1 Día de los muertos Pretérito vs. imperfecto

2 Saquen el proyecto Tarea del timbreContesta las siguientes preguntas en oraciones completas en español. Presta atención al tenso que usa la pregunta. ¿Cuándo naciste? ¿Cómo eras de niño/a? ¿Dónde vivías de niño/a? ¿Qué hacías de niño? ¿Qué hiciste ayer? Saquen el proyecto

3 Pretérito vs. imperfectoImperfecto: para describir personas, lugares, y situaciones en el pasado Mi abuela era autoritaria y tradicional. Yo estaba estresada ayer. Mi casa era enorme. Tenía cinco dormitorios. Había muchas personas a la boda. Pretérito: eventos más específicos Una vez, mi abuela me gritó porque no hice la tarea. Yo tuve un examen ayer. Mi mamá pintó las paredes en mi dormitorio. Comimos, bailamos, y celebramos con los maridos.

4 Pretérito vs. imperfectoImperfecto: para hablar de una acción o situación en el pasado cuando no sabemos cuándo empezó o cuándo terminó. Mi hermano trabajaba en su proyecto. Yo veía la televisión. Pretérito: cuando sabemos cuándo empezó y cuándo terminó, por cuánto tiempo hacía la acción. Mi hermano trabajó en su proyecto por dos horas. Yo vi la televisión desde las cuatro de la tarde hasta las cinco y media.

5 Las ofrendas Usen sus materiales para construir una ofrenda.La ofrenda debe incluir: El nombre de la persona 2 fotos de la persona 2 cosas importantes a él/ella 5 cosas tradicionales (usa el artículo) ¡Muchos colores! Cuando terminan con la ofrenda, escriban 2 párrafos en español, explicando quién era la persona y qué está en la ofrenda (y qué representa cada cosa)

6 ¿Cómo llegamos al Día de los muertos moderno?Con tu grupo, completa los recuadros Usa el artículo y los apuntes del video