1 “EL HANDBALL EN LA ESCUELA SECUNDARIA: CONSTRUYENDO UNA SECUENCIA DIDACTICA”

2 CURSO: “encuentro de saberes”ESPECIFICIDAD DEL DEPORTE APORTE CURRICULAR D.C para la Educación Secundaria Educación Física

3 REVISIÓN DE LA ENSEÑANZA DEL HANDBALL EN LA ESCUELA SECUNDARIAValorando su aporte en la formación corporal y motriz del alumno CONSTRUCCION DE UNA SECUENCIA DIDACTICA DE HANDBOL INCLUSION (de acuerdo a sus posibilidades) INTEGRACION DE GENEROS Que impacte en la mejora del desempeño táctico – técnico del alumno POSIBILITANDO EL DESARROLLO DE TRAYECTORIAS DEPORTIVAS MAS ALLA DE LA ESCUELA

4 AULA DE CAPACITACION PARASocializar experiencias y plantear interrogantes Analizar contenidos del Handbol en los D.C Indagar bibliografía específica Diseñar propuestas pedagógicas para implementar con los estudiantes

5 14/2 19/2 21/2 20hs reloj: 12hs presenciales y 8hs no presenciales3 encuentros de 4hs: 1º ENCUENTRO 14/2 2º ENCUENTRO 19/2 3º ENCUENTRO Y EVALUACION 21/2

6 ACREDITACION y EVALUACION DEL CURSO100% asistencia Pensar en un proyecto didáctico de handball (de 16 clases de duración), sobre el realizar una breve reseña (contar en qué consiste y qué objetivos persigue) Construir y describir 3 clases del proyecto según el modelo de secuencia didáctica

7 el uso de las nuevas tecnologías UNA CLASE CON INTEGRACION DE GENEROSINCLUIR: el uso de las nuevas tecnologías UNA CLASE CON INTEGRACION DE GENEROS

8 BIENVENIDOS A problematizar la enseñanza del HandballRompiendo el paradigma mecanicista CON EL QUE FUIMOS FORMADOS (de la técnica a la táctica)