¿CÓMO REALIZAR UNA PRESENTACION EN

1 ¿CÓMO REALIZAR UNA PRESENTACION ENGuía para la ESO ...
Author: Eutimio Ferrin
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1 ¿CÓMO REALIZAR UNA PRESENTACION ENGuía para la ESO

2 ¿Qué es y para qué sirve? 2 Es un conjunto de diapositivas que sirve de apoyo a una presentación oral. Power Point significa Puntos Fuertes: debe presentar las ideas centrales por lo que no debería tener más de 15 diapositivas.

3 Aspectos a considerar

4 El Contenido Hemos de tener en cuenta tres aspectos:

5 Contenidos Organización Sencilla Calidad: La información debe ser:Clara Lógica Coherente Calidad: La información debe ser: Relevante Veraz Adecuada Ética (no copiada) Cantidad: Seis o siete puntos clave por diapositiva. Seis a ocho palabras por punto. Mucha información aburre

6 Ejemplos de cantidad de contenidosDiapositiva recargada Diapositiva ideal

7 Diseño Hay cuatro aspectos a considerar

8 No sobrecarges tu diapositivaMultimedia Power Point nos ofrece una gran cantidad de recursos multimedia: Vídeos Sonidos Transiciones de diapositivas Objetos Gráficas Etc. No sobrecarges tu diapositiva

9 Letra: tamaño 36 puntos (Tamaño recomendado para títulos)28 puntos (Tamaño recomendable para contenido) 24 puntos (Tamaño mínimo recomendable para la presentación)

10 Letra: tipo Es mejor utilizar un solo tipo de letra, que sea sencilla y que venga en Windows.

11 Letra: color Para poder leer bien una diapositiva debe existir contraste entre el texto y el fondo. Utiliza colores oscuros de fondo y textos claros o al revés. Evita colores brillantes o muy vivos SI

12 Viñeta Pueden ser muy útiles para presentar la información de forma breve y clara.

13 Presentación Antes de la presentación: Revisa cada hipervínculoProyecta la presentación Muestra a otro tu presentación Haz una presentación prueba.

14 Presentación Durante la presentación: Evita leer cada puntoNo exageres con las animaciones

15 Presentación Después de la presentación:Evalúa los aspectos positivos y negativos de la presentación. Corrige tu Power haciendo los ajustes necesarios para minimizar los aspectos negativos.

16 Bibliografía