1 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieOpracowała: Renata Badowska Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Warszawie Filia w Grodzisku Mazowieckim

2 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieE-learning to jedna z form kształcenia wykorzystująca wszelkie dostępne media elektroniczne, w tym sieci komputerowe, przekazy satelitarne, telewizyjne i radiowe. Stanisław Szabłowski

3 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieEdukacja online, znana jest już od ponad trzystu lat, i bierze swe początki z kształcenia korespondencyjnego, zainicjowanego w roku 1700 w Stanach Zjednoczonyc

4 E-learning narzędziem wspomagającym nauczaniePrzykłady e-learningu : kursy e-learningowe udostępnienie poprzez sieć lub na nośnikach danych Internetowe wykłady Dystrybucję treści i komunikację mailową Wykorzystanie listy lub forów dyskusyjnych Wideokonferencje realizowane przez dedykowane aplikacje i sprzęt zaopatrzony w kamery internetowe. Szkolenia grupowe prowadzone na odległość z wykorzystaniem narzędzi do pracy grupowej Wykorzystanie komunikatorów w celu prowadzenia wymiany informacji w trybie synchronicznym Wykorzystanie mechanizmów testujących do zbierania opinii lub oceny prac Wykorzystanie telefonu, iPodów, iPhonów

5 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieFormy e-learningu: CBT Learning - wykorzystuje CD, DVD inne nośniki, ich odbiorca jest indywidualny Wady: brak kontaktu z tutorem i innymi kursantami, forma głównie oparta na samokształceniu, modyfikacje materiału - niemożliwe WBT Learning - wykorzystuje sieć Internet, zaleta tej formy jest sprawna komunikacja z tutorem i kursantami, co sprawia, że kursy są interaktywne Wady: Bariery technologiczne i finansowe

6 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieZalety e-learningu: ruchomy czas pracy nauka we własnym tempie wygoda (nauka np. w domu) urozmaicenie nauki interaktywna forma nauki możliwość powrotu do dowolnej partii materiału w dogodnym czasie relacje miedzy uczestnikami minimalizacja strachu i nieśmiałości

7 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieZalety e-learningu: kontakt z mentorem centralizacja procesu nauczania standaryzacja powtarzalna jakość szkoleń łatwość modyfikacji treści indywidualizacja uzupełnienie innych typów szkoleń kontrola realizacji

8 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieMożliwości e-learningu: perspektywy rozwoju dotarcie do różnych grup indywidualizacja tempa i odbiorcy wsparcie programów unijnych zastosowanie różnych multimediów (dźwięk, film, pokaz, grafika, animacja, zasoby internetu)

9 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieWady e-learningu: dodatkowa i spora inwestycja powtarzalna jakość szkoleń brak osobistego kontaktu z mentorem wrażenie odosobnienia czasochłonność realizacji wymagana infrastruktura

10 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieZagrożenia e-learningu: brak niezbędnych umiejętności opór przed pracą przy komputerze niewłaściwe nastawienie ucznia niechęć do innowacji niestabilna praca komputera wadliwy kurs brak gratyfikacji

11 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanie17 elementów dobrego kursu: wstępne informacje o kursie dostępne on-line wstępne szkolenie z nawigacji i obsługi syllabus kursu – nie później niż podczas pierwszych zajęć materiały – atrakcyjne wiele odnośników funkcjonalność kursu podobne funkcje jak w tradycyjnej szkole materiały dostosowane do różnych stylów uczenia się prezentacja w sposób logiczny – łatwość poruszania się po kursie kontakt on-line z prowadzącym

12 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanie17 elementów dobrego kursu: konieczność zajęć synchronicznych podtrzymywać uwagę i zainteresowanie używać poprawnego języka strony muszą ładować się szybko w kursie powinni brać udział zewnętrzni eksperci reguły kontroli i procedury Kontrolować raporty aktywności

13 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieZasady dobrego kursu e-learningowego: minimum długości – maksimum zawartości interakcja ucz obrazem łatwy dostęp do kursu profiluj pod kątem użytkowników zbieraj opinie

14 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanie

15 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanie9 kroków przy projektowaniu: Motywowanie ucznia Wyjaśnienie Nawiązywanie do wcześniejszej wiedzy Prezentacja treści Wspieranie uczących się Zachęcanie do aktywności Narzędzia do samooceny Ocena przebiegu uczenia się Zachęta do poszerzania wiedzy

16 E-learning narzędziem wspomagającym nauczaniePrzydatność narzędzi e-learningowych : wspomaganie tradycyjnych lekcji pozalekcyjne dostarczanie potrzebnej wiedzy sposób na wprowadzanie na lekcjach zadań problemowych utrwalenie lub kontrola wiedzy przez test przed pójściem na lekcję zaangażować uczniów do wykorzystania różnorodnych, kształcących projektów

17 E-learning narzędziem wspomagającym nauczaniePrzydatność narzędzi e-learningowych do tworzenia i udostępniania własnych elektronicznych środków dydaktycznych platforma może także być pomocna do prowadzenia stacjonarnych lekcji w pracowni komputerowej do wspomagania procesu dydaktycznego za pomocą projektów edukacyjnych

18 E-learning narzędziem wspomagającym nauczaniePrzydatność narzędzi e-learningowych Inne materiały dla uczniów słabych i z zaległościami Dla uczniów wybitnych by mogli rozwijać swoje zdolności dzięki dodatkowej pracy Dla uczniów niepełnosprawnych lub chorych stworzyć zestaw lekcji umożliwiający naukę bez uczęszczania do szkoły Młodzi blogerzy są bardziej twórczy i cenią wartość słowa pisanego wyżej od rówieśników. Dla tych osób pisanie jest ważne w osiągnięciu sukcesu w dorosłym życiu.

19 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieCzym jest platforma Moodle? Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) – środowisko nauczania zdalnego za pomocą sieci teleinformatycznych, dostępne przez przeglądarkę internetową. Platforma e-learningowa Moodle została stworzona w oparciu o Apache, PHP i MySQL lub PostgreSQL. Można ją uruchomić w systemach operacyjnych Linux, MS Windows, Mac OS X, NetWare 6. Moodle jest rozprowadzany za darmo jako oprogramowanie open source zgodnie z licencją GNU GPL.

20 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieTo najpopularniejsza platforma w Polsce. Daje możliwość korzystania z kursów już dostępnych jak i tworzyć własne. Platforma jest wykorzystywana na uczelniach, w ośrodkach doskonalenia nauczycieli jak i szkołach podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych.

21 E-learning narzędziem wspomagającym nauczaniePrzykładowe platformy e-learnngowe: – firmy Inwest-tor oferującej szkolenia tworzenia kursów na platformie Moodle - Fundacji dzieci Niczyje -MSCDN województwa mazowieckiego - WODN w Skierniewicach - Internetowy Uniwersytet Mądrego Wychowania

22 E-learning narzędziem wspomagającym nauczanieLiteratura: A. Barczak [i in.]: Zdalna edukacja, Warszawa, 2009 R. Lorens: Nowe technologie w edukacji, Warszawa; Bielsko-Biała, 2011 M. Plebańska: E-learning, Warszawa, 2011 S. Szabłowski: E-learning dla nauczycieli, Rzeszów, 2009.