1 EDUCACION DOCUMENTAL TRANSFORMACIONAL Una nueva propuesta de aprendizaje Iniciativa reconocida por Naciones Unidas como Good Practice in the World, UN-Hábitat, Nairobi, 2008-2010

2 Moira Brnčić, creadora y directora de Sanar Educando reconocida como Good Practice in the World por Naciones Unidas, UN-Hábitat (2008 y 2010), Máster en Comunicación y Tecnología Educativa (e/c UNIACC), ganadora de los Fondos de Cultura 2008 -2011, y Constanza Fernández, periodista, documentalista y cineasta, ganadora Beca Audiovisual del Fondo de Fomento Audio Visual 2010 han creado la iniciativa Educación Documental Transformacional como un proceso de aprendizaje constructivista, reflexivo y crítico, enriquecedor e inolvidable para profesores, padres y apoderados, profesionales, artistas, Adulto Mayor que aspiran a un cambio en la educación de su comuna. Fonos: (35)461044 – 8/6414866 Mails: [email protected] / [email protected]@[email protected] Quiénes somos

3 El conocimiento es una construcción del ser humano que se realiza todos los días y en todos los contextos vitales. Se centra en la persona que interactúa con los documentales y lo realiza en la interacción con otros siéndole significativo el aprendizaje al servicio de la vida. La Educación Documental Transformacional es una alternativa de aprendizaje constructivista que propende a la integración personal en los aspectos cognitivos, afectivos y sociales. A través del documental, comunicar y reflexionar, a partir de hechos cotidianos los grandes temas de la humanidad, agudiza la mirada reflexiva y crítica sea poética, artística, educativa, o científica sobre la información que los medios de información nos entregan, y profundiza un proceso de aprendizaje permanente. Un buen documental, en el que su contenido se condice con su forma, nos permite observar la belleza del arte y la creación, transformándonos como personas. Qué postulamos

4 Entregar a organizaciones, comunidades, universidades y escuelas, el Seminario Documental de Autor: desde dónde, y a quién miramos con un documental, como una herramienta de contenidos que les permita ampliar la comunicación, y saber seleccionar la información. Compartir un proceso de cambio que enriquezca la comunicación y la cultura de cada participante, como un aprendizaje transformacional educativo. Desarrollar en las personas posibilidades de una nueva mirada al documental como herramienta educativa. Dialogar en torno al proceso de construcción de un documental. Comprender la influencia de la ficción en los documentales. Nuestros objetivos

5 Un Seminario Documental de Autor DESDE DÓNDE, Y A QUIÉN MIRAMOS CON UN DOCUMENTAL. Qué ofrecemos

6 1.- El documental como herramienta para difundir hechos y personajes que no tienen espacio en los medios tradicionales de comunicación. La diferencia de trabajar con personajes y con “personajes”. 2.- Las influencias de la pintura en el documental. La importancia del color y “los sueños”. 3.- El documental y los niños. Una herramienta de crecimiento y creación del conocimiento. 4.- ¿Documental o ficción? ¿Podemos trabajar con actores en un documental? ¿El origen de una película de ficción puede estar en un hecho real o histórico? 5.- La poesía en el cine como reveladora de mundos. 6.- Documentales visuales y comerciales: ¿Hasta dónde su aporte en la cultura global? Contenidos del Seminario

7 Estudiantes, profesores, adultos mayores, artistas, profesionales, ecologistas, científicos y público en general que desee tener una experiencia nueva de Educación Documental Transformacional. Para quiénes

8 La audiencia contará con la proyección de documentales con apoyo de tecnología audiovisual, la relaturía de las profesionales a cargo, generando un diálogo en torno a su contenido y forma, en un proceso de aprendizaje transformacional. Metodología

9 Los participantes evaluarán el Seminario Documental de Autor, a través de un cuestionario de evaluación que les permitirá expresar su parecer respecto a la iniciativa de Educación Documental Transformacional sintetizando información en torno a su aprendizaje. Evaluación

10 Dónde En las salas de las universidades, organizaciones y centros culturales, escuelas y liceos, y particulares que lo organicen, a convenir. Horarios 2 días continuos: Viernes:15:00 a 20:00. Sábados 9:00 a 20:30 horas. Fechas a convenir. Se puede gestionar grupos 20 a 30 personas: $30.000c/u Valores Seminario Relatoras: $700.000.= Salas y equipos: a cargo de las instituciones que lo soliciten Breaks: a cargo de la instituciones que lo soliciten Transporte, Alojamiento y comida (fuera de Santiago): a cargo de las instituciones que lo soliciten.

11 PROGRAMA SEMINARIO DOCUMENTAL DE AUTOR DESDE DONDE, Y A QUIEN MIRAMOS CON UN DOCUMENTAL

12 Viernes 15:00 -15:30Apertura Palabras de presentación de las creadoras y directoras Constanza Fernández y Moira Brnčić 15:30 - 17:00Tema: Los documentales en la sociedad del conocimiento. Herramienta para dar a conocer hechos y personas que habitualmente no tienen espacio en los medios de comunicación tradicionales. Documental: Bancos Perpetuos: la vida detrás de Pascua Lama” Realizadora: Constanza Fernández Duración: 70 minutos Foro.

13 Acerca del documental Bancos Perpetuos: la vida detrás de Pascua Lama “Como todos los días Tina abre el corral y cerca de cuarenta ovejas se precipitan hacia una verde pradera, luego va en busca de sus botas de riego para abrir las compuertas del canal y dejar que el agua corra por cada rincón de sus parras. El susurrar del viento que la acompaña es interrumpido por el paso de un camión y pocos kilómetros más arriba un grupo de hombres comienza los trabajos topográficos que, meses después, permitirán la construcción de más de ochenta torres de alta tensión en la zona. Abajo, en la localidad de El Corral, Tina ha terminado de regar y Wilson de enfardar, ahora prende el fuego de su cocina a leña y se sienta a contemplar. Así transcurre el día y Beatriz junto a Humberto, los más ancianos del pueblo, le piden a Nicolás y Fani, los más jóvenes del hogar, que acuestan a sus tres pollos. Bancos Perpetuos es un seguimiento de cuatro años que busca rescatar una forma de vida que existe y se nutre gracias a las bondades de la naturaleza, específicamente del agua del río Huasco y sus afluentes, corrientes que nacen a más de cinco mil metros de altura en la que se originan tres glaciares que actualmente, son amenazados por la llegada de la empresa minera Barrick Gold”.

14 Viernes 17:00 - 17:30Break 17:30 - 18:20Tema: La Ficción. Los elementos del cine para comunicar. Cine: Sueños de Kurasawa. Fragmentos “Cuervos” Inspirado en una pintura de Van Gogh (01:02:53 -01.13.25 -11 minutos). La Aldea de los molinos de agua. (01.36:25 / 01.54.20 -18 minutos) Realizador: Akira Kurosawa Análisis de Constanza Fernández Comentarios 18:20 - 20:00Dodes Ka Den “El camino de la vida” Realizador: Akira Kurosawa Análisis de Constanza Fernández Comentarios

15 Acerca de Dodes Ka Den y Kurosawa 1970. Fracasó en la crítica, lo que lleva a Kurosawa a un intento de suicidio. Primera película a color de este director donde retrata un grupo de habitantes de los barrios bajos de Tokio que, ante el desolador panorama de pobreza y alcoholismo, usan la imaginación como arma para luchar contra la dura realidad de sobrevivir. Es una película sobre la otra faceta del desarrollo económico. El intercambio de parejas y el juego de colores también trasmite esa sensación confusa entre dolor y simpatía. Análisis de Moira Brnčić y Constanza Fernández Comentarios

16 Sábado 9:00-11:30Tema: El documental y los niños. Una herramienta de conocimiento y crecimiento. Documental: Ser y Tener Dirección: Nicolás Philibert/Francia. Duración: 1hora 35’ Análisis del documental por Moira Brnčić 11:30 - 12:00Foro Break 12:00 - 13:30Tema: El documental como herramienta de enseñanza aprendizaje. Documental: Cien niños esperando un Tren Dirección: Ignacio Agüero/ChileDuración: 55 min. Análisis a cargo de Moira Brnčić y Constanza Fernández Foro 13:30-15:00Almuerzo 15:00-17:30Tema:¿Documental o Ficción? Documental : Y la vida continúa Dirección: Abas Kiarostami / Irán. Duración: 1 hora 30’ Análisis a cargo de Constanza Fernández y Moira Brnčić 17:30-18:30Foro-Break 18:30-19:30Tema: la poesía en el cine como reveladora de mundos. Documental: Las Estaciones Dirección: Artavazd Pelechian / Armenia. Duración: 27 minutos Análisis del documental por Moira Brnčić y Constanza Fernández Foro 19:30-20:30Conclusiones y cierre a cargo de Constanza Fernández y Moira Brnčić Evaluación del Seminario