1 DE LA GENEALOGÍA A LA HISTORIA DE LA FAMILIA Juan Carlos Mora

2 1- HACIA UNA HISTORIA DE LA FAMILIA 1º Paso: elaboración genealogía familiar. De lo cuantitativo a lo cualitativo: ampliación de los datos obtenidos. ¿Cómo? Fijar estrategia. recopilación de datos: Fichas / Base de datos. Fuentes orales: familia (datos y localización de documentación). Fuentes documentales.

3 Fuentes documentales Archivos municipales –residencia familia- 1. Actas municipales, pleitos, roldes, padrones y catastros –residencia y profesión, integrantes de la familia, criados, economía- (s. s. XVI-XX). 2. Listas de fallecimiento, registro de cementerios. 3. Matrícula industrial, licencias emigración, listas reemplazos, archivos empresas… 4. Confrontar con Bases de Datos del archivo (actas municipales, pleitos). Archivos militares (Armada: El Viso del Marqués; Archivo General Militar de Segovia; Servicio Histórico Militar). Archivo General de la Administración (Alcalá de Henares) Registro de la Propiedad

4 Archivos históricos provinciales (entrevista con responsable de Archivo. Instrumentos de consulta). Notarías y escribanías: ¿Cómo buscar? Localidad y fechas Tipo de documentación: cartas de poder, de obligación, de pago, censos, testamentos, partición de bienes, contratos matrimoniales, legítimas, dotes. Fondos Judiciales Contaduría de Hipotecas Expedientes Hidalguías Otros archivos: AHN, Real Chancillería, Archivo de la Nobleza en Toledo. Archivos familiares

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8 Direcciones web: - www.irargi.orgwww.irargi.org - pares.mcu.es - www.fsancho-sabio.es - www.bisabuelos.com/bio/index.html - www.cemla.com (emigración a América)www.cemla.com - hispagen.es (hidalguías)

9 2- RESULTADO: Hª DE LA FAMILIA Ordenación documentación: cronológica, temática, onomástica. Completar fichas biográficas – base de datos. Establecimiento de un guión: Metodología y fuentes consultadas. Historia familiar: Presentación personajes y sus actividades (aspectos a recoger: lugares de residencia, oficios, cargos públicos, indagar en relaciones sociales) y contextualización de la información/documentación. Bibliografía. Apéndice documental (fotografías, tablas y estadísticas, documentación –C.M., testamentos, inventarios).

10 3- FAMILIA E HISTORIA OBJETIVO: Presentación de los conceptos fundamentales de la organización social moderna. Conocimientos necesarios para la realización de la Historia de la familia. - La situación previa: Edad Media: Importancia del parentesco y de las relaciones de sangre (naturales y ficticias). Linajes y bandos. Ideología solariega: la casa y hacia la familia troncal.

11 -Estrategias familiares: la importancia de la casa. - Reproducción social: el matrimonio (¿libertad matrimonial?). Importancia de la clase y la posición económica.. La intervención de los parientes y deudos.. Transmisión patrimonial (divisibilidad o indivisibilidad de bienes). División de tareas en la casa familiar.. El papel de los segundones. Legítimas y dotes.. El mayorazgo: preservación de los bienes raíces.. Consanguinidad habitual.

12 - El testamento: otro medio de regulación patrimonial. - Las donaciones - La protección de la casa y la familia: el amparo de la red social.. La búsqueda de centralidad.. La participación pública.

13 4- RADIOGRAFÍA DE LA FAMILIA, DE LA CUNA A LA TUMBA: - Infancia: la edad de los peligros. - concepción: distribución estacional - limitaciones religiosas y económicas. - elevada mortalidad infantil: (100-400 x 1000). + verano, invierno- primavera. - papel de las amas de cría. - fertilidad de 5 ó 6 hijos por mujer. Edad adulta, 3. - fomento real de la natalidad. - altas tasas de ilegitimidad y abandono.

14 - Juventud: época de formación (final de la infancia: 5-6 años y 8-10 años). - Breve tránsito entre la infancia y el matrimonio. - Entrada en el mundo laboral o escolar. Asunción de responsabilidades tempranamente, desde el marco de la familia. - Tutela legal hasta los 25 años. - Edad al matrimonio. Varones (25 a 28 años), mujeres (23 a 25 años). - Huérfanos vivían en casas de parientes y amigos.

15 - Contribución a la subsistencia familiar. Valor productivo relacionado con etapa de crecimiento (recados, comida, cuidado del ganado, coger leña y más tarde, pastoreo, arar, aprendices en talleres, acarreadores, hilar), herencia de oficio padre. - Hasta siglo XVIII, escasa asistencia a la escuela, salvo clases elevadas. - Importancia de la emigración de jóvenes y del grupo de sirvientes y criados. - Aprendizaje hasta los 20 años. - Las fiestas y el ocio. - Mayor peso de la comunidad frente a la familia (socialización).

16 -El Padre; rey de la casa: - Representante de la autoridad divina y real en el hogar. - Encargado de transmitir los valores morales junto a la madre. - Debe conservar la riqueza y mantener el orden social en la casa. - Su función: mandar con virtud, pues dispone de la autoridad al ser un ser superior. - Su figura se representa como la de un árbol. - Primera obligación: gobernar bien la casa (conservación y aumento de la memoria y del patrimonio). Deberes: alimentar, vestir y cuidar a la familia, procurar su formación material y espiritual.

17 -La tercera edad: - Esperanza media de vida: Inglaterra (1600: 36, 5 ; 1900: 45). Castilla (1860: 29,8; 1910: 41). - Entre el 5-10% de la población alcanzaba los 60 años. - Interés por el tema relativamente nuevo (25 años). - Cuidado en la vejez: matrimonio hijos. - Reconocimiento autoridad moral, pero trabajo adecuado a su capacidad física.

18 REFLEXIONES FINALES: EL PESO ACTUAL DE LO FAMILIAR - Comprensión de los cambios operados en la institución familiar -Nº hijos, nombres, relación padres-hijos, socialización, anonimato -Restos de organización social pretérita (gitanos, Oriente…)