1 DIRECCIÓN GENERAL PARA LAS DROGODEPENDENCIAS Y ADICCIONES SERVICIO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES INFORME DE RESULTADOS "El consumo de drogas y actitudes de la población universitaria (Universidad de Almería)"

2 ÍNDICE Presentación Equipos de trabajo Objetivos Metodología Planteamiento del estudio Resultados:   Indicadores y comparativas de consumo   Contexto social Conclusiones

3 PRESENTACIÓN 1. 1. Resultado de la primera iniciativa en materia de captación y tratamiento de datos sobre indicadores de consumo de drogas en la comunidad universitaria de Almería. Posibilitará: La identificación de líneas de intervención en este ámbito. Facilitará un posterior diagnóstico de la posición de la comunidad en esta materia. 2. 2. Actividad desarrollada al amparo del convenio de colaboración suscrito entre la Consejería de Asuntos Sociales (actualmente Consejería para la Igualdad y Bienestar Social) y la Universidad de Almería en materia de drogodependencias y adicciones.

4 EQUIPO DE TRABAJO Coordinador: Carlos Mª García Molina. Director del Secretariado de Política de Prevención de Riesgos Laborales. Equipo:   Carmen Mª Sánchez Carrión. Licenciada en Psicología del Stdº de Prevención.   Antonio D. Águila Soto. Técnico de Nivel Superior del área de Psicosociología Aplicada y Ergonomía del Servicio de Prevención.

5 OBJETIVOS DEL ESTUDIO Disponer de información detallada sobre los hábitos de consumo de la población universitaria. Epidemiología del consumo. Conocer las motivaciones en el inicio del consumo. Etiología. La identificación de líneas de intervención en este ámbito. Disponer de datos que permitan conocer el nivel de afectación en la vida cotidiana en general, y laboral en particular. Incrementar el grado de conocimiento de la población universitaria en materia de drogadicciones y de los posibles medios de ayuda de los que se dispone especialmente desde el ámbito universitario. Valorar actitudes y opiniones sobre consumo de las drogas legales en lugares de trabajo. Mejorar la percepción de las actuaciones de prevención y tratamiento.

6 METODOLOGÍA 1. 1. Planteamiento de objetivos 2. 2. Adaptación del cuestionario Edis 3. 3. Inclusión de ítems exclusivos del ámbito estudiado 4. 4. Tratamiento de datos mediante el programa estadístico SPSS Población: 12.085 sujetos (personal laboral, funcionario, miembros de colaboración social, personal docente y de investigación, becarios y alumnos de la Universidad de Almería) (Curso 2004/05). Muestra: 1.125 sujetos separados en dos grupos:   218 PAS, PDI y becarios (14.6% de la población)   907 estudiantes (8.6% de la totalidad)   El muestreo desarrollado ha sido estratificado.

7 PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO Estructuración en dos bloques diferenciados:   Bloque epidemiológico   Bloque etiológico Drogas incluidas en la encuesta:   Drogas legales: tabaco, alcohol, psicofármacos (tranquilizantes, hipnóticos)   Drogas ilegales: cannabis, cocaína, éxtasis, inhalables, etc Indicadores epidemiológicos: Prevalencias de consumo; patrones de uso; frecuencias. Bloque etiológico: Motivaciones y circunstancias para el consumo; beneficios y problemas derivados del uso; demanda de ayudas y medidas; actitudes ante el consumo; conocimiento de los órganos competentes de la Administración; actuaciones preventivas en el ámbito universitario.

8 PERFILES DE LOS CONSUMIDORES Según:   Sexo   Edad   Grupo de pertenencia, entre los que se incluyen: - - PDI (Personal docente y de investigación) - - PAS (Personal de administración y servicios) - - Becarios - - Estudiantes

9 PERFILES DE LOS CONSUMIDORES Cantidad poblacional Porcentaje poblacional Elementos de la muestra Porcentaje muestral PAS funcionario 21314.23817.4 PAS laboral23215.54219.3 PAS laboral fuera de convenio 583.983.7 PAS colaboración social 312.162.7 PDI80053.49141.7 Becarios16310.93315.1 TOTAL1497100%21814.6%

10 ESTUDIANTES Cantidad poblacional Porcentaje poblacion al Elementos de la muestra Porcentaje muestral Dipl. en CC Empresariales141113.312313.6 Ldo. Administr. y Dirección de Empresas 6656.3738.0 Dipl. en Turismo4073.8414.5 Ldo. en CC del Trabajo1301.280.9 Ldo. en CC Ambientales2842.7283.1 Ldo. en Química1651.6202.2 Ing. de Materiales270.300.0 Ing. Químico2001.9232.5 Ldo. en Matemáticas1221.1192.1 Ldo. en Filología Hispánica1531.4202.2 Ldo. en Filología Inglesa2112.0222.4 Ldo. en Humanidades1551.540.4 Ldo. en Psicología7447.0697.6 Ldo. en Psicopedagogía1921.8171.9

11 ESTUDIANTES Cantidad poblacional Porcentaje poblacion al Elementos de la muestra Porcentaje muestral Maestro Educación Física5925.6374.1 Maestro Educación Infantil6836.4616.7 Maestro Educación Primaria3343.1414.5 Maestro Educación Musical1891.880.9 Maestro Lengua Extranjera2262.1242.6 Ing. Téc. Informática de Sistemas 4964.7364.0 Ing. Téc. Informática de Gestión 3213.0252.8 Ing. en Informática1521.450.6 Ing. Téc. Hortofruticultura y Jardinería 6366.0333.6 Ing. Téc. Explotaciones Agropecuarias 1731.690.9 Ing. Téc. Industrias Agroalimentarias 1431.390.9

12 ESTUDIANTES Cantidad poblacional Porcentaje poblacional Elementos de la muestra Porcentaje muestral Ing. Téc. Mecanización y Constr. Rurales 1441.4303.3 Ing. Agrónomo 990.9111.2 Dipl. en Enfermería 4484.2303.3 Ldo. en Derecho 9639.1758.3 Dipl. en Gestión y Admin. Pública 1231.260.7 TOTAL10588100%9078.6%

13 CONSUMO Tabla comparativa de consumidores en Almería, Andalucía y en la población universitaria, en % AlmeríaAndalucíaUniversidad CONSUMO DIARIOTABACO44.729.419.8 CONSUMO ABUSIVO (Más de de 75 ml de alcohol al día para el hombre y 50 ml para la mujer) ALCOHOL 13.56.42.4 (diario) CONSUMO ÚLTIMOS 6 MESESCANNABIS19.17.318.1 CONSUMO ÚLTIMOS 6 MESESCOCAÍNA4.02.63.3 CONSUMO ÚLTIMOS 6 MESESÉXTASIS U OTRAS DROGAS DE DISEÑO 4.91.2 CONSUMO ÚLTIMOS 6 MESESHEROÍNA Y OPIÁCEOS 0.00.3 CONSUMO ÚLTIMOS 6 MESESALUCINÓGENOS2.50.51.1 CONSUMO ÚLTIMOS 6 MESESINHALABLES0.60.21.0 CONSUMO ÚLTIMOS 6 MESESANFETAMINAS0.60.30.6 CONSUMO ÚLTIMOS 6 MESESTRANQUILIZANTES7.83.58.4 CONSUMO ÚLTIMOS 6 MESESHIPNÓTICOS O SOMNÍFEROS 4.52.02.3

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16 EDADES DE INICIO

17 NIVEL DE INFORMACIÓN Comparativa del nivel de información respecto a los posibles efectos de las drogas del estudio andaluz y universitario, en % GRADO DE INFORMACIÓNANDALUCÍAUAL Nada8.91.3 Poco22.35.3 Algo31.922.8 Bastante36.067.7 NS / NC1.00.8 CONOCIMIENTO DE LA DIRECCIÓN GENERAL PARA LAS DROGODEPENDENCIAS ANDALUCÍAUAL NO69,9 %91,6 % SI30,1 %8,4%

18 DEMANDA DE AYUDA Comparativa de opinión sobre la eficacia de las ayudas contra la drogadicción en el estudio andaluz y universitario, en % AYUDAS A LA DROGADICCIÓN POBLACIÓN UNIVERSITARIA POBLACIÓN ANDALUZA Servicios médicos generales4.36.6 Centros especializados en toxicomanías34.638.4 Médico o psiquiatra privado3.53.9 Comunidades terapéuticas4.45.0 La familia24.421.6 Maestros-educadores2.64.0 Asociaciones de exdrogadictos9.211.9 Organizaciones juveniles de ayuda5.34.5 Psicólogos6.84.1 NS/NC5.00.0 Total de respuestas100

19 LAS MEDIDAS Comparativa de opinión sobre las medidas mas efectivas en la lucha general contra las drogas, en el estudio andaluz y universitario, en % MEDIDAS CONTRA LAS DROGAS POBLACIÓN UNIVERSITARIA POBLACIÓN ANDALUZA Represión de los consumidores de drogas5.611.0 Campañas de información de los medios de comunicación sobre las consecuencias 24.527.1 Despenalización de las drogas7.811.3 Educación sobre las drogas en las escuelas 33.231.3 Más centros de asistencia y tratamiento11.710.5 Programas de orientación y asistencia familiar 14.08.5 Otras1.60.0 NS/NC1.60.0

20 VALORACIÓN DE POSIBLES ACTUACIONES Puntuaciones medias ALTERNATIVA 1ªCharlas6.24 ALTERNATIVA 2ªConferencias6.18 ALTERNATIVA 3ªCursos5.59 ALTERNATIVA 4ªServicios propios de asistencia 5.02 ALTERNATIVA 5ªSeminarios4.76 ALTERNATIVA 6ªAsignaturas4.66 ALTERNATIVA 7ªPublicaciones de carácter universitario 4.52 ALTERNATIVA 8ªCartelería4.46 ALTERNATIVA 9ªExpositores4.33

21 CONCLUSIONES 1. 1. LOS INDICES DE CONSUMO UNIVERSITARIOS, SE MANTIENEN CON CARÁCTER GENERAL: Por debajo de la media de la provincia de Almería Por debajo de la media andaluza en cuanto consumo de alcohol y tabaco Igual a la media andaluza en consumo de éxtasis y derivados morfínicos Moderadamente por encima de la media andaluza en el resto 2. 2. LA PREVALENCIA DE CONSUMO en general es pequeña, excepto el tabaco (Podemos observar que los porcentajes descienden en gran medida entre el primer consumo y el consumo diario)

22 CONCLUSIONES 3. 3. INICIO DEL CONSUMO Los consumos más precoces de todas las sustancias son el tabaco y el alcohol, con medias de 15.70 y 15.78 años Los estudiantes muestran edades más bajas de inicio de consumo en todas las sustancias exceptuando los inhalables 4. 4. MOTIVACIONES PARA EL INICIO Tabaco, cannabis y resto de drogas: “por curiosidad o deseo de sentir nuevas sensaciones” Alcohol: “por experimentar placer, animarme, sentirme libre” 5. 5. CIRCUNSTANCIAS DE INICIO El grupo de amigos es con diferencia la circunstancia o ambiente en el que en mayor medida se producen los inicios del consumo.

23 CONCLUSIONES 6. 6. MOTIVACIONES PARA EL CONSUMO MANTENIDO La causa más elegida como beneficio del consumo de drogas, es conseguir placer y bienestar, seguido de la mejora en las relaciones sociales y “obtener estimulación y energía”. como dato importante, la alternativa “ninguna” alcanza el cuarto puesto más alto con el 13.9% y 217 sujetos que la eligen. 7. 7. PROBLEMAS DERIVADOS DEL CONSUMO Un 83.8% afirman que el consumo de drogas no les ha ocasionado ningún problema o consecuencias negativas en los últimos tres meses, tanto a nivel académico, como laboral, sociofamiliar, económico, de salud o legal.

24 CONCLUSIONES 8. 8. INFORMACIÓN Existe una clara diferencia en cuanto a nivel de información por parte de la comunidad universitaria, el estudio andaluz queda más de 30 puntos por debajo de las respuestas de la población universitaria. 9. 9. AYUDAS Las ayudas más valoradas son los centros especializados en toxicomanías, la familia y las asociaciones de exdrogadictos, las medidas menos valoradas son los maestros-educadores, el médico o psiquiatra privado, los servicios médicos generales y las comunidades terapéutica. 10. 10. INTERVENCIÓN Como puede verse claramente, la población universitaria aboga por una intervención basada en la formación, la prevención y el tratamiento, frente cualquier otro tipo de intervención.