1 Contaminación del aireArturo Curiel Ballesteros Salud Ambiental y Desarrollo Sustentable

2 Salud Ambiental Ecosistema Salud humana Estabilidad de losAlimentos con calidad Recursos naturales Agua Suelo Aire Rec.genéticos Paisaje Bienestar Físico Mental Social Capacidad de funcionamiento Espacios saludables Estabilidad de los sistemas vitales Flujos de energía Cadenas Alimenticias Nichos Resiliencia Ciclos biogeoquímicos Ciclo hidrológico Sistema sanitario Estilo de vida Calidad de recursos naturales

3 Las Necesidades Sentidas por la Sociedad de Jalisco

4 NECESIDADES SENTIDAS EN LAS REGIONES DE JALISCO.NECESIDAD SENTIDA EN EL ÁMBITO NATURAL Basura 9 Contaminación del agua 8 Crecimiento urbano irregular y ordenamiento del territorio insuficiente 7 Deforestación Contaminación del aire 4 Erosión 3 Incendios forestales Explosión demográfica 2 Plagas Residuos peligrosos NECESIDADES SENTIDAS EN LAS REGIONES DE JALISCO.

5 RESULTADOS Necesidades Sentidas RESULTADOS crecimiento urbano desordenado contaminación contaminación por agroquímicos crecimiento poblacional de agua y del aire degradación de suelos pérdida de biodiversidad deforestación incendios forestales pobreza residuos sólidos uso irracional del agua riesgo a explosiones y municipales substancias peligrosas Ciudad Región Necesidades Sentidas

6 Salud Ambiental Ecosistema Salud humana Estabilidad de losAlimentos con calidad Recursos naturales Agua Suelo Aire Rec.genéticos Paisaje Bienestar Físico Mental Social Capacidad de funcionamiento Espacios saludables Estabilidad de los sistemas vitales Flujos de energía Cadenas Alimenticias Nichos Resiliencia Ciclos biogeoquímicos Ciclo hidrológico Sistema sanitario Estilo de vida Calidad de recursos naturales

7 Contaminación del aire Avances de investigación en MiravalleUniversidad de Guadalajara Maestría en Ciencias de la Salud Ambiental y Sistema de Educación Nivel Preescolar Zona 31 y 33 Secretaría de Educación Pública Marzo de 2006

8 Preguntas en Miravalle¿Cuál es el origen de la contaminación? ¿Cuáles son los contaminantes más importantes? ¿Porqué Miravalle es zona crítica? ¿Existe alguna asociación entre la contaminación y las ausencias escolares? ¿Existe asociación entre muertes y la contaminación?

9 Preguntas ¿Que hacer antes, durante y despuésde un periodo crítico de contaminación?

10 ¿Cuál es el origen de la contaminación?

11 Disminuye la esperanza y Colapsamiento calidad de econòmico famvida patrimonio daños al Colapsamiento econòmico fam enfermedades ingobernabilidad efectos ALTOS INDICES DE CONTAMINACION ATMOSFERICA causas mala planeaciòn urbana automotores vehìculos desinformación incendios industrias

12 ¿Cuál es el origen de la contaminación?2005

13 ¿Cuál es el origen de la contaminación?41% 31% 18% 8% 1% Quema de llantas en ladrilleras o basura a cielo abierto Vehículos automotores Industria Quemas de terrenos agrícolas para preparación de cultivo Caminos sin pavimentar Otros

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15 ¿Cuáles son los contaminantes más importantes?

16 ¿Cuáles son los contaminantes más importantes?Contaminantes orgánicos Acrilonitrilo Benceno Bifenilos policlorados (PCBs) Butadieno Dibenzodioxinas policlorinadas (PCDDs) y dibenzofuradanos (PCDFs) 1,2-Dicloroetano Diclorometano Disulfuro de carbono Formaldehído Hidrocarburos policíclicos aromáticos PAHs Estireno Monóxido de carbono Tetracloroetileno Tolueno Tricloroetileno Cloruro de vinilo Contaminantes del aire en interiores Fibra de vidrio Humo de cigarro Radón

17 ¿Cuáles son los contaminantes más importantes?Contaminantes inorgánicos Arsénico Asbestos Cadmio Cromo Flúor Manganeso Mercurio Níquel Platino Plomo Sulfuro de hidrógeno Vanadio Contaminantes clásicos Dióxido de azufre Dióxido de nitrógeno Material particulado Ozono y otros oxidantes fotoquímicos

18 ¿Cuáles son los contaminantes más importantes?Contaminantes orgánicos Acrilonitrilo Benceno Bifenilos policlorados (PCBs) Butadieno Dibenzodioxinas policlorinadas (PCDDs) y dibenzofuradanos (PCDFs) 1,2-Dicloroetano Diclorometano Disulfuro de carbono Formaldehído Hidrocarburos policíclicos aromáticos PAHs Estireno Monóxido de carbono Tetracloroetileno Tolueno Tricloroetileno Cloruro de vinilo Contaminantes del aire en interiores Fibra de vidrio Humo de cigarro Radón

19 ¿Cuáles son los contaminantes más importantes?Contaminantes inorgánicos Arsénico Asbestos Cadmio Cromo Flúor Manganeso Mercurio Níquel Platino Plomo Sulfuro de hidrógeno Vanadio Contaminantes clásicos Dióxido de azufre Dióxido de nitrógeno Material particulado Ozono y otros oxidantes fotoquímicos

20 ¿Cuáles son los contaminantes más importantes?De los que se monitorean, los que con mayor frecuencia están fuera de norma y que se vinculan con contingencias son las PM10 y el ozono.

21 Ozono inflamación pulmonar baja de defensas a infecciones pulmonares,cambios agudos en la función pulmonar, efectos en órganos como el hígado decremento de la capacidad inspiratoria, tos dolor al inspirar prolongadamente. irritación severa de las mucosas, resequedad dolor de cabeza . disminución significativa de la capacidad pulmonar

22 Partículas menores a 10 micrómetros de diámetro (PM10)reducción en las funciones pulmonares, enfermedades respiratorias. cáncer de pulmón muerte prematura.

23 Partículas menores a 10 micrómetros de diámetro (PM10)Las partículas provenientes de suelos erosionados y caminos sin pavimentar son menos tóxicas ya que difícilmente penetran hasta los alvéolos pulmonares pues en su mayoría son retenidas por las mucosas. En contraste, partículas provenientes de las quemas agrícolas y forestales, así como las generadas por la combustión de vehículos a gasolina y diesel son en su mayoría partículas finas y ultra finas, las cuales sí penetran hasta los alvéolos pulmonares.

24 Partículas menores a 10 micrómetros de diámetro (PM10)A través de estudios realizados en más de 30 ciudades del mundo, incluida la Ciudad de México, se ha encontrado entre 0.5% y 1.6% de incremento sobre las tasas de mortalidad promedio diarias por cada 10 mg/m3 de incremento en las concentraciones de PM10 a partir del valor de la norma, siendo la asociación más significativa con cánceres cardio-pulmonares y de pulmón.

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28 ¿Porqué Miravalle es zona crítica?

29 ¿Porqué Miravalle es zona crítica?

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32 IMECAS Particulas 24 – 26 de abril de 200525 26

33 Fases de contingenica y zona donde se presento 24/04/05IMECAS FASE III Se agudizan los sintomas En ninos, ancianos, fumadores FASE II FASE I rritacion de ojos, nariz y garganta, Dolor de cabeza FASE PREVENTIVA Personas sensibles presentan, Irritacion de garganta y conjuntivas. SIN ACCION No efectos a la salud HORAS PM10

34 Fases y zonas de contingencia 25/04/05IMECAS Fase III Fase II Fase I Fase preventiva Sin accion HORAS PM10

35 Niveles y zonas de contingencia 26/04/05IMECAS Fase III Fase II Fase I Preventiva Sin accion HORAS PM10

36 Impactos a la salud El impacto a la salud de un contaminante depende de tres factores principales: El tiempo que la persona pasa en diferentes microambientes como la casa, la oficina, la escuela, el automóvil, el autobús o caminando por alguna calle congestionada; La concentración de contaminantes presente en cada uno de estos microambientes; La tasa ventilatoria de la persona, que es determinada por el tipo de actividad que realiza (dormir, caminar, hacer ejercicio intenso, etcétera)

37 ¿Existe alguna asociación entre la contaminación y las ausencias escolares?

38 ¿Existe alguna asociación entre la contaminación y las ausencias escolares?Existen diferencias en la inasistencia de niños entre las diversas semanas de enero a junio, registrando la mayor inasistencia en la cuarta semana de mayo con una ausencia promedio del 33% y máxima del 46%.

39 ¿Existe alguna asociación entre la contaminación y las ausencias escolares?Se encontró que la mayor asociación entre ausencias y niveles de contaminación se presenta una semana después de los periodos críticos.

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42 La causa de ausencias en los preescolares de Miravalle en más de un 80% de los casos, es por enfermedad y por molestias como: tos, irritación en nariz y garganta, dolor de cabeza, ojos irritados y nauseas, todas ellas síntomas de afectación por la contaminación del aire. Los niños se enferman más que las niñas

43 ¿Existe asociación entre muertes y la contaminación?

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45 ¿Existe asociación entre muertes y la contaminación?Al asociar niveles de contaminación y mortalidad, encontramos que en 2005 mueren por enfermedades respiratorias en promedio cuatro personas al mes en Miravalle. En mayo de que es cuando se presentan los índices más altos de contaminación- se duplica esta cifra.

46 ¿Existe asociación entre muertes y la contaminación?1 2 3 4 5 50 100 150 PM10 Muertes Muertos

47 Cuando se tienen en promedio por semana más de 100 Imecas de PM10Existe una probabilidad del 83 % de que muera a la siguiente semana algún habitante por enfermedades respiratorias y,

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50 Percepción de las amenazas (Platero, 2006)Contaminación del aire Sismicidad Inundación Lluvias intensas Temperaturas extremas Industrias de alto riesgo

51 Experiencia relacionada a amenazas.

52 Disponibilidad de información sobre amenazas.

53 Percepción de la VulnerabilidadContaminación del aire Sismicidad Inundación Lluvias intensas

54 Percepción de la vulnerabilidad por el grado de controlTráfico vehicular Incendios Contaminación del aire

55 Percepción de la vulnerabilidad en función de la capacidad de respuestaSismicidad Temperaturas extremas Tráfico vehicular Incendios Contaminación del aire

56 Contaminación del aire Avances de investigación en MiravalleUniversidad de Guadalajara Maestría en Ciencias de la Salud Ambiental y Sistema de Educación Nivel Preescolar Zona 31 y 33 Secretaría de Educación Pública Marzo de 2006

57 Evidencias

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62 1 2 3 4 5 50 100 150 PM10 Muertes Muertos

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64 ¿Que hacer antes, de un periodo crítico de contaminación?

65 1. Que las escuelas que se ubican en áreas críticas de contaminación cuenten con sistemas de alerta a contingencias atmosféricas.

66 2. Conocer las causas que generan la contaminación para prevenir y controlar las emisiones contaminantes.

67 3. Garantizar el cumplimiento efectivo de la “Ley de los Servicios de Vialidad, Tránsito y Transporte del Estado de Jalisco”, Artículo Procederá aplicar como medida de seguridad, el retiro de la circulación de un vehículo, cuando: V. Sea reincidente en contaminar visiblemente, y lo solicite la autoridad competente en ecología ambiental; No adquirir o mantener vehìculos con mas de 13 años de antigüedad. Circular a 60 km/h .

68 4. Evitar la quema de basura al aire libre y reforzar la vigilancia para la prevención de quemas agrícolas e incendios forestales. Sancionar el crimen ecològico.

69 5. Crear una cultura de prevención y manejo de riesgos en la población5. Crear una cultura de prevención y manejo de riesgos en la población. El acceso a la información y una mayor participación pública.

70 ¿Que hacer durante un periodo crítico de contaminación?

71 Fase preventiva (150 IMECAS)Reducciòn del uso de vehìculos particulares Eliminar pràctica de quema

72 Fase I 250 a 349 IMECAS Suspenciòn de actividades al aire libre en escuelas Paro total de cualquier combustiòn

73 Fase II 350 a 399 IMECAS Paro parcial de vehìculosParo total de todo tipo de actividad al aire libre

74 Fase III >400 IMECAS Suspenciòn total de actividades escolaresParo total de toda actividad productiva Restricciòn de vehìculos

75 ¿Que hacer después de un periodo crítico de contaminación?

76 Generar un Consejo Ciudadano para evaluar la eficacia el Programa para el Mejoramiento de la Calidad del Aire en la zona metropolitana de Guadalajara.

77 Que hacer después de una contingencia?Consumir frutas y verduras ricas en vitamina A y C ( zanahoria, papaya, pera, manzana, guayaba, naranja, duraznos, mandarina, lima, limón y piña, vegetales verdes-espinacas, brócoli, acelgas, entre otros) Tomar abundante agua Descansar lo suficiente (recomendable 8 hrs. diarias) Hacer ejercicio físico en forma regular. Evitar el estrés prolongado

78 Que hacer después de una contingencia?Evite consumir bebidas alcohólicas, cigarrillos y el uso de drogas. No exponerse a lugares cerrados donde haya fumadores, quemas de basura, escapes de vehículos automotores. No exponerse a cambios bruscos de temperatura Hacerse chequeos médicos regulares y ante los primeros síntomas de enfermedad. Vigilar o tener cuidados mayores con niños menores de cinco años y mayores de 65.

79 La Organización Mundial de la Salud señala que la exposición humana a contaminantes en el aire, agua, suelos y alimentos es lo que más incide actualmente, a incrementar las enfermedades y las muertes en el mundo.