1 EDUCACION INICIAL LENGUAJES ARTISTICOS

2 ¿Por qué “lenguajes artísticos?Es un sistema de códigos Poseen una entidad estable de conocimiento Objetivos propios y específicos Lectores sensibles e inteligentes Generadores de Experiencias Poseen valor en sí mismos

3 No forma NIÑOS ARTISTASDocente de Artística MEDIADOR No forma NIÑOS ARTISTAS En las Salas maternales En el Jardín de infantes Estimulación temprana JUEGO ALFABETIZACIÓN capacidad expresiva socialización y manifestación en contextos diferentes sensibilidad pensamiento imaginación psicomotricidad fina comunicación con el otro sincronización percepción Coordinación motriz experimentación Trabajo en equipo autodeterminación Improvisación , entre otros - Puede gestar un universo propio en el niño, un territorio de ficción Regularidad del juego Tiempo – espacio del juego

4 Ejes Contenidos Orientaciones didácticas Elementos constitutivos del lenguaje Producción apreciación y contextualización El docente deberá hacer una selección de los contenidos propuestos. Son aportes para nuevas propuestas áulicas