1 ¿Cómo desarrollar competencias desde el video como dinamizador de la integración del conocimiento ?

2 Utilizar el video como recurso didáctico, posibilitador de aprendizajes significativos. Fundamentar teóricamente una propuesta a partir de lo que es el video. Construir una herramienta didáctica. Transversalizar el conocimiento.

3 IMPORTANCIA DEL VIDEO. ANTECEDENTES. UTILIZACIÓN EN DIFERENTES PAISES. VIDEOS FOROS. CIBERESPACIO. TECNOLECTOS. PAISAJE. LENGUAJE. ARTE. TECNOLOGÍA. TRABAJO COOPERATIVO TEORÍA DE LA IMAGEN DIARIO DE LA INVESTIGACIÓN VIDEO - FORO