1 Dr. SERAFÍN ANTÚNEZ Dr. PAULINO CARNICEROMODELOS DE GESTIÓN Y DE DIRECCIÓN ESCOLAR Dr. SERAFÍN ANTÚNEZ Dr. PAULINO CARNICERO

2 ÁMBITOS DE GESTIÓN LOS ÁMBITOS Académico Administrativo Sistema derelaciones Servicios complementarios Gobierno institucional

3 Administración de recursosGESTIÓN Administración de recursos Procesos administrativos Gobierno Tareas directivas Encargo Heteronomía ACADÉMICO ÁMBITOS ADVO. ACADÉMICO ÁMBITOS ADVO. SERV. COMPLEMENTARIOS SIST. RELACIONES SERV. COMPLEMENTARIOS SIST. RELACIONES GOB. INSTITUCIONAL GOB. INSTITUCIONAL Iniciativa propia Autonomía Todos los sectores: Padres/madres Alumnado Docentes Comunidad social ACADÉMICO ÁMBITOS ADVO. SERV. COMPLEMENTARIOS SIST. RELACIONES GOB. INSTITUCIONAL

4 MODELO DE DIRECCIÓN ESCOLAR (I)Reconocimiento de especificidad de la función IDENTIDAD Representación [resolver la disyuntiva] Autoridad Requisitos Acceso ESTATUS Procedimientos Renovación y cese Atribuciones DESEMPEÑO Roles Capacitación DESARROLLO PROFESIONAL Promoción

5 MODELO DE DIRECCIÓN ESCOLAR (II) Orientación de la prácticaprofesional INDIVIDUALIDAD COLEGIALIDAD Capacidad de decisión HETERONOMÍA AUTONOMÍA Normatividad REGULACIÓN DESREGULACIÓN Convivencia con otros órganos de Gobierno Institucional SECTOR DOCENTE SECTOR SOCIAL

6 GRACIAS