1 Cosmic Ray e-Lab Jeff Rodriguez QuarkNet Cosmic e-lab Fellow Ken Cecire- QuarkNet National Staff
2 Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos Agenda Objetivos del taller Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos QuarkNet Cosmic Ray e-Lab and Detector Armar las piezas de CRMD y tomar datos Cosmic Ray e-Lab Exploración Cargar y analizar los datos.
3 Workshop Objectives: Assemblar CRMD: plateau, puntos de referencia, la bendición, la geometría, toma de datos, análisis. Registrar el progreso: LogBook. Diseño un investigación usando el e-Lab: datos, herramientas, parcelas. Escribir carteles, presentar resultados Revisar nuevas herramientas para la "bendición de datos" y hacer puntos de referencia Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
4 ?Que estamos haciendo? Trabajando como estudiantes! Experiencar el E-Lab como los estudiantes Inquiry-based learning (Aprendiendo con preguntas?) Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
5 Participantes en la semana internacional de muones 2013 Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos !Aqui estan ustedes! yo Ken
6 Cosmic Ray e-Lab Stats: Apr 2013 1088 cuentas de profesores 2451 grupos de investigación de estudiantes 711 DAQs en todo el mundo 450 detectores en escuelas secundarias 51165 archivos de datos 1132 Carteles Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
7 QuarkNet crea una colaboración de los usuarios : Maestros Estudiantes Maestros Profesores de Universidad Escuelas con detectores Escuelas sin detectores Un red mundial de estudiantes, maestros, y profesores Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
8 Fuentes de rayos cósmicos Remanentes de Supernova Galaxias activas (?) Quásares (?) Gamma Ray Bursters (?) Energía oscura (?) Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
9 Rayos cósmicos en la tierra Primarias (protones, núcleos) Secundarias (piones) Productos del decaimiento (muones, fotones, electrones) 1-2 per second Teaching and Learning with Cosmic Rays
10 Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos Lluvia del rayo cósmica sobre Chicago !No es Chicago!
11 Rayos cósmicos Fuentes Composición, espectro de energía Detección Experimentos actuales The QuarkNet Detector del aula Descripción general del hardware Uso en el aula Experimentos, mediciones Análisis de Datos Cargar, analizar datos Compartir los resultados. Escribir notas en el diario Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
12 El CR E-Lab Gran cantidad de preguntas de ciencia abierta dirreciones, biología, clima, effecto de materiales, las tormentas solares... No es prescriptivo, no hay recetas Confía en el maestro para orientar la investigación
13 Ciencia GRANDE -los estudiantes utilizan técnicas y equipos similares Auger Argentina http://www.auger.org MINOS Far Detector Soudan Mine, Minnesota http://farweb.minos-soudan.org/events/ CMS LHC, CERN, Switzerland http://cms.cern.ch/ Atlas LHC, CERN, Switzerland http://atlas.ch/ IceCube South Pole http://icecube.wisc.edu/ Estudios de e-laboratorio de rayos cósmicos: Analógico directo a base de detector de física de partículas Teaching and Learning with Cosmic Rays
14 Maestros y estudiantes: –Armar. –Calibrar –Configurar y usar. Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
15 ???Preguntas??? ??Tiempo para encanzar?? Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
16 Detector de muones de rayos cósmicos Jeff Rodriguez QuarkNet Cosmic e-lab Fellow Ken Cecire- QuarkNet National Staff Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
17 CRMD Expectativa: No puedes connectarlo y empenzar Hay que amarlo y pensar como a usarlo Analógico directo de los grandes detectores CDF ATLAS CMS QuarkNet Note: Images are not to scale Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
18 Configuración típica del QuarkNet Detector 1. Contadores-scintillators, tubos fotomultiplicadores (dos se muestra) 2. Tablero QuarkNet DAQ 3. Adaptador 5 VDC 4. Receptor GPS 5. Cable de extensión GPS 6. Computadora (PC preferido) 7. USB adaptador o cable 8. Lemo o BNC cables de señal 9. Los cables de alimentación The QuarkNet Cosmic Ray Muon Detector (CRMD) 6 Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
19 Comos podemos medir los particulas con carga? Contadores-scintillators,tubos fotomultiplicadores Partiula con carga (muon) Pulso de luz. Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos http://rodshome.com/cosmicdetector/index.html ?Como se hace un contador?
20 Mas Contadores-scintillators,tubos fotomultiplicadores Pulso de luz. Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos tiempo sobre umbral Voltaje de umbral Mas que 300mV
21 DAQ Carta medidas: Pulso de luz. Temperatura ambiente. Presión atmosférica y mas. Experimentos incluyen: Estudios de flujo. Correlación del tiempo. Velocidad de la partícula. Vida de la partícula. rayos cosmicos y altitud !usa su imaginacion! Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos Animacion del detector y los datos
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23 Vamos a tratar dos tipos de configuracion: 1) Orden en lineas Lluvia 2) Apilados Flujo Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
24 PRÓXIMA SESIÓN: Armar detectores de rayos cósmicos muon. 1. Dividen en dos grupos. Uno se queda con Ken. 2. Cada grupo forma tres pequeños equipos Dos contadores un equipo por cada contador / osciloscopio Computador y DAQ un equipo Geometria y GPS un equipo Uno establece grupo DAQ flujo Uno establece grupo DAQ Lluvia 3. Vamos al cuarto arriba y regresamos despues Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
25 Rayo Cosmicos Exploracion del e-Lab Jeff Rodriguez QuarkNet Cosmic e-lab Fellow Ken Cecire- QuarkNet National Staff Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
26 02F17C70 AE 3E 23 30 00 01 00 01 01BAB196 053657.359 260105 A 10 0 +0365 19262F0A 80 01 00 01 00 01 3B 01 1814BD14 053706.358 260105 A 10 0 +0365 19262F0B 28 01 00 01 00 01 01 2A 1814BD14 053706.358 260105 A 10 0 +0365 19262F0C 01 21 00 01 00 01 00 01 1814BD14 053706.358 260105 A 10 0 +0365 23246B23 A5 34 00 01 00 01 2E 3A 2203DEA2 053710.358 260105 A 10 0 +0366... Los Datos Teaching and Learning with the Cosmic Ray e-Lab 24533966341848883424871634184888342607112.00
27 Tiene que haber una manera más fácil... ` E-lab de rayos cósmicos Bajar el umbral para el análisis de datos! Teaching and Learning with the Cosmic Ray e-Lab
28 http://www.i2u2.org/elab/cosmic Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
29 http://www.i2u2.org/elab/cosmic Login Username: Password: Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
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31 Go to: REGISTRATION 1st: Cambia contraseña. !! min 6 caracteres: máximo 10 caracteres!! !! alfanumérico!! !! sin espacios!!. 2nd: Crear grupo de estudiantes. Registro grupos de estudiantes. Seleccione "lápiz": sí pre/post test 3rd: DAQ #. Actualizar el ID del detector. Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
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34 Quick Links Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
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36 Students can tour the site. Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
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39 Pausa: Demostración de la acción en vivo GEOMETRIA: Sígueme. CARGAR datos: Sígueme. Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
40 Pantallas de referencia y documentación Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
41 Pantallas de referencia y documentación- Bendicacion Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
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44 Más acción en vivo Ejemplos Búsqueda de datos Análisis Análisis Lluvia Análisis Flujo Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
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46 Reproduce analysis: Haga clic en gráfico. Hagalo otra vez. Cambia Parámetros. Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
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53 Importante Reporte: resumir en el LogBook Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
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55 Follow upper right: Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
56 Investigación e-laboratorio de rayos cósmicos Equipo tarea: análisis de datos a) planean una pregunta de investigación de CR b) Seleccione un pequeño conjunto de datos CR. c) análisis del CR. ?Lo puedes bendecir? d) salvar PERF y análisis. e) Escribir carteles en línea sobre estudio con parcela; incluye parcela PERF y análisis. f) comparten sobre el E-Lab. Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
57 Debrief: Summarize in LogBook Enseñando y Aprendiendo con Rayos Cósmicos
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