1 CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICOWALDEMAR JOSÉ CERRÓN ROJAS
2 COMPILACIÓN DE EVIDENCIA TEÓRICA DEL PASADO Y PRESENTEMARCO TEÓRICO COMPILACIÓN DE EVIDENCIA TEÓRICA DEL PASADO Y PRESENTE LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, OPINIONES EVIDENCIA DE LAS LIMITACIONES TEÓRICAS Y DEL APORTE NUESTRO TRADUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS DE INVESTIGACIONES EXISTENTES PARA LA TRANSFERENCIA
3 ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICONO ES IGUAL A UNA TEORÍA NO TIENEN QUE FUNDAMENTARSE EN UNA TEORÍA Argumentación del problema de investigación EXPONER ANALIZAR Situar el planteamiento dentro del campo del conocimiento Teorías, conceptos, perspectivas teóricas Investigaciones Antecedentes (resumen)
4 FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICOPREVIENE DE ERRORES DEL PASADO MODELA EL ESTUDIO DE CÓMO SE TRATÓ EL PROBLEMA (RESUMEN) AMPLIA EL HORIZONTE Y GUÍA AL INVESTIGADOR DOCUMENTA LA NECESIDAD DE REALIZAR EL ESTUDIO CONDUCE A LA ARGUMENTACIÓN DE LAS HIPÓTESIS PROYECTA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PROVEE DE MARCOS DE REFERENCIA PERMITE INTERPRETAR RESULTADOS
5 ETAPAS DE LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICOREVISIÓN DE LA LITERATURA PERTINENTE ADOPCIÓN DE UAN TEORÍA O PERSPECTIVA TEÓRICA DE REFERENCIA
6 REVISIÓN DE LA LITERATURADETECTAR, OBTENER Y CONSULTAR BIBLIOGRAFÍA PARA L A ARGUMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DETECCIÓN E INICIO DE LA REVISIÓN DE LA INFORMACIÓN LECTURA Y CITAS DE LA LITERATURA TRANSFERENCIA DE LA INFORMACIÓN REDACCIÓN Y ARGUMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
7 DETECCIÓN E INICIO DE LA REVISIÓN DE LA INFORMACIÓNEXPERTOS CONTEXTO BLOGS. BUSCADORES ACUDIR A LAS FUENTES SECUNDARIAS TERCIARIAS PRIMARIAS
8 FUENTES DE INFORMACIÓNPRIMARIAS Libros, artículos, informes, disertaciones, entrevistas, internet. SECUNDARIAS Compilaciones, folletos, resúmenes de referencia TERCIARIAS Referencias de documentos, simposios, foros, etc. Permite detectar fuentes no documentadas
9 LECTURA Y CITAS DE LA LITERATURALOCALIZAR LAS FUENTES CITAR (APA) RENCIA TRANSFE LECTURA Y CITAS DE LA LITERATURA
10 Como transferir la referenciaSeleccionar la información relevante Libro: índice, contenido analítico, gráficas Revistas científicas: resumen, conclusiones observaciones, comentarios Cómo se relaciona con la investigación que se aborda De qué trata, cómo aborda la solución del problema, cuáles son los procedimientos y resultados
11 EXTRACCIÓN Y RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓNCómo recopilarlas Anotar las referencia Libros, capítulos, compiladores, artículos de revistas y periodísticos Videos, películas, seminarios, conferencias, entrevistas, tesis, manuscritos, webs. INSTRUMENTOS FICHAS, HOJAS, SUELTAS, LIBRETAS O CUADERNOS, ARCHIVOS, CD. IDEAS, TEMAS, COMENTARIOS, RESUMIR LAS REFERENICAS
12 RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN A PARTIR DE LAS REFERENCIASPERMITEN EXTRAER IDEAS, TEMAS FICHAS BIBLIOGRÁFICAS con distinta información Ideas, cifras, referencias, opinión y análisis, datos Reproducción textual de varias partes de la referencia. Resumen de las referencias ORDENAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO A CRITERIOS Cronológicos Por Sub temas Por teorías Por Variables, etc.
13 4. CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICOLA LITERATURA DEBE SER ANALIZADA Y DISCERNIDA LA TEORÍA EXISTENTE SUIGIERE RESPUESTAS DIRECCIONA DETERMINADO RUMBO GRADOS DE LA LITERATURA TEORÍAS DESARROLLADAS, APLICABLES, VARIABLES A DESARROLLAR, DESCUBRIMIENTOS PARCIALES, GUÍAS.
14 DEFINICIONES CONTRADICTORIAS O AMBIGUASTEORÍA TEORÍA SE CONFUNDE CON EL DE ORIENTACIÓN TEÓRICA, MARCO TEÓRICO, REFERENCIA O MODELO CONJUNTO DE CONCEPTOS, CONSTRUCTOS, INTERRELACIONADOS, DEFINCIONES, PROPOSICIONES , PRESENTAN UN A VISIÓN SISTEMÁTICA DEFINICIONES CONTRADICTORIAS O AMBIGUAS DE LOS FENÓMENOS AL ESPECIFICAR LA RELACIÓN DE LAS VARIABLES CON EL PROPÓSITO DE EXPLICAR Y PREDECIR LOS FENÓMENOS
15 FUNCIONES DE LA TEORÍA Explicar: Por qué, cómo y cuándo ocurre el fenómeno Sistematizar: Dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o realidad Predecir: Sobre cómo se manifiesta el fenómeno ante las circunstancias EXPLICACIÓN Y PREDICCIÓN REQUIEREN DE VARIAS TEORÍAS.
16 DESCRIPCIÓN , EXPLICACIÓN PREDICCIÓNVALOR DE LA TEORÍA DESCRIPCIÓN , EXPLICACIÓN PREDICCIÓN CONSISTENCIA LÓGICA PERSPECTIVA SENCILLEZ INNOVACIÓN INVENTIVA,
17 ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICOTEORÍAS APLICABLES A NUESTRO PROBLEMA EXISTENCIA DE GENERALIZA CIONES EMPÍRICAS DESCUBRI MIENTOS PARCIALES EVIDENCIAS DE GUÍAS NO INVESTIGA DAS TEORÍAS DESARRO LLADAS
18 5. PROPIEDADES DEL MARCO TEÓRICOAprender más acerca del problema Identificar variables y saber cuál es la mejor manera de recolectar datos Resolver cómo se pueden analizarse los datos Refinar la hipótesis y justificar la importancia del estudio Construir teorías , preguntas e hipótesis
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20 6. Evaluar el Marco TeóricoBanco de datos (05 años) Bibliotecas, libros, revistas de trascendencia Consultamos con personas que saben del tema Cuando enfrentamos generalizaciones empíricas Mapeo de autores importantes que estudiaron el tema
21 En caso e información empírica: REVISIÓN DE LA LITERATURA Acudió algún Banco de datos Menciona los directorios electrónicos, revistas, bibliotecas virtuales o físicas. Registra al consulta con personas especialistas en el tema o asociaciones científicas. En caso e información empírica: Quiénes son los investigadores más destacados acerca del estudio, que aspectos y variables han investigado, y cuál es la similitud con nuestra investigación
22 7. ASPECTOS QUE COMPRENDE EL MARCO TEÓRICODEFINICIÓN DE TÉRMINOS BASES TEÓRICAS (desarrollo conceptual) ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
23 7.1. Antecedentes del tema (nada surge de la nada)Ubicar el problema en el tiempo histórico, científico y de la práctica social AUTORES Cuando, problema e hipótesis, método, diseño , muestra, resultados, conclusiones. REFERENCIAS Aspectos no tratados, propuesta en base a las imperfecciones.
24 DEFINICIÓN DE CONCEPTOSCONCEPTUAL DETERMINANTE ATRIBUTO COMPLEMENTO OPERACIONAL ÀREA PROPIEDADES ELEMENTOS CONTEXO