1 Educación emocional Rafael Bisquerra
2 Emoción Neurofisiológica Comportamental Cognitiva AcontecimientoPredisposición a la acción (orexis) Acontecimiento Valoración
3 Espectro de los fenómenos afectivosen función de su duración Rasgos de personalidad Trastornos emocionales Estados de ánimo Sentimientos Emociones Segundos Minutos Horas Días Semanas Meses Años Vida
4 Emotional Intelligence (1990)Peter Salovey John Mayer
5 Inteligencia emocional (Salovey y Mayer, 2007)Identificar Percepción emocional Usar Facilitación emocional del pensamiento Inteligencia emocional Comprender Comprensión emocional Gestionar Regulación emocional
6
7 Inteligencia emocionalConocer las propias emociones Regular las emociones Inteligencia emocional Motivarse a sí mismo Reconocer las emociones de los demás Establecer relaciones
8 El modelo de Bar-On Componente intrapersonal -Autoconciencia emocional-Asertividad -Autoestima -Autorealización -Independencia Componente interpersonal -Empatía -Relaciones interpersonales -Responsabilidad social Componente de adaptabilidad -Solución de problemas -Prueba de realidad -Flexibilidad Gestión del estrés -Tolerancia al estrés -Control de la impulsividad Estado de ánimo general -Felicidad -Optimismo
9 Modelo de rasgo (Petrides y Furnham)Emocionalidad Sociabilidad Bienestar Autocontrol (autorregulación) Juan Carlos Pérez-González
10 Justificación de las competencias emocionalesConflictos Violencia Drogas Estrés Depresión ...
11 Competencias emocionalesHabilidades de vida y bienestar Conciencia emocional Competencia emocional Competencia social Regulación emocional Autonomía emocional
12 Competencias básicas Tutoría Aprendizaje Inteligencias múltiplesMovimientos Renovación Pedagógica Inteligencia emocional Psicología positiva Educación emocional Teorías de la Emoción Psicoterapia Counseling Neurociencia Bienestar Fluir Psiconeuro- inmunología
13 evaluación de programasMarco general Marco teórico Formación del profesorado Materiales Familias Diseño, aplicación y evaluación de programas
14 Objetivos de la educación emocionalAdquirir un mejor conocimiento de las propias emociones Identificar las emociones de los demás. Desarrollar la habilidad de controlar las propias emociones. Prevenir los efectos perjudiciales de las emociones negativas Desarrollar la habilidad para generar emociones positivas
15 Objetivos de la educación emocional (cont.)Desarrollar una mayor competencia emocional Desarrollar la habilidad de automotivarse. Adoptar una actitud positiva ante la vida. Aprender a fluir
16 Contenidos Concepto de emoción Componentes de la emociónClases de emociones Emoción y salud Emoción y motivación Conocimiento de la propias emociones Reconocimiento de las emociones de los demás Regulación de las emociones Habilidades socio-emocionales ...
17 Metodología Introspección Relajación Respiración Meditación SimulaciónToma de conciencia Dinámica de grupos Role playing Discusión en grupo Juegos ...
18 Estrategias de intervenciónAcción tutorial Integración curricular Materias optativas Enseñanza ocasional Programas en paralelo Entrevistas Cursos para adultos Educación para la ciudadanía Formación en las organizaciones ...