1 dr Dariusz Kajewski Instytut Fizyki Uniwersytet Śląski w KatowicachCyfrowa szkoła dr Dariusz Kajewski Instytut Fizyki Uniwersytet Śląski w Katowicach

2

3 Czym jest „Cyfrowa Szkoła”?

4 Po co wprowadzać metody ICT?Information and communications technology

5 E-learning metoda przekazywania wiedzy, uczenie (się) przez Internet,uczenie (się) z wykorzystaniem bogatych środków transmisji informacji, zdalne nauczanie obejmujące praktycznie wszystkie obszary działalności edukacyjnej.

6 Założenia e-learningu:oddzielenie ucznia od nauczyciela w czasie i przestrzeni, zapewnienie swobodnej, dwustronnej komunikacji między uczestnikami procesu kształcenia.

7 Formy bazy danych wsparcie on-line kształcenie asynchronicznekształcenie synchroniczne

8 Dlaczego warto stosować formy synchroniczne i asynchroniczne?

9 Metody asynchroniczneGotowe lekcje e-learningowe WebQUEST Nagrania wideo wykładów Prezentacje Testy i quizy

10 Metody synchroniczne wykłady chaty dyskusje

11 Nowa rola Nauczyciela InformatykiPrzedstawienie możliwości różnego rodzaju platform edukacyjnych (Moodle, Akademia Khana...) Przedstawienie możliwości tworzenia jednostek e-learningowych (eXe, iSpring...) Zarządzanie szkolną platformą edukacyjną, elektronicznym dziennikiem oraz sekretariatem.

12 Dajcie mi platformę, a poruszę...

13 Dziękuję za uwagę