1 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración La mano que mece la cuna… "No hay nada más temible para los globalitas que la capacidad de amor, protección y ternura innatas en toda mujer. Si la fuerza política quiere adoctrinar a las nuevas generaciones, saben que tienen que: a) aniquilar a las madres; o b) convertir a las madres en estériles repetidores de propaganda. ¿Qué hicieron? Hicieron ambas cosas“ Ibn Asad

2 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Esta presentación la realizó María del Mar Jiménez (Can- Men) de El Blog Alternativo y La Cocina Alternativa para Crianza en red: I Jornadas de foros, blogs y espacios de apoyo virtual organizadas por la Editorial Ob Stare, y va acompañada de este texto explicativo.El Blog AlternativoLa Cocina Alternativaeste texto explicativo El objetivo principal de esta presentación era transmitir el mensaje de que la destrucción del hogar (con sus diferentes ramas) ha sido la verdadera agenda oculta y que ahora se está produciendo una multirevolución en distintas áreas que está recuperando y revalorizando el concepto de HOGAR DULCE HOGAR y cuidando las alas de las personas.

3 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración El término “conspiración” es sencillamente información oculta que se demuestra tiempo después En 1898 el acorazado estadounidense Maine explotó en Cuba dejando 268 víctimas y siendo el detonante del inicio de la guerra hispano-americana por culpar del sabotaje a los españoles. Hoy no hay dudas de que se trató de un caso de autoatentado, o ataque de falsa bandera para conseguir los objetivos de conquista de EEUU. Negar la versión oficial e interesada del Maine fue el primer caso del siglo XX, que no de la historia, de teoría de la conspiración y le han seguido muchísimas más. Los blogs de conspiración o información libre sobre historia y política oculta y control del mundo no han parado de crecer en los últimos años con distintos niveles de credibilidad y lenguaje sensacionalista o tenebroso.

4 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Aquí val tu e xposición…. Cada vez se conoce mejor el funcionamiento del Sistema, los hilos que lo mueven y los motivos THRIVETHRIVE -prosperar- es un documental que expone documentación seria sobre energía libre disponible en el planeta y las familias- corporaciones que monopolizan el control de los recursos e información que impiden un desarrollo y libertad de la sociedad.

5 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Energía libre, la mafia de la Reserva Federal, la falsa revolución verde y los intereses tras la industria alimentaria, farmacéutica y la educación son los temas que trata y denuncia Thrive

6 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Crianza y conspiración están más relacionadas de lo que creemos: Nassim Haramein y “su” parto orgásmico

7 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración El Poder que ocultó la energía libre, ilimitada, gratuita y limpia de Tesla es la misma que ejerce control sobre la crianza y cía Tesla: “Con este sistema se podría dar electricidad gratuita a toda la población” J.P. Morgan: “Si es gratis, ¿de dónde voy a ganar yo el dinero?”

8 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Toda la conspiración se centra en temas “macros” y olvidan lo “micro”, la clave: el mundo doméstico, la crianza, la infancia y la energía femenina A la conspiración le falta divulgar cómo a través de la ruptura del concepto de" hogar, dulce hogar", la cocina como alquimia y lugar sagrado de la casa, la unidad familiar como defensa y amparo de sus miembros, los valores femeninos y maternales de las mujeres, el desconocimiento de las necesidades genuinas de los bebés y la infancia y la aplicación de las contrarias, y el desvínculo con la Naturaleza, el resto de maniobras macro pueden operar. Porque a la situación actual de la crianza y status femenino no se ha llegado espontáneamente sino que también ha sido objeto de manipulación, dirección y confusión a las masas. “Las pretensiones “socializadoras” de la intelectualidad europea de finales del siglo XIX dejaron bien claras sus intenciones: LA FAMILIA SOBRA, la familia molesta a la élite, la familia supone ser un incordio para todo tipo de sociedad controlada científicamente” Ibn Asad

9 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Los grandes ejes del control social HOGAR y COCINA Feminismo Cuerpo femenino LactanciaCrianzaHombresEscuela

10 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración ¿Dónde quedó el hogar dulce hogar? Los hogares no son cálidos ni el reposo del guerrero (hoy lo son los 2 miembros de la pareja) o no lo son en las clases medias low-cost Creencia social de que “la Vida está ahí afuera” y desprestigio del mundo doméstico no remunerado ni valorado socialmente: tareas del hogar, cuidado de personas, gestión y logística familiar Destrucción del mundo rural y muchos de sus valores Destrucción de la cocina como alma de la casa. Cada vez son más pequeñas, con más electrodomésticos y menos despensa y espacio para crear salud y armonía desde los fogones (mucho microondas y pocos guisos con amor y tiempo). Esto deja espacio libre a comestibles que no alimentos y al poder total de la industria sobre las semillas y alimentación - “Las mujeres que se dedican sólo a las tareas del hogar son cadáveres andantes. Se vuelven dependientes, pasivas e infantiles; reniegan de su condición de adultas para vivir en un estadio inferior en el que sólo se preocupan por la comida y por los bienes que poseen. Las tareas que llevan a cabo no requieren capacidad adulta alguna, no tienen fin, son tediosas y quedan sin recompensa” Betty Friedman en “The Femenine Mystique

11 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración La revolución de las 10.000 cocinas “La casa es el primer centro de gobierno y su corazón es la cocina. LA COCINA ES SAGRADA, pero se ha convertido en un bar, una minicafetería (…) La comida es la principal forma por la cual somos manipulados. Lo más pernicioso ha sido la introducción en nuestra dieta de azúcares, alimentos refinados, foráneos o fuera de temporada” “La mujer siempre fue LA ALQUIMISTA, la sacerdotisa que tenía en su cocina el laboratorio. Para acabar con la alquimia, la transmutación por el fuego, y dar la prioridad a la reacción, la química, se realizó la caza de brujas que dejó una memoria de gran miedo. Por ese miedo se ha restado importancia al fuego del hogar, al fuego alquímico. “La Inquisición apartó a la mujer de la naturaleza bajo amenaza de ser quemada en el fuego, más tarde desvirtuó la alimentación, contaminó el aire y el agua, introdujo electrodomésticos innecesarios y perjudiciales, llenó el espacio de ondas…, es así como debilita nuestra sangre manteniéndonos sumisos a su política en la que el dinero tiene más valor que la vida. Hoy, las grandes corporaciones son las herederas de la inquisición” “Y ustedes las mujeres deben cambiar el mundo. Deben controlar el alimento, porque la comida acaba convirtiéndose en nuestra sangre. Las cocinas eran nuestras primeras iglesias, los primeros lugares de sanación, las primeras escuelas, los primeros laboratorios de alquimia; de la alimentación nació el comercio…, el grano es el primer dinero” Roy Littlesun, heredero de la tradición Hopi, agricultor, sanador, conferenciante internacional y divulgador de la Revolución de las 10.000 cocinas Roy Littlesun

12 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración El cuerpo femenino como negocio, campo de batalla y ocultación de su poder El cuerpo femenino está cosificado y denigrado hasta el delirio y está en manos de cirugías estéticas e industria farmacéutica Ruptura total de la conexión de los ciclos femeninos con la Naturaleza y con su potencial, y sumisión y dependencia al Sistema como consecuencia Adoración social de la píldora como único medio anticonceptivo válido y feminista Desconocimiento y ocultación del PODER DEL UTERO: menstruaciones sin dolor, partos gozosos, orgasmos uterinos, desarrollo creatividad, desbloqueos emocionales etc. al relajar este músculo tan importante

13 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Pero las mujeres “liberadas” no son tan felices, ni tan plenas, ni tan libres La medicina deja a la mujer inerme en manos de la química o la mutilación (“ectomias”). Es difícil que controlemos nuestro cuerpo y nuestra vida. Debemos proteger la fecundidad y salud de las mujeres y evitar los MILLONES DE ABORTOS que tienen lugar a diario. Esto constata con cegadora claridad cuán poco libres somos las mujeres” Germaine Greer

14 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración La crianza no es ni positiva para los bebés y sus madres ni generadora de bienestar social Visión de la crianza como una carga de la que liberarse y no como una oportunidad de desarrollo y felicidad Concepciones no conscientes, embarazos patologizados, partos no respetados, no placenteros e incumpliendo recomendaciones de la OMS, lactancias dificultosas, breves y poco satisfactorias Desconocimiento de las necesidades mamíferas y del puerperio femenino Infantilización de las madres en estos temas que delegan fácilmente en figuras de autoridad sin discernir y sin buscar respuestas dentro Madres y padres ausentes Externalización de la crianza desde bebés en objetos de consumo y guarderías tempranas largas horas Los niños están obesos, desamparados emocionalmente, con stress y ampliamente medicados física y psiquiátricamente Alarmantes índices oficiales de abusos sexuales y maltrato infantil. No contabilización de la violencia invisible Monopolio del sentimiento de culpa vs la responsabilidad y madurez personal Las mentiras del tiempo de calidad escaso: las miguitas para los hijos, la barra para el Mercado Falsa conciliación laboral-personal Altas cifras de suicidio femenino en el puerperio ¿Crianza mamífera o fría? ¿Quién defiende los derechos naturales de los bebés y los de las madres?

15 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Pregunta en la revista Marie Claire: "No puedo llevar ni recoger a mi hija del colegio, no conozco a sus profesores ni he ido a ninguna reunión de la AMPA y a ninguna de sus funciones escolares. El fin de semana solo quiero descansar y le compro videojuegos o películas para que esté entretenida. Hago lo que puedo, pero la vida no me da para más. ¿SOY UN MAL PADRE?" Respuesta del filósofo José Antonio Marina: “La cantidad de tiempo es importante sin duda, pero eso no debe servir para culpabilizar a los padres y madre ahogados por sus horarios laborales.” Criar como a Tamagochis “Me levando a las 7.00 am para ESTAR UN RATO con mi hijo, llevo al despacho hacia las 9.00 y ni vuelvo a casa hasta las 20.00. Pero me da tiempo a bañarle, darle la cena y acostarle, que me encanta. Aunque muchos días, después tengo que regresar al despacho” Elena Zarraluqui, abogada triunfadora Telva “Concilio pero sacrificando horas de sueño. Con todo, soy afortunada porque suelo pasar muchas tardes con ellos. Y ya que no puedo llevarles nunca al colegio INTENTO QUE ME VEAN en casa cuando llegan (...) No tengo tiempo para cuidarme porque he priorizado la familia y el trabajo.” Susanna Griso, presentadora de TV “Tengo mi escala de valores e intento priorizar. En mi vida personal, mi hijo es inexcusable. Me marco agendas imposibles, pero esté donde esté, aunque llegue a casa a las tres de la mañana, DUERMO DONDE DUERME ÉL. Va a cumplir cinco años e intento marcar una rutina para que me vea todos los días, aunque sea cinco minutos, y estar con él al menos media tarde a la semana. María Dolores de Cospedal Estivill

16 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración La lactancia como alimento de la especie humana y sus dimensiones Soberanía alimentaria, libertad, ecología, poder personal, empoderamiento femenino, salud física y emocional de la madre y el bebé, supervivencia, anticonsumismo, hormonas del amor (conexión glándulas- chakras) e información propia de la especie “La revolución calostral es la fusión de la imagen de la Madre con la imagen de la Madre Tierra. La revolución calostral es una etapa obligatoria hacia la armonización del instinto y la Ciencia, entre el cerebro primitivo y el Neocortex. No es utópica, ya ha comenzado. Se trata de una revolución en la medida que implica un retorno a nuestra condición de mamíferos y un nuevo punto de partida. Para favorecer la llamada revolución calostral, no tiene que faltar ocasión de repetir en el mayor número de lugares que nosotros somos mamíferos." Michel Odent

17 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Lactancia y espiritualidad: el eslabón perdido “Las madres que damos el pecho a nuestros hijos conocemos los beneficios de la lactancia; sin embargo, aprendemos de Anastasia que la leche materna transmite además una enorme cantidad de información y sensibilidad. Después de todo cada substancia contiene su información específica, su resplandor y vibración (…) La leche está intrínsecamente ligada a los sentimientos de la madre. El sabor de la leche cambia con sus sentimientos. El estrés puede hacer que la leche se cuaje o desaparezca completamente. Pero además nuestra leche contiene la sabiduría y la fuerza transmitida hasta nosotros desde nuestros prístinos orígenes. Una antepasada de Anastasia, hace miles de años, tomó la senda de la eterna meditación dentro de un dolmen situado en las montañas del Cáucaso precisamente para poder pasar a las madres que visitaran el dolmen ese perfecto conocimiento que ella tenía de cómo inculcar en sus hijos, por medio de la lactancia, la habilidad de comunicarse con la Mente del Universo.” Dolores Rubio sobre ANASTASIAANASTASIA “Antes de nacer, la madre alimenta a su hijo con su sangre; una vez que ha nacido, le alimenta con su leche. Simbólicamente la sangre, que es roja, representa la vida, la fuerza, la actividad. Y la leche, que es blanca, representa la paz, la pureza; es un principio de armonía que viene a equilibrar las tendencias puramente biológicas representadas en la sangre (…) La leche de otras mujeres o la de los animales no contiene los mismos elementos para el niño que la de la madre. La madre que alimenta a su hijo, le da a través de su leche un amor y una ternura que le son de absoluta necesidad para su desarrollo (…) Las madres deben prepararse para amamantar a sus hijos en el mejor de los casos” Omraam Mikhaël Aïnvanhov

18 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración ¿Feminismo pro sistema o revolucionario? ¿Quién es el enemigo: los niños o el modelo laboral y social actual? El feminismo de estado (que no representa al Todo) mutila aspectos femeninos y se alía con el Sistema potenciando exclusivamente a la mujer como productora, consumidora y externalizadora de sus poderes y recursos (lactancia, crianza, menstruación y menopausia sanas …) a empresas del mercado –alimentación y Big Pharma- Las mujeres no ocupan el lugar que verdaderamente les corresponde en el mundo ni interna ni externamente. Se ha hecho creer que votar, trabajar fuera por dinero y poder abortar eran los únicos grandes logros en detrimento de otros "La maternidad es una nueva forma de esclavitud“ Elisabeth Badinter “Hay que elegir: o tienes porvenir o tienes hijos” Corinne Maier

19 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Los otros feminismos: cambia la visión de la maternidad, cambia la sociedad “Tampoco somos más libres, existe, por ejemplo, la prohibición de la maternidad (…)los y las feministas se afanan en forjar un nuevo arquetipo femenino adecuado a los intereses del sistema y han constituido la nueva cárcel de la mujer, la nueva domesticidad que consiste en renunciar a todo lo que no sea producir, consumir y servir al Estado. De “ángeles del hogar” hemos devenido en “ángeles de la empresa”, lo que se nos niega es la vida consciente, humana, libre” Prado Esteban Diezma Prado Esteban Diezma “Ha llegado el momento de recuperar la indignación. La falsa igualdad está encerrando a las mujeres en una doble trampa. (...) Hoy en día la maternidad debe considerarse como una auténtica carrera, es decir, como un trabajo remunerado y, como tal, alternativa a cualquier otro trabajo" Germaine Greer “El feminismo "traicionó" a las madres. Los productos que necesitan las mujeres para controlar su fecundidad son fabricados por multinacionales dirigidas por hombres que se preocupan mucho más por las ganancias de esas fabricaciones que por la liberación de las mujeres. En tanto eso no cambie, las feministas no podrán jactarse de haber conquistado el control de su fecundidad (…) No nos hagamos ilusiones: el feminismo no suprimió, ni siquiera atenuó mucho la dominación masculina. Sólo la obligó a cambiar de lugar” Yvonne Knibiehler "Las mujeres hemos olvidado que somos mujeres" Eva Herman “Quedan asignaturas pendientes. Queda recuperar un parte importante de nuestra sexualidad que nos quitaron hace 4.000 o 5.000 años (...) El despliegue de esta sexualidad nos llevaría a parir distendiendo los músculos del útero con latidos de placer en vez de con dolorosos calambres y recuperar la verdadera maternidad guida por el deseo físico: una fuente inagotable de amor entrañable y complaciente (…) También tenemos pendiente DEVOLVER A LA MADRE EL LUGAR que debe ocupar en la sociedad, lo cual pondría punto y final a esta civilización de guerra y fraticidio“ Casilda Rodrigáñez

20 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Los hombres también están pisoteados por el Sistema y el mismo engranaje Proceso de des-varonización del hombre, pérdida constante de su capacidad reproductiva (niveles bajos de espermatozoides), confusión de roles, falta de referentes de masculinidad sana, uso del deporte como mal canalizador de su potencial, demonización y culpabilización colectiva a los hombres de los males de las mujeres sin explicar que ellos también son víctimas del Sistema y que las mujeres también participan de los valores depredadores “DE PADRES AUSENTES, HIJOS PERDIDOS (…) No había ningún vínculo entre padre e hijo, ninguna conexión espiritual, y por eso vemos a muchos hombres que son incapaces de encontrar su poder: o se convierten en el típico macho o en unos blandengues, porque les ha faltado un ejemplo sano de paternidad y masculinidad (…) Cuando el padre está ausente ¿cómo encuentras tu propio género? Crearás tu propia iniciación, a través de las drogas, de la violencia o de la depresión, pero es muy difícil. Necesitas un mentor o un padre que te enseñe el camino hacia una masculinidad sana (…) EL PATRIARCADO ESTÁ A LA BAJA; las religiones patriarcales, la economía patriarcal, la política patriarcal, ya han tenido su época. Necesitamos ecología, y un nuevo equilibrio entre la energía femenina y la masculina. Si no, no sobreviviremos. No podemos seguir como antes, eso seguro” Ton van der Kroon

21 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración ¿Escuelas o fábricas de trabajadores de viejo paradigma? Precoz, heredera de necesidades laborales del siglo XIX, potenciadora de hemisferio izquierdo frente al derecho, castradora, poco adaptada a las verdaderas necesidades de los niños, pro-Sistema, creadora de personas sumisas y no líderes de sus propias vidas: la educación actual se está hundiendo “Los niños son creativos y no les importa equivocarse, se atreven hasta con lo desconocido y luego siguen a otra cosa. Pero el sistema educativo les mata la creatividad, porque no se admite el error. Todo el sistema está basado en la prohibición y la corrección del error (…) A los niños los educamos de cintura para arriba, y solo un lado del cerebro. Nuestra tarea es educar a la totalidad de su ser, para que puedan enfrentarse a ese futuro” Sir Ken Robinson “Dos instituciones controlan a día de hoy la vida de nuestros hijos: la televisión y la escuela, por este orden (…) Las escuelas están diseñadas para producir, a través de la aplicación de fórmulas, seres humanos estandarizados cuyo comportamiento pueda ser predecible y controlado” John Taylor Gatto

22 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Educación: Despertando el dragón dormido “Los adultos dirigimos y pretendemos controlar la vida de los más pequeños. Estamos demasiado ocupados y preocupados con nuestros propios objetivos y proyectos para los niños como para permitir y concebir que existan los suyos. Desvalorizamos todo el potencial que llevan dentro para construirse a sí mismos. Desconocemos u olvidamos que cada ser humano dispone de un programa de aprendizaje propio, interno, valioso, único, vivo, legítimo… que necesita ser protegido. Que la humanidad viene preparada “de serie” para aprender, por naturaleza. Que cada niño viene totalmente dotado de una programación infinitamente más rica que la que le podamos ofrecer. Nuestros niños no desean seguir más bajo un SISTEMA EDUCATIVO LIMITANTE. Ni en casa ni en la escuela. Nos sorprenderíamos si permitiéramos que cada ser siguiera su programa interno. Desde la fuerza invencible e infinita que te da la motivación interna. Una fuerza que me gusta equiparar a la del dragón. Nuestro mundo, nuestra sociedad, necesita personas con ganas vivas de aprender, con ideas únicas y diferentes. Gente apasionada y feliz en lo que hace. Nuestro mundo no necesita más ovejas para el rebaño. Necesita DRAGONES BIEN DESPIERTOS” Cristina Romero, autora de “Pintará los soles de su camino”, Maestra de Educación Especial, Psicomotricista, Logopeda y terapeuta holísticaPintará los soles de su camino

23 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Crianza y sumisión: una ecuación fácil Este panorama es creador de una sociedad más violenta y frustrada que amorosa y feliz y el caldo de cultivo perfecto que cualquier estrategia social de concentración de poder, manipulación y ocultación de energías libres y otras informaciones surja efecto con apenas resistencia social Cuando los bebés-niños salen de sus hogares a la escuela-guardería ya están, en muchos casos, con su potencial y alas rotas. El resto es fácil…

24 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración La Agenda oculta: la base del iceberg está en casa “Si podemos motivar a las mujeres a ir detrás de los beneficios materiales, dejarán de tener hijos” Charles Darwin “El proceso globalizador tiene como MAYOR ENEMIGO LA UNIDAD FAMILIAR: si el individuo no tiene familia, queda indefenso a cualquier ataque gubernamental; si el individuo no tiene padre que le infunda coraje y osadía, estará sin defensa ante el adoctrinamiento secular del Establishment; si un individuo no tiene madre que le dé cariño y protección, el poder político podrá “criar” a esa persona al antojo de sus intereses. En palabras claras: sin tu papi y sin tu mami, el Gran Hermano tiene vía libre para devorarte” Esto es clave: la familia no ha muerto en menos de un siglo por un proceso natural; se ha cometido un ASESINATO CON ALEVOSÍA. Existen presupuestos anuales de millones de dólares dirigidos a instituciones, fundaciones y think-tanks que buscan optimizar el control tecnocrático sobre una población valorada como un rebaño de ovejas. Departamentos militares, servicios de inteligencia, ministerios públicos, instituciones filantrópicas… todos persiguen un mismo objetivo” Ibn Asad Por qué fuman las mujeres Ibn Asad

25 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración La deliberada estupidización de la sociedad El plan deshumanizador de las masas, el NWO, Nuevo Orden Mundial, está planeado desde el siglo XIX: objetivo eliminar el mecanismo de defensa de la familia y devastar el sustrato cultural Devastación de arquetipos sanos de hombre y mujer Una parte del movimiento feminista fue financiado por instituciones públicas y privadas con otra agenda Uso del DEPORTE como programación de masas: “han conseguido que la furia de un varón ante la injusticia, la barbarie y el ultraje, se controle y se canalice a través de la simpatía sentimental hacia un equipo deportivo” Bombardeo al varón con estímulos eróticos y PORNOGRAFÍA Atacar la época más vulnerable del ser humano. ADOLESCENCIA PERPETUA: “se busca prolongar la adolescencia de la población en sendos límites para prefabricar una sociedad global infantil, inmadura, descentrada, irreflexiva, dispersa, distraída y maleable. En civilizaciones normales, la adolescencia era un corto periodo de tiempo (uno o dos años, a los 15 ó 16 años) que precedía a las responsabilidades de la vida adulta” Propaganda a través del cine, televisión, … Planes educativos vacíos Etc.

26 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Internet hizo la luz y la tela de araña El papel de internet en este tema es triple: Ayudar a despertar, descubrir otra realidad respecto a nosotras y nuestros hijos para permitirnos reflexionar sobre ello y decidir si es adecuada para nuestras circunstancias o no Ejercer de tribu amparándonos, cobijándonos, escuchándonos, dejando espacio para expresarnos, desahogarnos y compartir. Las reuniones de mujeres a través de blogs, foros, webs, … es parte de la energía femenina que como una tela de araña cálida nos acoge. Las redes virtuales son un caldo de cultivo de temas conspiratorios y alternativos por excelencia porque por ser minoritarios e “incómodos” no suelen aparecer de forma seria en los medios de comunicación oficiales. Esto exige también DISCERNIMIENTO personal Internet está permitiendo la salida del armario de la crianza con apego y todas sus ramas, está divulgando alternativas a los hogares cojos y escuelas tradicionales, está sacralizando de nuevo estos temas y está permitiendo un movimiento mundial e imparable de retorno a valores positivos de lo doméstico: * Ilustración de “Pintará los soles de su camino”Pintará los soles de su camino

27 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración La revolución rosa en marcha 1.Auge de la artesanía, el mundo del craft y la costura (el patchwork como tendencia) 2.La vuelta del placer de los fogones desde la moda de los cupcakes y otros dulces y productos 3.Aumento de cursos de cocina de todo tipo 4.Cocooning: tendencia a estar más tiempo en casa 5.Valoración de la belleza y la decoración del hogar haciendo de este un oasis frente al mundo exterior 6.Movimiento neorural activo 7.Vuelta a una Feminidad consciente y pedagogía de los ciclos femeninos y del valor de la menstruación, poder del útero, sabiduría de la menopausia 8.Priorizar la intuición y lo emocional frente a la mente fría 9.Grupos de lactancia y crianza y educación compartida 10.Círculos de mujeres 11.Grupos de hombres y masculinidad sana 12.Normalización y extensión de la crianza con apego. Recuperación del poder del parto 13.Lactancia salvaje como bandera de una nueva generación 14.Revolución educativa desde dentro y desde pedagogías periféricas

28 CRIANZA, EDUCACIÓN Y CONSPIRACIÓN Crianza, feminidad, hogar, educación y conspiración Dadme otras madres y os daré otro mundo Desde la recuperación del poder individual como seres humanos, desde la salud y el placer de los fogones, desde el Amor puro surgido de tetas y regazos felices, desde una feminidad madura y desde el cuidado del Alma infantil no hay “Nuevo Orden Mundial” que pueda echar raíces… "La naturaleza ha dado a las mujeres PODERES que no utilizan o que utilizan mal. Es necesario que tomen conciencia de estos poderes, que sepan que de ellas depende el futuro del género humano. (...) En lo sucesivo, es preciso que todas las mujeres de la tierra se unan entre sí con el propósito de regenerar a la humanidad (...) Es la mujer, ES LA MADRE quien ha recibido esta misión, porque la naturaleza le ha dado el poder de influir en el niño que va a nacer (...) La humanidad puede mejorar, pero a condición de comenzar por el principio: la madre en el periodo de gestación (...) Ningún educador, ningún médico puede cambiar la naturaleza profunda de un niño. Puede darle una capa de barniz, pero nada más; todas las mejoras que se intenten hacer después de haberse formado su carácter, tan solo serán una especie de adiestramiento“ Omraam Mikhaël Aïnvanhov en “El verdadero trabajo de la madre durante la gestación” * Ilustración de “Pintará los soles de su camino”Pintará los soles de su camino