1 CREAR Y PUBLICAR UN BLOG
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3 Un blog o bitácora, es: un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos y artículos de uno o varios autores, en donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular teniendo libertad el autor para dejar publicado lo que crea conveniente.
4 Contenido hipertextual y multimedia. Utilización fácil Organización cronológica y temática de la información Intercambio de ideas Distintos niveles en el rol de usuario Sindicación de contenidos mediante RSS Relación con otras aplicaciones en la red
5 Audioblogs: Su contenido-post está formado por ficheros de audio. Fotoblogs: Su contenido-post está formado por archivos de imágenes. Videoblogs: Su contenido-post está formado por archivos de video. Moblogs: Blogs diseñados para ser leídos y actualizados desde el teléfono móvil.
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7 Blog de aula, asignatura o tema Blog personal del alumnado Taller creativo multimedia Gestión de proyectos de grupo Publicación electrónica multimedia Guía de navegación
8 Publicar actividades de carácter interactivo Fomentar en los estudiantes la escritura sobre temas de su interés Facilitar la formación personal con la libre expresión de opiniones Expresar la creatividad con medios nuevos Adquirir conocimientos en grupo Conocer la nueva sociedad de la información y mantenerse informado
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10 Título o cabecera Post Menú lateral
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12 Es gratuito, y es uno de los servicios más utilizado en el mundo. Es un gestor de blogs sencillo de manejar, por lo tanto adecuado para los que comienzan con blog Tiene muchas opciones para blogeros más especializados Incluyen la incorporación de códigos ajenos, que permiten introducir actividades educativas creadas con programas específicos Se puede personalizar fácilmente
13 https://www.blogger.com/ https://www.blogger.com/
14 1 Cuenta de correo que ya existe. Contraseña. Mínimo 8 caracteres. Nombre que aparecerá como autor Escribir las letras que aparecen Aceptar las condiciones Continuar 2345 6
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16 Título URL: que utilizarán los usuarios para acceder al blog Comprobar disponibilidad
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19 Acceder a través de la cuenta de Google creada 1 2 Escribiendo la dirección completa del nuevo blog
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22 Básico: Título: aquí se puede modificar el título del blog siempre que se quiera Descripción: descripción que aparece debajo del título. ¿Deseas añadir tu blog a nuestras listas?: es aconsejable Formato: Fecha, hora, y zona horaria
23 Comentarios: Ubicación de comentarios: la mejor forma es en la Entrada incrustada a continuación. Moderación de comentarios: para leer los comentarios antes de publicarlos. Archivo: Frecuencia de archivo: frecuencia con que deseamos que se guarden las entradas publicadas de forma visual en la parte lateral del blog. ¿Habilitar páginas de entrada?: es importante tener habilitada esta acción.
24 Feed del sitio: Se refiere a la forma de distribuir nuestro blog en otros blogs que recogen nuestro enlace de feed con la expresión «Suscribirse a». Con este enlace se publican nuestra entradas automáticamente en otro blog conforme se van publicando Permisos: Se añaden autores nuevos al blog de modo que es un blog de autoría colectiva.
25 Sección Diseño:
26 Número de entradas en la página principal: es importante que aquí haya pocas entradas y se tarde poco en ser leída. Mostrar edición rápida: un icono de lápiz que aparece en la parte inferior de la entrada del blog y permite editar dicha entrada Reacciones: opción para que los lectores del blog califiquen cada entrada
27 Los gadgets son nuevos elementos que se añaden al blog con una función específica.
28 La configuración suele ser automática. Los imprescindibles: Perfil: muestra nuestro perfil en blogger, es importante para que nuestros lectores nos conozcan Archivo del blog: clasifica las entradas por meses y años y las enlaza para que se pueda acceder rápidamente. Etiquetas: muestra las etiquetas que hemos incluido. Listas: Cuadro de búsqueda Seguidores: permite una especie de suscripción al blog
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30 Entrar en el blog. Pulsar acceder Pulsar nueva entrada
31 Título Editor Editor visual: botones para formatear el texto e incluir elementos multimedia Texto de la entrada: puede incluir elementos multimedia e interactivos Etiquetas: palabras o expresiones que clasifican las entradas Opciones de la entrada Guardar vista previa o publicar
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33 El lugar donde se redacta el texto es un procesador en donde podemos: Editar formato: Tipo y tamaño letra, cursiva, negrita, justificación, color, vínculo… Corregir ortografía Insertar imágenes o vídeos Editar en formato HTML Borrar formato 67 Publicar, para que puedan verlo los usuarios Guardarlo para editarlo más tarde.
34 Al finalizar de publicar la entrada aparece una pantalla de confirmación.
35 2.1. Imagen cargada desde la entrada del blog
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39 2.2. Insertar imágenes desde Alojadores de imágenes: Los dos alojadores más conocidos son:
40 Añadir vídeo (you tube):
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42 1. Nos dirigimos a http://www.scribd.com/http://www.scribd.com/
43 2. Nos registramos Vamos a la pestaña My documents En cada documento que tengamos cargado, pinchamos en share y copiamos el código html. Vamos al blog, diseño / nueva entrada y pegamos el código
44 Nos dirigimos a www.slideboom.comwww.slideboom.com Nos registramos
45 Subimos los archivos que consideremos
46 Para colocarlas en nuestro blog hay que buscar el código y luego pegarlo.
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48 Admiten todo tipo de archivos multimedia: Texto Imagen Vídeo Animaciones flash.. Permiten enlaces a otros sitios web
49 Su uso se simplifica a través de plantillas, asistentes.. No es necesario conocimientos de html Incluso se pueden enviar contenidos vía email o sms
50 Todo el contenido está organizado por orden cronológico y temático Se accede por índices temáticos, calendarios o motores de búsqueda. Con cada artículo se genera un enlace permanente
51 Permite la participación y aportaciones de los usuarios mediante comentarios a los distintos artículos y contenidos, fomentando el debate.
52 Hace posible la gestión compartida o colaborativa del blog Cualquier persona en cualquier momento y lugar puede colaborar en cualquier blog
53 El uso de lectores y agregadores de «feeds o noticias RSS» permite conocer los últimos contenidos publicados en los sitios que nos interesan sin necesidad de abrir el navegador.
54 Los blogs forman parte de un ecosistema en la Red, con unos usos y costumbres relacionados entre sí.
55 Es el más utilizado en el ámbito educativo. Suele ser una página personal del profesorado Puede ser complemento a las clases presenciales, con información adicional, propuesta de actividades complementarias… http://formadorocupacionalpo.blogspot.com http://formadorocupacionalpo.blogspot.com http://elblogdefol.blogia.com/ http://elblogdefol.blogia.com/
56 A modo de diario individual, sobre sus intereses, inquietudes, actividades… De libre elección por los alumnos http://carlosalvarez.blogia.com/ http://carlosalvarez.blogia.com/ http://loretogutierrez.blogia.com/ http://loretogutierrez.blogia.com/
57 Individual o colectivo, sobre argumentos sugeridos o libres con la posibilidad de incluir todo tipo de referencias, en forma de texto (taller literario), audio (audiciones), vídeo (tv) o de enlaces a otros sitios. Admite cualquier tema: realidad, ficción, cuentos, reportajes…. http://blog.educastur.es/musical/ http://blog.educastur.es/musical/
58 Como bitácora colectiva, ya se a para el profesorado, el alumnado o trabajos de colaboración entre ambos El profesor o los profesores de distintas materias asesoran al grupo en la realización de trabajos de investigación. http://blog.educastur.es/saludmoreda/ http://blog.educastur.es/saludmoreda/
59 Periódico escolar, revista digital, monografías sobre diversos temas… http://blog.educastur.es/publicacion/ http://blog.educastur.es/publicacion/
60 Es la metáfora del «cuaderno de navegación o de viajes». Es un espacio en donde se comentan sitios de interés, noticias y aportaciones en forma de crítica o comentario de los mismos. Los propios navegantes aconsejan, proponen, y presentan webs que han visitado y dan su opinión personal. http://villaves56.blogspot.com/ http://villaves56.blogspot.com/
61 http://www.tinglado.net/?id=sistema-solar http://www.tinglado.net/?id=sistema-solar
62 http://dailaguna.blogspot.com/2008/01/la-universidad- un-paso.html http://dailaguna.blogspot.com/2008/01/la-universidad- un-paso.html
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64 http://tirandodeblog.blogspot.com/2008/11/estilo- picasso.html http://tirandodeblog.blogspot.com/2008/11/estilo- picasso.html
65 http://centros5.pntic.mec.es http://centros5.pntic.mec.es
66 http://dailaguna.blogspot.com http://dailaguna.blogspot.com
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68 Fecha publicación Título Cuerpo/ noticia Imagen asociada al post Comentarios
69 Para trabajar con flickr, tenemos que crear una cuenta de yahoo. Después hay que ir a flickr (www.flickr.com) y registrarse:www.flickr.com
70 Aquí subimos nuestras fotos y creamos os álbumes.
71 De Flickr al Blog: Módulo para la barra lateral del blog Slideshow PictoBrowser
72 Módulo para la barra lateral del blog Entramos en flickr Pulsamos en herramientas de carga
73 Pulsamos en crear un módulo
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77 Ya está listo nuestro módulo Pinchamos en obtener código
78 Vamos a nuestro blog:
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80 Ya está listo nuestro módulo Ejemplo Ejemplo
81 Slideshow de PictoBrowser Vamos a PictoBrowser.com Pinchamos en la palabra pictobrowser que se encuentra debajo de las miniaturas
82 Aparece un formulario en el que debemos introducir nuestro usuario de flickr: Pinchamos en continuar y el sistema detectará las carpetas que tengamos en flickr.
83 Elegimos la carpeta que nos interesa y copiamos el código
84 Vamos a nuestro blog Ejemplo Ejemplo
85 Para obtener un espacio en Picassa hay que tener una cuenta en gmail