1 DISEÑA EL CAMBIO PROYECTO: “AMBIENTES ESCOLARES” ESCUELA: JARDÍN DE NIÑOS OVIDIO DECROLY CCT: 15EJN3888O TECÁMAC, MÉXICO ENERO 2014.

2 INTEGRANTES DEL EQUIPO QUE APOYAN EL PROYECTOFENARDA JOSELINE DANIELA NICOLE JOSÉ ÁNGEL HUGO PATRICIO GABRIELA YATZIRI

3 Problemática Ambientes escolares

4 Problemáticas detectadas1. ambientes escolares :- bullyng 3.- medio de comunicación cuidado del Medio ambiente 5.-Cuidado del agua comunicacion entre padres e hijos 7.-.-Hortaliza 8.-biblioteca escolar 9.-infraestructra alimentacion 11.-valores seguridad y secuestro 13.-comunicación en la comunidad educativa

5 FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA A SOLUCIONAREl renovar los ambientes escolares contribuye a mejorar la calidad de la educación. La calidad de la infraestructura escolar que influye de manera significativa en el aprendizaje de los estudiantes El intercambio de información entre profesor-alumno, alumno-profesor y alumno-alumno, requiere de espacios confortables, seguros y cálidos donde se puedan establecer relaciones interpersonales ,y donde se este en una constante estimulación de sus valores ,habilidades y capacidades y una estrecha relación con los padres de familia Cuando hablamos de calidad de la educación es indudable la importancia de las instalaciones físicas escolares, no podemos pretender que sin la presencia de ambientes suficientes, específicos y adecuados se pueda implantar el Sistema Educativo eficaz

6 RESOLVER ELPROBLEMA IDENTIFICANDO , LAS METAS ESPECÍFICAS A LOGRARA EN ESTE PROYECTODentro de las acciones a trabajar junto con los padres de familia son las siguientes Realizar platicas con los padres de familia y niños por grados acerca de Que es bulling ¿Que es una hortaliza ? y ya teniendo estos conocimientos se iniciara a realzar la hortaliza escolar En infraestructura: dar mantenimiento a los juegos y a las áreas verdes Pintar las instalaciones por lo menos una vez al año, mantenimiento a los baños, limpieza a la cisterna, revisar fugas de agua de las llaves y reportarlas inmediatamente Mantener informados a los padres de familia sobre las actividades que realiza la institución a nivel educativo para integrarlos en el proceso aprendizaje de los niños Dar trípticos sobre información de bullyng, cuidado del agua ,medio ambiente etc.

7 METAS PROPUESTAS Integrar a los padres de familia a las actividades que se realicen en la institución La participación de los padres en el arreglo de la institución. Concientizar a los alumnos y padres de familia sobre el cuidado del medio ambiente Recolectar PET para cuidar el ambiente y recolectar fondos para nuestra hortaliza

8 Plan de trabajo especificoresponsables actividad fecha lugar recursos Docente y alumnos Platica a padres sobre valores, cuidado del medio, bullyng etc. Diciembre y enero Institución educativa Videos Carteles tríptico Docente y promotor de salud, alumnos y padres de familia Realicemos un huerto escolar Noviembre Diciembre , enero Arenero. Semillas , composta ,utensilios de jardinería Docentes ,padres de familia alumnos Mantenimiento a la institución noviembre y diciembre Explanada de la institución Pintura , estructuras

9 Entrevista para saber las necesidades de la institución.Plan de trabajo Entrevistas a los padres de familia sobre las necesidades la institución y así formar nuestro plan de trabajo Entrevista para saber las necesidades de la institución.

10 Integrar a los padres de familia en actividades que se realizan en el preescolarActivación física matrogimnacia Día mundial de la alimentación Taller de día de muertos Museo del día de muertos

11 Taller revolución mexicanaVisita a bomberos

12 Colocar murales en la instituciónANTES AHORA

13 PINTAR LA INSTITUCIÓN Y ARREGLAR JUEGOSantes ahora

14 ÁREAS VERDES Antes ahora

15 PLATICA CON PADRES DE FAMILIA SOBRE BULLING , CUIDADO DEL MEDIOLo mas importante es que entre todos alumnos , padres de familia , docentes ,directivo estamos logrando la concientización de la participación activa de todos para la mejora de nuestra institución educativa