contribución Mayor del COLPOSMás de 7,500 especialistas con postgrado en las ciencias agrícolas Académicos Investigadores Extensionistas Funcionarios Públicos y Privados Nacionales e Internacionales Productores Agroempresarios Innovadores
66 Generación Primavera 2017 COLPOSDurante su estancia de tiempo completo en el CP, enfrentarán exámenes, tareas, plazos, desafíos, fracasos, así como logros, premios y distinciones.
67 Generación Primavera 2017 COLPOSEl desafío como estudiantes es estudiar, pensar, trabajar, idear, graduarse y en su oportunidad trabajar, pero sobre todo contribuir y trascender.
68 Generación Primavera 2017 COLPOS Se les desea el mejor de los éxitosNada nos dará más orgullo y satisfacción que entregarles su diploma, acreditándolos como Maestros en Ciencias o Doctores. Se les desea el mejor de los éxitos
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70 Resumen preparado para los responsables de la toma de decisionesIAASTD America Latina y el Caribe WWW. IAASTD.COM
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72 Gracias por su atenciónEl Colegio de Postgraduados esta a sus órdenes Gracias por su atención Dr. Jesús Moncada de la Fuente