1 Didáctica y Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje Prof. Patricio Edgar Vera Peñaranda

2 Propósito  Desarrollar competencias en el diseño e implementación de unidades didácticas en base a metodologías activas (estrategias de enseñanza y aprendizaje) y promoviendo la innovación como condicionante de la práctica docente.

3 Competencias esperadas  Diseña unidades didácticas en base a metodologías activas.  Implementa unidades didácticas con creatividad e innovación.  Relaciona diferentes metodologías didácticas.  Diseña nuevas técnicas participativas, y estrategias de enseñanza y aprendizaje en base a criterios didácticos.  Reconoce diferentes teorías que fundamentan las metodologías activas y la innovacióndidáctica.

4 Contenido (Saberes) Primer Bloque:  Aproximaciones Conceptuales  Metodologías Activas  Tercer nivel de concreción del currículo (Programación de aula).  Componentes de la programación  Eje central de la programación  Criterios didácticos para programar

5 Segundo Bloque:  Estrategias Didácticas

6 Tercer bloque:  Diseño e implementación de una unidad didáctica a través de estrategias

7 Metodología Epistemológica, lúdica, participativa  Trabajo cooperativo (exposiciones, gymkhanas)  Pedagogía problematizadora  Técnicas participativas

8 Criterios de evaluación  Ensayos Académicos 30%  Evaluación del proceso20%  Diseño e implementación de una clase20%  Diseño de técnicas participativas30% Total100% PORTAFOLIO 50 % EXAMEN FINAL 50 %

9  http://www.ucb.ecaths.com/