1 Conversation & Culture con la Señora Matić (“MA-teach”)Semana 2 (Week 2) Spanish Conversation & Culture con la Señora Matić (“MA-teach”) en el salón 300

2 ¡Bienvenidos! (Welcome)Necessary materials: las placas (license plates/name tents), una hoja de papel (a sheet of paper), la sopa de letras (wordsearch) y sus apuntes (your notes) ¡Bienvenidos! (Welcome) Content Objectives: Language Objectives: (WHAT) (HOW) Review vocabulary for greetings & introductions Read, listen to, & sing the “Buenos días” song Meet & greet your current partner, then introduce to others Practice greetings orally with partner, & introductions in groups Learn all classmates’ names in Spanish Circulate around the room with partner, speaking & taking notes

3 ¡Repasemos el vocabulario!(Let’s review the vocab!) ¡Saludos! (Greetings) ♫ −¡Buenos días! (x2) ¿Cómo estás? (x2) −Muy bien, gracias. (x2) ¿Y usted? (x2) ♫ Más opciones… −¡Buenas tardes! ¿Cómo está? ¡Buenas noches! ¿Qué tal? −Bien bien, gracias. ¿Y tú?  ¡Excelente!/ Así así./ :I Regular./ (Muy) mal./ ¡Horrible!  (un poco/ poquito…) Cansado(a)./ Enfermo(a). ¡MUY TÍPICO y LATINO! formal informal

4 ¡Estudiemos el vocabulario!(Let’s study the vocab!) ¡Presentaciones! (Introductions) ABSOLUTAMENTE NECESARIO:  el nombre legal _(of the person being introduced) INTERESANTE, PERO NO NECESARIO:  el apodo _(of the person being introduced)_ −¿Cuál es tu / su nombre legal / en español? −¿Tiene(s) un apodo?... ¿Cuál es tu / su apodo? formal informal

5 ¡Estudiemos el vocabulario!(Let’s study the vocab!) ¡Presentaciones! (Introductions) −Te presento a _(name of person being introduced)_. En clase le dicen _(Hispanic name)_. *En casa/ sus amigos le dicen _(el apodo)_. −Mucho gusto. [* = opcional… we don’t all have them] Más opciones… −Le presento a _____./ Se llama _____./ Ella/Él es _____. −Un placer./ Encantado(a). −Igualmente. formal informal

6 ¡Estudiemos el vocabulario!(Let’s study the vocab!) ¡Despedidas! (Expressions for leave-taking) −¡Chao! −Adiós. −¡Hasta luego! −Nos vemos. −¡Hasta pronto! −Hasta mañana. When saying “goodbye”, Spanish-speakers commonly use two (2) despedidas (or more) at a time! ¡Muy expresivos! Más opciones… −¡Que te / le vaya bien! [May things go well for you! (literally), but more like Have a good one! or Take care!) −¡Que pase(s) buen día/ buenas noches! [(May you) have a good day/ night!] formal informal

7 ¡Usemos el vocabulario!(Let’s use the vocab!) Meet & greet your partner, as if you’ve never seen him/her before! ¡Saludos! (Greetings) ¡Presentaciones! 1 (Introductions) Nombres (legales/en clase/apodos) ¡Presentaciones! 2 (Introductions) ¡Mucho gusto!

8 ¡Usemos el vocabulario!(Let’s use the vocab!) Now, you two tour the class together and meet & greet everyone else (taking notes on partners & names)! Take turns introducing each other to fellow classmates! ¡Saludos! (Greetings) ¡Presentaciones! 1 (Introductions) ¡Presentaciones! 2 (Introductions) Nombres (legales/en clase/apodos) ¡Mucho gusto! ¡Despedidas! (Leave-takings)

9 ¡Usemos el vocabulario!(Let’s use the vocab!) ¿Quién es quién? (Who’s who?) Now, report to the class who’s whose partner & cómo se llama en la clase de español. “El compañero de la Señora Matić es ________.” (Sra. Matic’s male partner is _________.) “La compañera de Polo es ________.” (Polo’s female partner is _________.) “La compañera de Polo soy yo!” (Polo’s female partner is me… or, actually, it is I!)

10 Fuentes de datos citadas (Sources of information cited) (nombres, pasatiempos, edades, idiomas, pen pals de Sudamérica) (difícil)