1 DIRECCION LOCAL DE DUCACION BOSA FORO EDUCATIVO LOCAL 2016 “El trabajo más productivo, es que sale de las manos de un hombre contento “ Víctor Pauchet AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ Resolución N° 1175 30 de Junio de 2016 OBJETIVO La SED realizará el Foro Educativo 2016, en consonancia con la propuesta del Foro Educativo Nacional (MEN),para contribuir a la consolidación de Bogotá como una ciudad educadora, abriendo un escenario de diálogo, reflexión y construcción de política educativa que potencie el desarrollo de nuevas competencias y habilidades para vivir en sociedad, comprender los contextos locales y global y generar propuestas desde la escuela que incidan en la construcción de una nación en paz.

2 DIRECCION LOCAL DE DUCACION BOSA FORO EDUCATIVO LOCAL 2016 “El trabajo más productivo, es que sale de las manos de un hombre contento “ Víctor Pauchet AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ La SED ha decidido profundizar en la importancia del clima y el entorno escolar en diferentes dimensiones a través de los siguientes ejes: Eje 1- Currículo y Didácticas para la Ciudadanía, la convivencia y la Paz. Eje 2- Oportunidades para el Aprendizaje desde el enfoque diferencial. Eje 3- Escuelas que promueven la Convivencia. Eje 4- Escuelas y entornos Seguros.

3 DIRECCION LOCAL DE DUCACION BOSA FORO EDUCATIVO LOCAL 2016 “El trabajo más productivo, es que sale de las manos de un hombre contento “ Víctor Pauchet AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ EJE 1 Currículo y Didácticas para la Ciudadanía y la Convivencia Promover el desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes desde el ciclo inicial hasta el superior, garantizándoles aprendizajes esenciales para la vida, para la formación de seres humanos autónomos, capaces de pensar, actuar y transformar realidades a través de la potenciación de libertades, talentos, oportunidades y habilidades como: argumentar, investigar, pensamiento lógico, matemático y científico; el uso efectivo del lenguaje en procesos comunicativos, la lectura y la escritura, que redunden en mejorar sus ideas previas y habilidades para vivir y construir una sociedad en paz.

4 DIRECCION LOCAL DE DUCACION BOSA FORO EDUCATIVO LOCAL 2016 “El trabajo más productivo, es que sale de las manos de un hombre contento “ Víctor Pauchet AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ EJE 2 Oportunidades para el aprendizaje desde el Enfoque Diferencial La escuela debe promover y asumir la transformación de prácticas, posturas y conceptos en relación con los procesos de enseñanza –aprendizaje, brindando oportunidades a poblaciones que tradicionalmente han visto vulnerado su derecho a una educación de calidad. Con este enfoque diferencial estamos ofreciendo acceso en condiciones de igualdad a : discapacitados, población en extra edad, desplazamiento forzoso, victimas del conflicto armado, población LGBTI, niños y niñas en trabajo infantil, jóvenes en paternidad y maternidad temprana, grupos étnicos etc. La educación Inclusiva es un asunto de todos los agentes de la comunidad educativa para favorecer la permanencia de estas poblaciones con respeto y comprensión a la diversidad cultural, social e individual.

5 DIRECCION LOCAL DE DUCACION BOSA FORO EDUCATIVO LOCAL 2016 “El trabajo más productivo, es que sale de las manos de un hombre contento “ Víctor Pauchet AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ EJE 3 Escuelas que promueven la Convivencia Es importante que la escuela forme a los estudiantes en habilidades y conocimientos necesarios que les permitan relacionarse con otras personas de manera pacífica, reconociendo a los demás como seres humanos en igualdad de derechos y sin necesidad de recurrir a la violencia. A través de los planes y manuales de convivencia y la cátedra de la paz podemos adelantar acciones concretas en el diario vivir de la escuela y habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas para establecer relaciones sanas, armoniosas y constructivas. Este foro nos permite reconocer, visibilizar, socializar,compartir y aprender de experien cias institucionales alrededor de esta temática.

6 DIRECCION LOCAL DE DUCACION BOSA FORO EDUCATIVO LOCAL 2016 “El trabajo más productivo, es que sale de las manos de un hombre contento “ Víctor Pauchet AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ EJE 4 Escuelas y entornos seguros La seguridad escolar se relaciona con la efectiva protección de los niños, niñas y adolescentes frente cualquier factor de agresión o menoscabo de la vida, la integridad, la dignidad, los bienes y los demás derechos de las personas como prevención de las situaciones que pongan en riesgo esos derechos. Según el acuerdo 173 de 2005 a la escuela le corresponde velar por la seguridad de los estudiantes en los diferentes espacios que se encuentren dentro y fuera de la institución: instalaciones físicas, medio de transporte, parques, vías, entre otros. Aquí requerimos del apoyo de la ciudadanía para que se comprometan en cuidar a los niños, niñas y jóvenes en su desplazamiento desde la casa hasta las instalaciones educativas.

7 DIRECCION LOCAL DE DUCACION BOSA FORO EDUCATIVO LOCAL 2016 “El trabajo más productivo, es que sale de las manos de un hombre contento “ Victor Pauchet AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ CRONOGRAMA

8 DIRECCION LOCAL DE DUCACION BOSA FORO EDUCATIVO LOCAL 2016 “El trabajo más productivo, es que sale de las manos de un hombre contento “ Víctor Pauchet AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ Cada experiencia debe presentarse con su ficha de inscripción y un video que no debe superar los ocho minutos de duración. El video debe ceñirse a los lineamientos técnicos definidos en el MEN. El mismo debe estar alojado en YouTube y para la inscripción sólo debe relacionarse el enlace. No se tendrán en cuenta experiencias que no cumplan este criterio. Tomado de rutas del saber hacer http://aprende.colombiaaprende.edu.co/. Cada DLE podrá presentar hasta cuatro (04) experiencias, a razón de una (01) por eje, para postular la participación de la localidad en el Foro Educativo Distrital. La SED seleccionará veinte (20) experiencias conforme a los criterios enunciados anteriormente. Estas deberán enviarse entre el 1 y el 16 de Agosto a la dirección electrónica [email protected].

9 DIRECCION LOCAL DE DUCACION BOSA FORO EDUCATIVO LOCAL 2016 “El trabajo más productivo, es que sale de las manos de un hombre contento “ Victor Pauchet AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ CONFORMACIÓN COMITÉ DE FORO EDUCATIVO LOCAL El comité de foro educativo local estará conformado por: El consejo consultivo de Educación Local Un rector Coordinador de la UPZ 49 (NUEVO CHILE Y MOTORISTA) Coordinador de la UPZ 84 (BOSANOVA, ORLANDO HIGUITA ROJAS, JOSÉ FRANCISCO SOCARRÁS, SAN BERNARDINO, DÉBORA ARANGO PÉREZ, VILLAS DEL PROGRESO, BRASILIA, GERMÁN ARCINIEGAS, KIMI PERNÍA DOMICO, LA CONCEPCIÓN Y SANTIAGO DE LA ATALAYAS) Coordinador de la UPZ 85 (ALFONSO REYES ECHANDIA, CARLOS ALBAN HOLGUIN, CEDID SAN PABLO, FERNANDO MAZUERA VILLEGAS, FRANCISCO DE PAULA SANTANDER IED, GRANCOLOMBIANO IED, JOSE ANTONIO GALAN, LUIS LOPEZ DE MESA, LLANO ORIENTAL, PABLO DE TARSO, PORFIRIO BARBA JACOB, ARGELIA, LA ESPERANZA, LOS NARANJOS CED) (Coordinador de la UPZ 86 (CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA, EL PORVENIR, FE Y ALEGRIA SAN IGNACIO) Coordinador de la UPZ 87 (ALFONSO LOPEZ MICHELSEN, CARLOS PIZARRO LEONGOMEZ)

10 DIRECCION LOCAL DE DUCACION BOSA FORO EDUCATIVO LOCAL 2016 “El trabajo más productivo, es que sale de las manos de un hombre contento “ Victor Pauchet AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ GRACIAS