1 COLEGIO GREEN COUNTRY SCHOOL CUENTA PUBLICA 2015-2016
2 Cuenta Pública 2015 El Colegio Green Country se encuentra ubicado en el sector Céntrico, Comuna de Osorno, en donde se atiende a alumnos en edad pre-escolar, básica y media Vespertina. El proceso de matricula de alumnos durante los últimos 7años ha sido el siguiente: 2010 = 410 Alumnos 2011 = 275 Alumnos 2012 = 260 Alumnos 2013 = 254 Alumnos 2014 = 228 Alumnos 2015 = 243 Alumnos 2016 = 234 Alumnos
3 Nuestro Colegio tiene como misión fundamental entregar una educación integral de calidad y actualizada, aprovechando los avances tecnológicos disponibles y propiciando experiencias de aprendizaje que favorezcan la capacidad crítica y la imaginación de los niños. Y nuestra visión es formar personas integrales, que destaquen por sus capacidades cognitivas, físicas y culturales; que basen sus decisiones y conducta en valores cristianos, tales como la solidaridad, el respeto y el amor al prójimo.
4 En el plan de estudios de nuestro Colegio consta de una cantidad de 38 horas las que son realizadas semanalmente. Cumpliendo con el total de 38 semanas en el calendario escolar.
5 Índice de Eficiencia Interna 2015 CURSOMatricula FinalPromovidosRetiradosReprobados 1º282710 2º333021 3º272241 4º292531 5º232030 6º322534 7º312623 8º241923 227194 (85%) 20 (8.8%)13 (6%)
6 MONITOREO DE APRENDIZAJE FINAL LENGUAJE
7 MATEMÁTICA FINAL
8 CIENCIAS NATURALES FINAL
9 HISTORIA FINAL
10 FORMACIÓN CIUDADANA FINAL
11 MONITOREOS GLOBALES LENGUAJE
12 MONITOREOS GLOBALES MATEMÁTICA
13 MONITOREOS GLOBALES CIENCIAS
14 MONITOREOS GLOBALES HISTORIA
15 METAS DE EFICIENCIA INTERNA RETIRO CursoTendenciaInicio año escolarCierre primer semestreCierre segundo semestreMeta 2016 NT1Baja7.1414.005.003.7 NT2Constante0.031.008.000.0 1° BásicoConstante0.00.004.000.0 2° BásicoConstante0.03.00 0.0 3° BásicoConstante0.013.004.000.0 4° BásicoConstante0.04.008.000.0 5° BásicoConstante0.05.0010.000.0 6° BásicoConstante5.07.003.002.5 7° BásicoConstante0.07.000.000.0 8° BásicoConstante3.235.00 1.5
16 METAS DE EFICIENCIA INTERNA REPITENCIA CursoTendenciaInicio año escolar Cierre primer semestre Cierre segundo semestreMeta 2016 1° BásicoConstante0.014.000.000.0 2° BásicoBaja3.5710.003.001.5 3° BásicoConstante0.00.004.000.0 4° BásicoConstante0.04.00 0.0 5° BásicoBaja3.850.00 1.42 6° BásicoBaja10.07.0014.005.0 7° BásicoBaja11.117.0010.006.5 8° BásicoBaja3.2332.0014.001.5
17 METAS DE EFICIENCIA INTERNA APROBACION POR ASIGNATURA LENGUAJE CursoTendenciaInicio año escolarCierre primer semestreCierre segundo semestreMeta 2016 1° BásicoConstante100.0100.0094.00100.0 2° BásicoAlza96.4390.0093.0097.0 3° BásicoConstante100.091.0093.00100.0 4° BásicoAlza96.6785.0096.0097.0 5° BásicoConstante100.0100.0095.00100.0 6° BásicoConstante100.0100.00 100.0 7° BásicoAlza96.3100.0088.0097.0 8° BásicoAlza100.0100.00 100.0
18 Matemática CursoTendenciaInicio año escolarCierre primer semestreCierre segundo semestreMeta 2016 1° BásicoConstante100.088.0096.00100.0 2° BásicoConstante100.094.00 100.0 3° BásicoConstante100.0100.00 100.0 4° BásicoAlza96.6789.0092.0097.0 5° BásicoConstante100.0100.0090.00100.0 6° BásicoAlza95.089.0079.0096.0 7° BásicoConstante100.096.0093.00100.0 8° BásicoConstante100.091.0081.00100.0
19 Ciencias Sociales CursoTendenciaInicio año escolarCierre primer semestreCierre segundo semestreMeta 2016 1° BásicoConstante100.0100.00 100.0 2° BásicoAlza96.4397.0091.0097.0 3° BásicoConstante100.096.00100.00100.0 4° BásicoConstante100.096.0093.00100.0 5° BásicoAlza88.46100.00 90.0 6° BásicoAlza85.082.0079.0090.0 7° BásicoConstante100.0100.0090.00100.0 8° BásicoAlza93.5573.0091.0095.0
20 CIENCIAS NATURALES CursoTendenciaInicio año escolarCierre primer semestreCierre segundo semestreMeta 2016 1° BásicoConstante100.0100.0097.00100.0 2° BásicoAlza96.4396.0097.0097.0 3° BásicoConstante100.0100.0087.00100.0 4° BásicoAlza93.33100.0096.0095.0 5° BásicoAlza96.15100.0095.0097.0 6° BásicoConstante100.0100.0083.00100.0 7° BásicoConstante100.0100.0090.00100.0 8° BásicoConstante100.096.0090.00100.0
21 AGENCIA DE CALIDAD * Desempeño Medio: Establecimientos cuyos estudiantes obtienen resultados similares a lo esperado en las distintas dimensiones evaluadas en el proceso de análisis, considerando siempre el contexto social de los estudiantes del establecimiento.
22 AGENCIA DE CALIDAD - Distribución Niveles de Aprendizaje: 44 - Autoestima académica y motivación Escolar: 73 - Clima de convivencia Escolar: 75 - Participación y formación ciudadana: 72 - Asistencia Escolar: 45 - Retención Escolar: 100 - Equidad de Género: 100 - Puntaje Simce: 47 - Progreso Simce : 50
23 SUBVENCION GENERAL 2015 MONTO PERCIBIDOEGRESOS 156.145.938205.355.520 SALDO: -49.209.582 $15.000.000 sueldo $800.000 servicios Básicos $1.800.000 arriendo
24 SUBVENCION SEP 2015 MONTO PERCIBIDOEGRESOS 55.528.03874.894.224 Saldo: - 19.366.186 $21.000.000 Furgon $600.000 Furgones $700.000 sueldo Choferes $32.000.000 Sueldo Docente.
25 SUBVENCION DE APOYO MANTENIMIENTO 2015 MONTO PERCIBIDOEGRESOS 2.238.082$2.231.342 SALDO: $6740 Pintura Art.Ferretería Sist. Electrico Vidrios Arreglos de Baño.
26 SUBVENCION DE PRO-RETENCION 2015 MONTO PERCIBIDOEGRESOS 1.526.8721.600.000 SALDO: - 73.128 Uniforme Escolar Sistema de Registro Escolar Psicólogo
27 BENEFICIOS Raciones De Alimento: 187 Útiles Escolares: 150 familias beneficiadas Becas: 140 prioritarios, 100 vulnerables. Yo elijo Mi PC: 9 alumnos de 6º año básico. Modúlo Dental: 41 alumnos citados Oftalmólogo: 11 alumnos
28 1.- Metas y resultados del periodo fijados al inicio del año escolar Área de AcciónAvances más importanteEstrategias para mejorar los resultados LiderazgoAplicación del Proyecto Educativo Institucional, de acuerdo a las metas establecidas. Retroalimentación con los distintos estamentos durante el año escolar. Gestión EducativaReuniones del equipo Directivo Reuniones con el equipo, para planificar y ejecutar acciones Practicas PedagógicasMejora el trabajo pedagógico, existe Archivador de planificación el cual se supervisa. Trabajo realizado en consejo de profesores Integración de la familia y la comunidad Mayor comunicación con Consejos Escolares apoyo mutuo, y valoración de funciones. Participación activa en actividades escolares
29 Resultado de mediciones SIMCE 2014 Resultado2º Básico Lenguaje237 - 35
30 Resultado de mediciones SIMCE 2014 Resultado4º Básico LenguajeMatemática Ciencias Naturales COLEGIO 267 +7 268 +17 261 -3
31 Resultado de mediciones SIMCE 2014 Resultado6º Básico Comprensión Lectora Matemática EscrituraCiencias Naturales COLEGIO 251 7 259 +25 51 0 245
32 Resultado de mediciones SIMCE 2014 Resultado8º Básico Comprensión Lectora Matemática Historia, Geografía y Ciencias Sociales COLEGIO 239 -17 252 13 243 9
33 SUBVENCION ESCOLAR PREFERENCIAL En el Año 2008 nuestro establecimiento firmó convenio de igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa con el Ministerio de Educación, por concepto de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) a través del cual se entregan recursos para asegurar la calidad, igualdad de oportunidades y atención de estudiantes considerados como prioritarios en el sistema educativo, además de la implementación de los centros educativos para este fin. El 2011 y 2014 se estableció la renovación del convenio hasta el 2018.
34 FONDOS SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP) AñosIngresoEgresoSaldo 2008 7.427.733633.3766.794.357 2009 50.676.50918.388.04032.288.469 2010 54.265.71244.581.3709.684.342 2011 41.591.85757.737.413-16.145.556 2012 51.676.55933.379.89618.296.663 2013 71.952.88548.736.63723.216.248 2014 70.318.525127.347.956-57.029.431 2015 55.528.03874.894.224-19.366.186 403.437.818 405.698.912-2.261.094
35 PROGRAMAS DESARROLLADOS Programa de salud escolar Atenciones recibidas: 55 personas aproximadamente en las especialidades de Modulo Dental (41), Oftalmólogo (11) Otorrino (3). Área de Apoyo Psicológico Se realizó evaluación y apoyo Psicológico durante el año 2015 de manera permanente a estudiantes y apoderados con necesidades en esta área, siendo atendidos 60 alumnos.
36 Área de Apoyo Fonoaudiologico Se realizó evaluación fonoaudiología a todos aquellos alumnos que presentaban dificultades de lenguaje. El programa beneficio a 30 alumnos. Área de Traslado Se realizaron traslados gratuitos en movilización propias del colegio, al igual que salidas a las actividades de talleres.
37 Talleres Sep El año 2015 se realizaron los siguientes actividades tanto para alumnos como los padres: Pintura adultos y niños, Música, Danza, Teatro, Mimos, Folcklor. Taller Habilidades Para La Vida El Programa Habilidades para la Vida está dirigido a niños y niñas del Primer y Segundo Nivel de Transición de Educación Parvularia y los escolares de primer ciclo básico (1º a 3 º Básico). Su orientación es disminuir los daños en salud mental, elevar el bienestar, competencias y habilidades personales (relacionales, afectivas y sociales ) a fin de contribuir al éxito en el desempeño escolar, elevar los niveles de aprendizaje, disminuir la repetición y el abandono escolar. Permite a esta población escolar (niños, sus padres y profesores) acceder a actividades de promoción de la salud mental. Paralelamente, desarrolla actividades preventivas para los alumnos con riesgo psicosocial, junto a sus profesores y familias. Los niños y niñas que presentan trastornos del desarrollo, emocionales y/o de conducta son derivados a la atención de salud mental.
38 Programa Apoyo Pedagógico: Pruebas Simce Online, que permite predecir los rendimientos de los alumnos. Monitoreos PME 2015. Fotocopiadoras: Permite sacar pruebas, cuando el profesor así lo solicite.
39 Acciones De Mejoramiento 2015 Monitoreo en las áreas de Lenguaje y matemáticas, Historia, Ciencias Equipo Multidisciplinario Psicólogo, Fonoaudióloga. Implementación de Talleres Sep.(recurso amplificacion) Simce On Line. Inspector. Asistente y Apoyo en Aula.(1) Especialista en Prácticas Profesionales (asistentes sociales). Arriendo de Patio. Materiales de Deportes. Patio Kinder. Compra de Furgon
40 METAS P.M.E 2016 Mantener un Puntaje Promedio del Simce año 2015 igual o sobre los 250 puntos.(4º y 6º Básico) Aprendizajes esperados NT1-NT2, comprensión lectora y conocimiento matemáticos sobre el 75% de aprobación de los cursos.
41 METAS PROYECTADAS 2016 SEP P.KKAKB Comunicación80% Relación con el Medio natural y Cultural 80%
42 METAS PROYECTADAS 2016 SEP 12345678 Lenguaje85%75%85%75%80%75% Matemáticas85%75%80%75% 85%75%
43 * Tasa de Aprobación: 90% Tasa de Retiro : 9% Tasa De Reprobación: 3%
44 Acciones De Mejoramiento 2016 Monitoreo en las áreas de Lenguaje y matemáticas, Historia, Ciencias Equipo Multidisciplinario Psicólogo, Fonoaudióloga. Implementación de Talleres Sep. Bonos Docentes, por cumplimiento de metas Simce On Line. Inspector. Asistente y Apoyo en Aula.(1) Especialista en Prácticas Profesionales (asistentes sociales, Psicopedagogia). Arriendo de Patio. Estimulo a puntaje Simce. (cursos). Data Wifi Pre-Básica
45 CATEGORIZACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO SEP El establecimiento Green Country School RBD 22265-8 incorporado al régimen SEP, ha recibido la categoría de Autónomo. El haber alcanzado la categoría del establecimiento educacional Autónomo es la consecuencia directa de una mejora en los resultados educativos de sus estudiantes; por lo que junto con reconocer los frutos de su trabajo y perseverancia, lo instamos a continuar con su compromiso en mejorar la equidad y calidad de la educación de los niños y niñas de nuestro país. Cabe señalar que la clasificación otorgada a cada uno de los establecimientos educacionales es determinada en función de sus resultados en la aplicación del Sistema de medición de la Calidad de la Enseñanza (SIMCE) e indicadores complementarios, de acuerdo a las normas definidas en Decreto Supremo Nº 293, que establece estándares nacionales y criterios específicos para clasificar, en función de los resultados de los establecimientos
46 LEY DE INCLUSIÓN La iniciativa promueve el principio de no discriminación arbitraria e inclusión y elprincipio de gratuidad progresiva en los establecimientos subvencionados que reciben aportes permanentes del Estado. En este sentido se establecen derechos de los estudiantes respecto a su permanencia en establecimientos educacionales. Los procesos de admisión deben ser transparentes y se prohíbe la petición de antecedentes socieconómicos a la familia del postulante y el nivel de escolaridad, estado civil y situación patrimonial de los padres o apoderados. a Ley de Inclusión señala que todos los recursos que reciba un sostenedor deben destinarse únicamente para fines educativos (descritos en la ley), impidiendo las operaciones entre partes relacionadas.
47 Además se establecen nuevos requisitos para recibir la subvención escolar, como que el sostenedor debe estar constituido como persona jurídica sin fines de lucro, debe ser propietario del inmueble donde funcione el establecimiento educacional y se deben establecer programas de apoyo para los estudiantes con un bajo rendimiento académico y programas de apoyo a la inclusión con el fin de fomentar una buena convivencia escolar. La normativa también instala un nuevo proceso de admisión por el cual los padres, madres o apoderados serán quienes decidan el establecimiento donde estudien sus hijos o pupilos y no al revés.
48 Propuestas para la admisión Postulación ciega: Por medio del registro del MINEDUC, donde se postula a los colegios señalando el orden de prioridad. Se prohíbe que los establecimientos soliciten entrevistas, pruebas o antecedentes como condición de la postulación, sin embargo, padres sí pueden solicitar entrevistas. Luego el establecimiento debe aplicar un procedimiento de admisión provisto por el Ministerio de Educación, entregando una lista con los postulantes ordenados según los lugares obtenidos en el proceso. Las listas finales se entregan por el MINEDUC a los establecimientos y estos informan a los postulantes. Tendrán preferencia los hermanos de alumnos que ya estudian en el establecimiento y los hijos de trabajadores del colegio. Establecimientos de alta exigencia tendrán autorización para que el 30% de sus vacantes sean para estudiantes del 20% de mejor desempeño escolar. Los establecimientos que desarrollen aptitudes podrán realizar pruebas (no académicas) para medir dichas aptitudes para el 30% de sus vacantes. Las escuelas especiales o que tengan cupos para estudiantes con necesidades educativas especiales podrán seguir desarrollando sus propios procesos de admisión.
49 Cambios a la Ley de Aseguramiento de la Calidad La nueva norma amplía las atribuciones de la Superintendencia de Educación Escolar, por ejemplo, deberá mantener un registro de todas las cuentas bancarias en el que consten los ingresos que se destinen al cumplimiento de los fines en los establecimientos educacionales.
50 Cambios a la Ley de Subvención Escolar Preferencial La ley crea la subvención preferencial para alumnos preferentes, siendo estos los pertenecientes al tercer y cuarto quintil, cuyo monto equivale a la mitad de la que corresponde a los alumnos prioritarios (SEP actual). Además se aumenta el valor de la subvención y aportes que reciben los alumnos de la Ley de Subvención Escolar Preferente en un 20%.
51 Proceso de implementación de la Ley de Inclusión La implementación de la norma tiene un carácter gradual, lo que permitirá avanzar de manera responsable con los reglamentos que la componen. Estos reglamentos irán entrando en vigencia de manera escalonada: 180 días tras ser publicada la ley, 1° de enero de 2016, 1° de marzo de 2016 y fines de 2016.
52 OTROS DATOS La Ley de Inclusión obliga constituir un equipo de apoyo a sostenedores. Este equipo se ha reunido a la fecha con 1.650 sostenedores en gran parte de las regiones del país. 15 comisiones de MINEDUC están trabajando en torno a las 26 normativas que implica la puesta en marcha de la nueva legislación. La Ley de Inclusión permite que los sostenedores- constituidos como personas jurídicas sin fines de lucro y propietarias del inmueble donde funciona el establecimiento- puedan acceder al Fondo de Garantía para Pequeños Empresarios, con el objeto de garantizar créditos o mutuos para financiar mejoras útiles o necesarias de dicho inmueble. Se crea un fondo para la recuperación y el fortalecimiento de la Educación Públicaque quedará establecido en la Ley de Presupuesto.
53 DUDAS Y INFORMACIÓN WWW.GREENCOUNTRY.CL [email protected] www.SUPEREDUC.CL