1 Didáctica de la Competencia Comunicativa en Lengua Materna Bloque I:Bloque I: Profundización en el conocimento y análisis de los diseños curriculares de EP basados en competencias 2.2. Diseño de tareas para favorecer la CCL (II): comprensión oral

2 La educación de la escucha

3 Fase pre-escucha

4 Fase de escucha

5 Fase post-escucha

6 Dos requisitos previos para la escucha

7 Capacidad de centrar la atención en la secuencia sonora

8 Capacidad de reconstruir con claridad las relaciones semánticas

9 Distintos tipos de escucha

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