1 COMPROMISO HEMISFERICO POR LA PRIMERA INFANCIA CHILE V REUNIÓN ORDINARIA CIE Washington - Febrero 2009

2 SEGUNDO SIMPOSIUM HEMISFERICO “POLITICAS Y ESTRATEGIAS PARA UNA TRANSICION EXITOSA HACIA LA SOCIALIZACION Y LA ESCUELA” SEGUNDO SIMPOSIUM HEMISFERICO “POLITICAS Y ESTRATEGIAS PARA UNA TRANSICION EXITOSA HACIA LA SOCIALIZACION Y LA ESCUELA” Comité Coordinador Ministerio de Educación y Junta Nacional de Jardines Infantiles de Chile y el Departamento de Educación y Cultura (DEC) de la OEA. Apoyan UNICEF/TACRO y UNESCO/OREAC. Estado de la organización: 1.Agenda: Se han definido expositores así como moderadores de cada uno de los paneles. Las sesiones propias del Simposio se realizarán en la sede del INACAP Universidad Tecnológica de Chile, en Valparaíso. Las reuniones especiales de los días 25 y 26 de mayo, así como las visitas a experiencias de transición y otras modalidades de atención, se realizarán en Santiago. 2.Logística : Están previstos los traslados de aeropuerto a hotel y vice versa, así como el traslado de los asistentes a Valparaíso y de hoteles en Viña del Mar a la sede del evento. Se ha solicitado a los hoteles tanto de Santiago como de Viña del Mar tarifas especiales para los asistentes al II Simposio. 3.Transmisión de las reuniones: Se realizará transmisión en directo vía Web lo que permitirá que los interesados puedan acceder a todas las sesiones del II Simposio las que serán vistas en tiempo real. Esta transmisión se realizará en inglés y español.

3 PROPUESTA DE PROGRAMA Lunes 25 de mayo Todo el díaReuniones especiales: Proyecto OEA-van Leer: Tendencias de las políticas de transición en comunidades indígenas, rurales y de frontera. Países: Colombia, Chile, Brasil, Perú y Venezuela e invitados especiales. Responsables: OEA/IIDEI. Agenda especial Lugar: Sede Instituto Internacional de Educación Infantil (IIDEI) de la Universidad Central Encuentro de líderes indígenas para reflexionar sobre las transiciones en la educación inicial Responsable: Lucía D’Emilio UNICEF/TACRO Lugar: Sede UNICEF en Chile

4 PROPUESTA DE PROGRAMA Martes 26 de mayo MañanaACTIVIDAD 1. Visitas de observación a experiencias de transición y otras modalidades de atención en Chile: MINEDUC, JUNJI, INTEGRA, Hogar de Cristo, otros. Plenario. Diálogo para compartir las experiencias y ofrecer aportes al informe de la actividad. Lugar: Hotel Fundador, Santiago ACTIVIDAD 2 Sede UNESCO. Programa Innovemos, experiencias y proyecciones. Responsable: Rosa Blanco, UNESCO/OREALC. Lugar: Sede UNESCO en Chile ACTIVIDAD 3. Experiencia de estrategias de comunicación social y abogacía. Talleres de reflexión con diferentes organizaciones, instituciones, etc. (CONADI, universidades, medios de comunicación). Responsable: JUNJI; Coordina: Colombia. Participan: todos los Estados miembros de la OEA. Lugar: Hotel Fundador, Santiago TardeSalida de buses desde Hotel Fundador en Santiago hacia la Región de Valparaíso. Inauguración oficial: Presidenta Dra. Michelle Bachelet (a confirmar). Autoridad de la Organización de los Estados Americanos (OEA) Lugar: Universidad Técnica Federico Santa María, Valparaíso

5 PROPUESTA DE PROGRAMA Miércoles 27 de mayo Lugar: INACAP Universidad Tecnológica de Chile, Valparaíso MañanaPresentación del simposio; objetivos, desarrollo de la agenda, productos, evaluación. Responsable: Gaby Fujimoto, Departamento de Educación, OEA El desarrollo del cerebro y los procesos de transición desde la gestación hasta los ocho años de edad de los niños. Conferencia : Fraser Mustard, Canadá. Modera: Paula Bedregal, Académica e Investigadora de la Pontificia Universidad Católica de Chile. (15 minutos para diálogo y consultas) Estudio sobre marco conceptual, situación, avances y desafíos sobre transiciones a nivel mundial. Panel: Maribel Córmack y Erika Dunkelberg, Perú Modera: Selma Simonstein, Ex presidenta de la Organización Mundial de Educación preescolar (OMEP) y Decana de la facultad de Educación de la Universidad Central de Chile. (15 minutos para diálogo y consultas)

6 PROPUESTA DE PROGRAMA Miércoles 27 de mayo Mañana Avances de la investigación sobre transiciones en Vietnam, India, Etiopia y Perú. Un representante investigador del grupo de países. A confirmar por la Fundación Bernard Van Leer. Modera: Paula Quintana, Ministra de Planificación de Chile (a confirmar). Reflexión y diálogo sobre la Conferencia y los estudios presentados previamente. Panel: Representantes de: CARICOM, Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, Colombia, Estados Unidos, Chile. Modera: Horacio Walker, Decano de la Facultad de Educación, Universidad Diego Portales. (15 minutos para diálogo y consultas) TardeAnálisis de la situación de la educación inicial y los dos primeros años de la educación básica en las Américas. Panel: Gaby Fujimoto, OEA y Olimpia Icochea de la Corporación Andina de Fomento (CAF). Especialistas de educación y social Modera: Laura Albornoz, Ministra del Servicio Nacional de la Mujer (a confirmar) Factores asociados a la calidad y el aprendizaje en la Primera Infancia Panel: Estudio de UNESCO dentro de la perspectiva de la educación inicial; ………………(a confirmar por UNESCO). Experiencias en el uso del instrumento de evaluación EDI Mary Young, World Bank; e Idalia Cantú, Guadalupe Rodríguez: Secretaría de Educación Pública de Nuevo León y CENDI, Monterrey, México. Moderador: Helia Molina, Directora del Programa Chile Crece Contigo, Ministerio de Salud. Chile. (15 minutos para diálogo y consultas)

7 PROPUESTA DE PROGRAMA jueves 28 de mayo MañanaExperiencias de transición en modalidades formales y no formales. Panel:  En los países de la OCDE, John Bennet, Francia (sin confirmar);  Nurper Ulkuer, UNICEF/Nueva York;  Head Start Estados Unidos, Joan Lombardi, (sin confirmar);  Educa a tu hijo; (sin confirmar por UNESCO/OREALC);  Brasil, Rita Coelho/Osmar Terra, Ministerio de educación y Programa Infancia Mejor, PIM Brasil (sin confirmar).  (Alan Pence de UNESCO, experiencia en África) (sin confirmar) Modera: Directora de educación Básica del Ministerio de Educación de Ecuador Formación y capacitación continua de docentes y agentes educativos. Panel:  Maria Victoria Peralta, IIDEI de Chile; Sian Williams UNICEF/Caribe. Modera: Jennelle Thompson, Especialista del BID, Perú.

8 jueves 28 de mayo TardeGrupos de Trabajo y Reflexión: Experiencias de transición (Inscripciones previas de delegados de países e instituciones. Sólo participan quienes respondan a los criterios de selección). Coordina: Eti Paniagua, Directora de Estudios y Programas, Fundación Integra, Chile. Otra coordinadora de Trinidad y Tobago (a confirmar) grupos de inglés. Plenaria: presentación de las conclusiones por los moderadores de cada grupo. PROPUESTA DE PROGRAMA Al término de sesiones Lugar por confirmar Programa Especial: Presentación de libros Educación 2021, Álvaro Marchesi, Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

9 PROPUESTA DE PROGRAMA viernes 29 de mayo MañanaDesarrollo lingüístico e interculturalidad en el tema de las transiciones. Conferencia: Anna Lucia D’Emilio, UNICEF Modera: Representante de CONADI, Chile (15 minutos para diálogo y consultas) Tendencias de las políticas de transición en comunidades indígenas, rurales y de frontera.” Proyecto OEA/Fundación van Leer Panel:  Ofelia Reveco, IIDEI;  Sara Victoria Alvarado, Colombia;  Regina Moromizato, Perú;  Rita Coelho, Brasil;  Ileana Mendoza, Venezuela;  A confirmar, Chile;  un representante de UNICEF, México. Modera: Leonardo Yanez, Oficial de programas, Fundación Bernard Van leer (15 minutos para diálogo y consultas) Trabajo de Grupos por subregiones: Propuesta de Acciones a realizar 2010-2011 en los países e instituciones. Coordina en español: Nuri Gárate, Directora Departamento Técnico de la JUNJI Coordinadora en inglés Elvira Sánchez, Directora de comunicaciones de la Asociación Mundial de Educadores infantiles (AMEI)(por confirmar).

10 PROPUESTA DE PROGRAMA viernes 29 de mayo TardeContinuación trabajo de Grupo por subregiones. Plenaria: Presentación de resumen y conclusiones por subregiones. Foro de conclusiones: Propuesta de políticas y prácticas que ayuden al proceso de transición desde el nacimiento hasta la educación inicial y educación básica. Moderan: Gaby Fujimoto, Lenore Yaffee de OEA; Estela Ortiz, JUNJI; Rosita Puga, Ministerio de educación. Jefa División Educación General. Ceremonia de Clausura: Mónica Jiménez de la Jara, Ministra de Educación de Chile Sábado 30 de mayo Horario y lugar a confirmar Reunión de representantes y especialistas de Organizaciones y Agencias Internacionales. OEA, OEI, UNESCO, UNICEF, Fundación Van leer, otros.

11 VALPARAÍSO V REGIÓN DE CHILE CIUDAD PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD CIUDAD DE CONTRASTES GEOGRAFÍCO CLIMA MEDITERRÁNEO CON DIVERSOS ATRACTIVOS TURÍSTICOS Y CULTURALES VALPARAÍSO V REGIÓN DE CHILE CIUDAD PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD CIUDAD DE CONTRASTES GEOGRAFÍCO CLIMA MEDITERRÁNEO CON DIVERSOS ATRACTIVOS TURÍSTICOS Y CULTURALES

12 S EDE II S IMPOSIO : INACAP – U NIVERSIDAD T ECNOLÓGICA DE C HILE

13 Panorámica Valparaíso y Viña

14 Valparaíso

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16 Viña del Mar

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19 PROYECTO “MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION DE PRIMERA INFANCIA/PREESCOLAR EN EL CARIBE MEDIANTE LA COOPERACION ENTRE CHILE Y CARICOM PROYECTO “MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION DE PRIMERA INFANCIA/PREESCOLAR EN EL CARIBE MEDIANTE LA COOPERACION ENTRE CHILE Y CARICOM

20 Países Proponentes: 14 países del CARICOM miembros de la OEA y Chile. Objetivo del Proyecto Fortalecer las capacidades en los países del Caribe para ampliar y mejorar la calidad de la atención y educación de primera infancia. Propósito Promover la cooperación técnica entre Chile y los estados miembros de la OEA en el Caribe para fortalecer las políticas y provisión de atención y educación de calidad para la primera infancia.

21 Financiamiento 50%: Saldo del Fondo proveniente del Memorando de Entendimiento Chile OEA para cooperación con el Caribe (US $100.801) 50% : contraparte CARICOM, Chile, UNESCO, UNICEF Estado de avance En revisión y evaluación por parte del Comité de selección ad hoc.-