1 DEBATA SZKOLNA

2 Etapy debaty: Prezentacja programu W-F z Klasą. Cele i zadania debaty.Omówienie ankiet uczniów. Dyskusja metodą „Burzy mózgów”. Projektowanie rozwiązań. Wybór zadania z puli CEO. Podsumowanie działań i wniosków.

3 o programie WF Z klasą: Jest to program Centrum Edukacji Obywatelskiej realizowany przy medialnym wsparciu „Gazety Wyborczej” i portalu sport. pl. Program objęty jest honorowym patronatem Ministra Sportu i Turystyki oraz Ministera Edukacji Narodowej.

4 CELE I zasady programu:Zwiększenie aktywności fizycznej Wzmocnienie funkcji wychowawczych aktywności sportowej Uświadomienie o zagrożeniach związanych ze spadkiem aktywności najmłodszych. Źródło:

5 Jak działa W-f z klasą? Dyrekcja nauczyciele i uczniowiePublikacje działań na blogu Katalog Dobrych Praktyk

6 ZADANIA SZKOŁY: REALIZACJA I ZADANIA Z PULI CEOORGANIZACJA DEBATY SOS REALIZACJA I ZADANIA Z PULI CEO ORGANIZACJA LAS REALIZACJA II ZADANIA DO WYBORU DOKUMENTACJA DZIAŁAŃ NA BLOGU

7 ZADANIA Z PULI CEO: Zadania obowiązkowe Zadania do wyboruZajęcia poza lekcyjne Wsparcie dla nauczycieli kz Minifit- test sprawności Lokalna Akcja Sportowa (LAS) Sportowy Okrągły Stół (SOS) Lekcje poza szkołą W - f dla mniej wysportowanych Publikacje na blogu Ruch na przerwach Zadania obowiązkowe Zadania do wyboru

8 DOKUMENTACJA DZIAŁAŃ NA BLOGU:

9 Wymierne efekty programu:Blogi internetowe 1290 Baza Dobrych Praktyk WF- u 167 Poradniki 33 Filmy 9

10 Cele debaty: Cel Poznanie opinii i potrzeb uczniówZebranie ciekawych pomysłów

11 Wyniki ankiet klas 4-6: Co wam się podoba na lekcjach W-F?Piłka nożna – 83% Piłka ręczna – 72% Piłka siatkowa – 52% Unihokej – 37% Piłka koszykowa – 31% Gry i zabawy ruchowe – 25%

12 Wyniki ankiet klas 4-6: Co byście chcieli wprowadzić nowego aby uatrakcyjnić zajęcia? Football amerykański. Ciekawe zajęcia z akrobatyki. Zajęcia ruchowe na przerwie. Muzyka w czasie lekcji. Lepsze warunki w szatni. Basen i sauna w szkole.

13 Wyniki ankiet klas 4-6: Co chcielibyście zmienić, poprawić żeby uatrakcyjnić zajęcia? Wydłużony czas trwania lekcji. Ocieplenie hali. Pomalować halę. Skrócić czas rozgrzewki, Prowadzenie rozgrzewki przez ucznia.

14 Wyniki ankiet klas 4-6: Podaj dobry przykład lekcji.Możliwość udziału w rozgrywkach klasowych PN, PR, - gra fair play. Różnorodność ćwiczeń i dyscyplin na lekcjach W-F. Zabawy i gry ruchowe na dworze.

15 Dyskusja metodą burzy mózgów:Plusy i minusy lekcji W-F. Wspólne rozwiązywanie problemów. Poznanie ciekawych pomysłów. Wybór zadania z puli COE Źródło:

16 WNIOSKI DEBATY: Zwielokrotnić liczbę zajęć z wiodących dyscyplin sportowych: piłki nożnej oraz piłki ręcznej. Raz w tygodniu lekcje W-F będą odbywały się na świeżym powietrzu. Lekcje W-F urozmaicać podkładem muzycznym. Prowadzić zajęcia na siłowni z wykorzystaniem sprzętu sportowego.

17 Dziękuję za uwagę. Koordynator programu W-F z Klasą: Aleksandra Bochuta