1 DBH ONDORENGO IKASKETAK ¿ESTUDIOS POSTERIORES A LA ESO2010/2011 IKASTURTEA

2 OBJETIVOS INFORMAROS SOBRE LAS SALIDAS QUE SE ABREN DESPUÉS DE LA ESO: CICLOS FORMATIVOS Y BACHILLERATOS. LAS IKASTOLAS IBAR EZKERRA Y ASTI-LEKU. FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDAD. SITUACIÓN DEL MERCADO LABORAL. ORIENTABIDE SAILA

3 CURSO Información general: sistema educativo, características y modalidades de la formación profesional y el bachillerato. Análisis del rendimiento académico durante la etapa. Actitudes, método y hábitos de estudio, preparación de las evaluaciones. Intereses profesionales. Toma de decisión: entrevistas con alumnado y familias. ORIENTABIDE SAILA

4 ¿QUÉ PUEDEN HACER LAS FAMILIAS?Informarnos y conocer el sistema educativo y sus posibilidades. Escuchar a nuestros hijos e hijas: sus intereses y gustos, dudas... Ayudarles a conocerse mejor: habilidades, capacidades... No dejarse llevar por modas y prejuicios. Respetar sus intereses. ORIENTABIDE SAILA

5 ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVOORIENTABIDE SAILA

6 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIACRITERIOS DE TITULACIÓN EN 4º DE ESO: Aprobadas todas las asignaturas. Con dos asignaturas evaluadas negativamente y excepcionalmente tres, si el equipo docente considera que ha logrado las competencias básicas y los objetivos de la etapa. ORIENTABIDE SAILA

7 BACHILLERATO Etapa ligada a estudios posteriores Universitarios o de Formación Profesional de Grado Superior. Tiene como objetivo permitir la especialización del alumnado en función de sus intereses y de su futura incorporación a estudios posteriores y a la vida laboral. 3 modalidades: humanidades y ciencias sociales, ciencias y tecnología y artes ( 2 vías: imagen, artes plásticas y diseño - música, danza y artes escénicas). Estructurado en materias comunes, de modalidad (3 a elegir) y optativas. 32 horas en total. 2 cursos académicos y máximo 4. Se podrá promocionar con 1 o dos asignaturas no superadas como máximo. Quienes tengan evaluación negativa en 3 o 4 materias: podrán realizar 1º de bachillerato en su totalidad o, matricularse de las materias en las que hayan tenido evaluación negativa y cursar otras, siempre que la dirección del centro las considere como las más adecuadas. Prueba de acceso a la Universidad. ORIENTABIDE SAILA

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11 FORMACIÓN PROFESIONALFinalidad de los ciclos formativos: facilitar el acceso o reincorporación al mundo laboral. Titulaciones de Técnico y Técnico Superior. Los ciclos se agrupan en diferentes familias. Se componen de diferentes Módulos Profesionales (nuevo sistema de créditos). Duración: 2 cursos. Necesidad de aprobar todos los Módulos Profesionales para superar el ciclo formativo. Formación en centros de trabajo. Al finalizar el ciclo realización de un proyecto. ORIENTABIDE SAILA

12 FORMACIÓN PROFESIONALACCESO A GRADO MEDIO: TÍTULO DE ESO MEDIANTE UNA PRUEBA DE ACCESO MAYORES DE 17 ACCESO A GRADO SUPERIOR TÍTULO DE BACHILLER PRUEBA DE ACCESO TENER 19 AÑOS O 18 AÑOS Y ESTAR EN POSESIÓN DEL TÍTULO DE TÉCNICO DE LA ESPECIALIDAD CORRESPONDIENTE. ORIENTABIDE SAILA

13 ANEXOS 2010/2011 IKASTURTEA

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18 WEB ORRIALDEAK ORIENTABIDE SAILA

19 DBH ONDORENGO IKASKETAK ¿ESTUDIOS POSTERIORES A LA ESO2010/2011 IKASTURTEA

20 BILERAREN HELBURUAK DBH ONDORENGO IRTEEREN BERRI EMAN: LANBIDE HEZIKETAKO ZIKLOAK ETA BATXILERGOAK. IBAR EZKERRA ETA ASTI-LEKU IKASTOLAK LANBIDE HEZIKETA ETA UNIBERTSITATEA. LAN MERKATUAREN EGOERA. ORIENTABIDE SAILA

21 IKASTURTEA Informazio orokorra: hezkuntza sistema, batxilergo eta lanbide heziketako ezaugarriak eta modalitateak. Etapan izandako bilakaera akademikoa. Lan ohiturak, ikas-metodoa eta ikasketekiko jarrerak. Ebaluazioaren prestaketa. Lanbide interesak. Erabakia hartzea: familia eta ikasleekin elkarrizketak. ORIENTABIDE SAILA

22 FAMILIEK ZER EGIN DEZAKETE?Hezkuntza sistemaren aukerak ezagutu eta informatuta egon. Gure seme-alabak entzun: haien interesak, gustuak, zalantzak... Beraien ezaugarriak ezagutu ditzaten lagundu: trebetasunak, gaitasunak... Aurreiritzi eta moda berriak alde batera utzi. Haien interesak errespetatu. ORIENTABIDE SAILA

23 HEZKUNTZA SISTEMAREN ETAPAKORIENTABIDE SAILA

24 BATXILERGOA Unibertsitateko eta Goi mailako Lanbide Heziketako ikasketekin lotura duen etapa da. Helburua ikasleak espezializatzea da, ikasleen interesen eta etorkizunean ondorengo ikasketak eta laneko bizitza hastearen arabera. 3 modalitate: giza eta gizarte zientziak, zientziak eta teknologia eta arteak (2 bide: irudia, arte plastikoak eta diseinua – musika, dantza eta arte eszenikoak). Modalitateko (3 ikasgai), aukerako (ikasgai 1) eta guztientzako ikasgaiez osatuta dago. Guztira 32 ordu. 2 ikasturte eta gehienez 4. 1. mailatik 2.era pasatzeko gainditu gabeko 2 jakintzagai izan ditzakezu. 3 edo 4 ikasgaitan ebaluazio negatiboa jasoz gero, 1. mailan osorik matrikulatzea edo ebaluazio negatiboa jaso duten ikasgaietan soilik matrikulatzea aukera dezakete. Kasu honetan ikastetxeko zuzendaritzak egoki ikusten dituen beste ikasgai batzuk egin ahal izango ditu. Unibertsitatean sartzeko proba. ORIENTABIDE SAILA

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28 LANBIDE HEZIKETA Zikloko helburuak: lan-munduan sartu edo lan-mundura itzuli ahal izatea. Goi eta Erdi Mailako teknikari tituluak. Zikloak familia ezberdinetan taldekaturik. Lanbide moduluez osatuta (kreditu sistema berria). Ziklo gehienak bi urtekoak dira. Lanbide Zikloa gainditzeko modulu guztiak gaindituta izan behar . Lantokiko prestakuntza. Titulazioa amaitzean proiektu bat egin behar da. ORIENTABIDE SAILA

29 LANBIDE HEZIKETA ERDI MAILAKO ZIKLORA SARTZEA :DBH TITULUA SARBIDE PROBAREN BIDEZ: 17 URTE GOI MAILAKO ZIKLORA SARTZEA: BATXILERGOKO TITULUA 19 URTE EDO 18 URTE ETA DAGOKION ESPEZIALITATEAREN TEKNIKARIAREN TITULUA IZATEA. ORIENTABIDE SAILA

30 ERANSKINAK 2010/2011 IKASTURTEA

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