1 dejar la sartén en el fuego No dejes la sartén en el fuego.Imagina que eres el (la) director(a) de la cafetería de tu escuela. Escribe mandatos negativos para dar instrucciones en la cocina. dejar la sartén en el fuego No dejes la sartén en el fuego. 1. venir a la cocina con las manos sucias 2. tirar el almuerzo a la basura 3. ofrecer demasiado café 4. hacer muchas tortillas 5. ¡Respuesta personal!
2 1. ¡No vengas a la cocina con las manos sucias. 21. ¡No vengas a la cocina con las manos sucias! 2. ¡No tires el almuerzo a la basura! 3. ¡No ofrezcas demasiado café! 4. ¡No hagas muchas tortillas! 5. ¡No hiervas el agua mucho!
3 How do you make…?
4 ¿Cómo se hace…?
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6 el aceite oil
7
8 el ajo garlic
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10 los mariscos shellfish / seafood
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12 el camarón / los camaronesshrimp
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14 la estufa stove
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16 añadir : tirar to add : to throw
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18 batir : mezclar to whisk : mix
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20 calentar to heat
21
22 apagar ≠ encender to turn off / on
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24 freír to fry
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26 hervir to boil
27
28 pelar to peel
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30 probar to taste / try
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32 el microondas microwave
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34 el caldo broth
35
36 el fregadero kitchen sink
37
38 el horno oven
39
40 la olla pot
41
42 congelado frozen
43
44 el pedazo slice
45
46 enlatado canned
47
48 la sartén pan
49
50 dejar to leave / to set
51
52 picante spicy
53 Juanes – Me enamora
54 Actividad del video: Act. 1Escribe 5 o más ingredientes de tu plato favorito:
55 Actividad del video: Act. 1Escribe 5 o más ingredientes de tu plato favorito: 1. el atún 2. los guisantes 3. la mayonesa 4. pimienta 5. cebolla 6. el ajo
56 Videohistoria 7A
57 Preguntas de la Videohistoria 7A1. ¿Qué le pregunta Ignacio a Javier? ¿Por qué? 2. ¿Qué necesitan los chicos? 3. Según Javier, ¿se puede servir la paella con papas fritas? ¿Con qué se sirve? 4. ¿Qué quiere hacer Ignacio primero en la cocina? ¿Está bien? ¿Qué le dice Javier? 5. ¿Qué quiere hacer Ignacio luego? ¿Qué le dice Javier? 6. ¿Qué le pasó a Ignacio al final? ¿En qué estaba pensando?