1 Educación Secundaria Para Adultos Módulo IV 23 de diciembre de 2009 Cuestionario de prueba

2 Pregunta 1 Señale los elementos correctos de la estructura del Sintagma Nominal (SN): A. Det + N + CAdj B. Det + N + CN C. e + N + T

3 Pregunta 1 Señale los elementos correctos de la estructura del Sintagma Nominal (SN): A. Det + N + CAdj B. Det + N + CN C. E + N + T Respuesta correcta: B. Det + N + CN

4 Pregunta 2 ¿Qué clase de Sintagma es ‘De la vida’? A. Un Sintagma Nominal B. Un Sintagma Verbal C. Un Sintagma Preposicional

5 Pregunta 2 ¿Qué clase de Sintagma es ‘De la vida’? A. Un Sintagma Nominal B. Un Sintagma Verbal C. Un Sintagma Preposicional Respuesta correcta: C. Un Sintagma Preposicional

6 Pregunta 3 ¿A qué estructura respondería el Sintagma ‘De la vida’? A. E + T (SAdv) B. Det + Det + N C. E + T (SN)

7 Pregunta 3 ¿A qué estructura respondería el Sintagma ‘De la vida’? A. E + T (SAdv) B. Det + Det + N C. E + T (SN) Respuesta correcta: C. E + T (SN)

8 Pregunta 4 En el SN `Los hijos de mi mejor amigo’, ¿qué palabra es el Núcleo (N)? A. ‘hijos’ B. ‘mejor’ C. ‘amigo’

9 Pregunta 4 En el SN `Los hijos de mi mejor amigo’, ¿qué palabra es el Núcleo (N)? A. ‘hijos’ B. ‘mejor’ C. ‘amigo’ Respuesta correcta: A. ‘hijos’

10 Pregunta 5 En el SN ‘Los hijos de mi amigo Juan’, ¿qué palabra es el Núcleo (N)? A. ‘hijos’ B. ‘amigo’ C. ‘Juan’

11 Pregunta 5 En el SN ‘Los hijos de mi amigo Juan’, ¿qué palabra es el Núcleo (N)? A. ‘hijos’ B. ‘amigo’ C. ‘Juan’ Respuesta correcta: A. ‘hijos’

12 Pregunta 6 Si tengo un Sintagma Adverbial, ¿qué palabra puede modificar al núcleo (N)? A. Un sustantivo B. Un adverbio C. Un adjetivo

13 Pregunta 6 Si tengo un Sintagma Adverbial, ¿qué palabra puede modificar al núcleo (N)? A. Un sustantivo B. Un adverbio C. Un adjetivo Respuesta correcta: B. Un adverbio

14 Pregunta 7 ¿Cuál de los siguientes sintagmas es falso? A. SAdv B. SAdj C. SPron

15 Pregunta 7 ¿Cuál de los siguientes sintagmas es falso? A. SAdv B. SAdj C. SPron Respuesta correcta: C. SPron

16 Pregunta 8 ¿A qué estructura responde el SN ‘Todos los demás niños’? A. Det + Det + CN + N B. Det + Det+ Det + N C. CN + Det + CN + N

17 Pregunta 8 ¿A qué estructura responde el SN ‘Todos los demás niños’? A. Det + Det + CN + N B. Det + Det+ Det + N C. CN + Det + CN + N Respuesta correcta: B. Det + Det+ Det + N

18 Pregunta 9 ¿A qué estructura responde el SN ‘Esa formidable familia’? A. Det + CN + N B. Det + N + CN C. CN + N + CN

19 Pregunta 9 ¿A qué estructura responde el SN ‘Esa formidable familia’? A. Det + CN + N B. Det + N + CN C. CN + N + CN Respuesta correcta: A. Det + CN + N

20 Pregunta 10 ¿A qué estructura responde el SAdj ‘Fabulosamente bueno’? A. CAdj + N B. CN + N C. CAdv + N

21 Pregunta 10 ¿A qué estructura responde el SAdj ‘Fabulosamente bueno’? A. CAdj + N B. CN + N C. CAdv + N Respuesta correcta: A. CAdj + N

22 Pregunta 11 Señale el SN-SUJ de la siguiente oración: ‘En febrero los alumnos tendrán su título’ A. En febrero B. los alumnos C. su título

23 Pregunta 11 Señale el SN-SUJ de la siguiente oración: ‘En febrero los alumnos tendrán su título’ A. En febrero B. los alumnos C. su título Respuesta correcta: B. los alumnos

24 Pregunta 12 Señale el SN-SUJ de la siguiente oración: ‘A mi amigo le gusta mucho el deporte’ A. A mi amigo B. mucho C. el deporte

25 Pregunta 12 Señale el SN-SUJ de la siguiente oración: ‘A mi amigo le gusta mucho el deporte’ A. A mi amigo B. mucho C. el deporte Respuesta correcta: C. el deporte

26 Pregunta 13 Señale el SN-SUJ de la siguiente oración: ‘Tenemos un asunto pendiente los dos’ A. Está omitido. Sería ‘Nosotros’ (S.O.) B. un asunto pendiente C. los dos

27 Pregunta 13 Señale el SN-SUJ de la siguiente oración: ‘Tenemos un asunto pendiente los dos’ A. Está omitido. Sería ‘Nosotros’ (S.O.) B. un asunto pendiente C. los dos Respuesta correcta: C. los dos

28 Pregunta 14 Señale el SN-SUJ de la siguiente oración: ‘Todos los días estallan conflictos por todo el mundo’ A. Todos los días B. conflictos C. por todo el mundo

29 Pregunta 14 Señale el SN-SUJ de la siguiente oración: ‘Todos los días estallan conflictos por todo el mundo’ A. Todos los días B. conflictos C. por todo el mundo Respuesta correcta: B. conflictos

30 Pregunta 15 Confirme el Núcleo Verbal (NV) del siguiente Sintagma Verbal – Predicado Verbal (SV-PV): ‘Tenemos que hacer un buen examen’ A. Tenemos B. que hacer C. Tenemos que hacer

31 Pregunta 15 Confirme el Núcleo Verbal (NV) del siguiente Sintagma Verbal – Predicado Verbal (SV-PV): ‘Tenemos que hacer un buen examen’ A. Tenemos B. que hacer C. Tenemos que hacer Respuesta correcta: C. Tenemos que hacer

32 Pregunta 16 ¿Cómo se llama la construcción sintáctica que acabamos de ver (‘Tenemos que hacer’)? A. Perífrasis Verbal B. Proposición Verbal C. Preposición Verbal

33 Pregunta 16 ¿Cómo se llama la construcción sintáctica que acabamos de ver (‘Tenemos que hacer’)? A. Perífrasis Verbal B. Proposición Verbal C. Preposición Verbal Respuesta correcta: A. Perífrasis Verbal

34 Pregunta 17 ¿Cómo se construye la Perífrasis Verbal de Pasiva? A. Con el verbo auxiliar ser en forma personal más el verbo principal en infinitivo B. Con el verbo auxiliar haber en forma personal más el verbo principal en participio C. Con el verbo auxiliar ser en forma personal más el verbo principal en participio

35 Pregunta 17 ¿Cómo se construye la Perífrasis Verbal de Pasiva? A. Con el verbo auxiliar ser en forma personal más el verbo principal en infinitivo B. Con el verbo auxiliar haber en forma personal más el verbo principal en participio C. Con el verbo auxiliar ser en forma personal más el verbo principal en participio Respuesta correcta: C. Con el verbo auxiliar ser en forma personal más el verbo principal en participio

36 Pregunta 18 ¿Cuál sería la oración correcta si queremos pasar la oración ‘A mi amigo le concedieron un premio los periodistas’ de voz activa a voz pasiva? A. Mi amigo fue concedido un premio por los periodistas B. Un premio le fue concedido a mi amigo por los periodistas C. Los periodistas le concedieron un premio por mi amigo

37 Pregunta 18 ¿Cuál sería la oración correcta si queremos pasar la oración ‘A mi amigo le concedieron un premio los periodistas’ de voz activa a voz pasiva? A. Mi amigo fue concedido un premio por los periodistas B. Un premio le fue concedido a mi amigo por los periodistas C. Los periodistas le concedieron un premio por mi amigo Respuesta correcta: B. Un premio le fue concedido a mi amigo por los periodistas

38 Pregunta 19 ¿Cómo se llama el sujeto de la oración en voz pasiva? A. Sujeto Pasivo B. Sujeto Omitido C. Sujeto Paciente

39 Pregunta 19 ¿Cómo se llama el sujeto de la oración en voz pasiva? A. Sujeto Pasivo B. Sujeto Omitido C. Sujeto Paciente Respuesta correcta: C. Sujeto Paciente

40 Pregunta 20 ¿Cómo se llama el Complemento del Verbo subrayado?: ‘Los actores fueron ovacionados por el público’ A. Complemento Agente (CAgente) B. Complemento Circunstancial de Causa (CCCausa) C. Complemento Circunstancial de Compañía (CCComp)

41 Pregunta 20 ¿Cómo se llama el Complemento del Verbo subrayado?: ‘Los actores fueron ovacionados por el público’ A. Complemento Agente (CAgente) B. Complemento Circunstancial de Causa (CCCausa) C. Complemento Circunstancial de Compañía (CCComp) Respuesta correcta: A. Complemento Agente (CAgente)

42 Pregunta 21 ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene un Predicado Nominal? A. Los chicos van enamorados a Madrid B. Los chicos enamorados están en Madrid C. Los chicos en Madrid están enamorados

43 Pregunta 21 ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene un Predicado Nominal (parte subrayada)? A. Los chicos van enamorados a Madrid B. Los chicos enamorados están en Madrid C. Los chicos en Madrid están enamorados Respuesta correcta: C. Los chicos en Madrid están enamorados

44 Pregunta 22 ¿Qué clase de Complemento del Verbo es la parte subrayada en la oración ‘Me regalaron un collar por mi cumpleaños’? A. Atributo (ATRIB) B. Complemento Indirecto (CI) C. Complemento Directo (CD)

45 Pregunta 22 ¿Qué clase de Complemento del Verbo es la parte subrayada en la oración ‘Me regalaron un collar por mi cumpleaños’? A. Atributo (ATRIB) B. Complemento Indirecto (CI) C. Complemento Directo (CD) Respuesta correcta: C. Complemento Directo (CD)

46 Pregunta 23 ¿Qué clase de Complemento del Verbo es la parte subrayada en la oración ‘Me regalaron un collar por mi cumpleaños’? A. Sujeto B. Complemento Indirecto (CI) C. Complemento Directo (CD)

47 Pregunta 23 ¿Qué clase de Complemento del Verbo es la parte subrayada en la oración ‘Me regalaron un collar por mi cumpleaños’? A. Sujeto B. Complemento Indirecto (CI) C. Complemento Directo (CD) Respuesta correcta: B. Complemento Indirecto (CI)

48 Pregunta 24 ¿Qué clase de Complemento del Verbo es la parte subrayada en la oración ‘Me regalaron un collar por mi cumpleaños’? A. Complemento Circunstancial de Tiempo (CCT) B. Complemento Indirecto (CI) C. Complemento Agente (CAgente)

49 Pregunta 24 ¿Qué clase de Complemento del Verbo es la parte subrayada en la oración ‘Me regalaron un collar por mi cumpleaños’? A. Complemento Circunstancial de Tiempo (CCT) B. Complemento Indirecto (CI) C. Complemento Agente (CAgente) Respuesta correcta: A. Complemento Circunstancial de Tiempo (CCT)

50 Pregunta 25 ¿Por qué pronombre puede ser sustituido el sintagma subrayado en la siguiente oración?: ‘Los soldados saludaron a su capitán’ A. Le B. Los C. Lo

51 Pregunta 25 ¿Por qué pronombre puede ser sustituido el sintagma subrayado en la siguiente oración?: ‘Los soldados saludaron a su capitán’ A. Le B. Los C. Lo Respuesta correcta: C. Lo

52 Pregunta 26 ¿Qué clase de Complemento del Verbo es?: ‘Los soldados saludaron a su capitán’ A. Complemento Agente (CAgente) B. Complemento Directo (CD) C. Complemento Indirecto (CI)

53 Pregunta 26 ¿Qué clase de Complemento del Verbo es?: ‘Los soldados saludaron a su capitán’ A. Complemento Agente (CAgente) B. Complemento Directo (CD) C. Complemento Indirecto (CI) Respuesta correcta: B. Complemento Directo (CD)

54 Pregunta 27 ¿Qué clase de Complemento del Verbo es el sintagma subrayado en la oración ‘A Pedro no le gustan las chucherías’ ? A. Sujeto B. Complemento Directo (CD) C. Complemento Indirecto (CI)

55 Pregunta 27 ¿Qué clase de Complemento del Verbo es el sintagma subrayado en la oración ‘A Pedro no le gustan las chucherías’ ? A. Sujeto B. Complemento Directo (CD) C. Complemento Indirecto (CI) Respuesta correcta: C. Complemento Indirecto (CI)

56 Pregunta 28 ¿Qué función cumple el sintagma subrayado en la oración ‘A Pedro no le gustan las chucherías’ ? A. Sujeto B. Complemento Directo (CD) C. Complemento Indirecto (CI)

57 Pregunta 28 ¿Qué función cumple el sintagma subrayado en la oración ‘A Pedro no le gustan las chucherías’ ? A. Sujeto B. Complemento Directo (CD) C. Complemento Indirecto (CI) Respuesta correcta: A. Sujeto

58 Pregunta 29 ¿Cómo analizaría el SV-PV de la siguiente oración?: ‘Dásela’ A. CD + CI + NV B. NV + CI + CD C. NV

59 Pregunta 29 ¿Cómo analizaría el SV-PV de la siguiente oración?: ‘Dásela’ A. CD + CI + NV B. NV + CI + CD C. NV Respuesta correcta: B. NV + CI + CD

60 Pregunta 30 Analice la parte subrayada de la siguiente oración: ‘Me entrevisté para el trabajo por videoconferencia’ A. SPrep-CCFin (Sintagma Preposicional - Complemento Circunstancial de Finalidad) B. SN-CCM (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Modo) C. SN-CCCausa (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Causa)

61 Pregunta 30 Analice la parte subrayada de la siguiente oración: ‘Me entrevisté para el trabajo por videoconferencia’ A. SPrep-CCFin (Sintagma Preposicional - Complemento Circunstancial de Finalidad) B. SN-CCM (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Modo) C. SN-CCCausa (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Causa) Respuesta correcta: A. SPrep-CCFin (Sintagma Preposicional - Complemento Circunstancial de Finalidad)

62 Pregunta 31 Analice la parte subrayada de la siguiente oración: ‘Me entrevisté para el trabajo por videoconferencia’ A. SPrep-CCM (Sintagma Preposicional - Complemento Circunstancial de Modo) B. SN-CCM (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Modo) C. SN-CCInstrum (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Instrumento)

63 Pregunta 31 Analice la parte subrayada de la siguiente oración: ‘Me entrevisté para el trabajo por videoconferencia’ A. SPrep-CCM (Sintagma Preposicional - Complemento Circunstancial de Modo) B. SN-CCM (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Modo) C. SN-CCInstrum (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Instrumento) Respuesta correcta: A. SPrep-CCM (Sintagma Preposicional - Complemento Circunstancial de Modo)

64 Pregunta 32 Analice la parte subrayada de la siguiente oración: ‘Te quiero mucho’ A. SN-CD (Sintagma Nominal – Complemento Directo) B. SAdv-CCCant (Sintagma Adverbial - Complemento Circunstancial de Cantidad) C. SN-CCCant (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Cantidad)

65 Pregunta 32 Analice la parte subrayada de la siguiente oración: ‘Te quiero mucho’ A. SN-CD (Sintagma Nominal – Complemento Directo) B. SAdv-CCCant (Sintagma Adverbial - Complemento Circunstancial de Cantidad) C. SN-CCCant (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Cantidad) Respuesta correcta: B. SAdv-CCCant (Sintagma Adverbial - Complemento Circunstancial de Cantidad)

66 Pregunta 33 Analice la parte subrayada de la siguiente oración: ‘Tenemos muchos’ A. SN-CD (Sintagma Nominal – Complemento Directo) B. SAdv-CCCant (Sintagma Adverbial - Complemento Circunstancial de Cantidad) C. SN-CCCant (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Cantidad)

67 Pregunta 33 Analice la parte subrayada de la siguiente oración: ‘Tenemos muchos’ A. SN-CD (Sintagma Nominal – Complemento Directo) B. SAdv-CCCant (Sintagma Adverbial - Complemento Circunstancial de Cantidad) C. SN-CCCant (Sintagma Nominal - Complemento Circunstancial de Cantidad) Respuesta correcta: A. SN-CD (Sintagma Nominal – Complemento Directo)

68 Pregunta 34 Indique si la oración compuesta ‘Espera, coge el monedero’ es… A. Yuxtapuesta. B. Coordinada. C. Subordinada.

69 Pregunta 34 Indique si la oración compuesta ‘Espera, coge el monedero’ es… A. Yuxtapuesta. B. Coordinada. C. Subordinada. Respuesta correcta: A. Yuxtapuesta.

70 Pregunta 35 Indique si la oración compuesta ‘Tengo dinero, pero no es suficiente’ es… A. Yuxtapuesta. B. Coordinada. C. Subordinada.

71 Pregunta 35 Indique si la oración compuesta ‘Tengo dinero, pero no es suficiente’ es… A. Yuxtapuesta. B. Coordinada. C. Subordinada. Respuesta correcta: B. Coordinada.

72 Pregunta 36 Indique si la oración compuesta coordinada ‘Tengo dinero, pero no es suficiente’ es… A. Copulativa. B. Disyuntiva. C. Adversativa.

73 Pregunta 36 Indique si la oración compuesta coordinada ‘Tengo dinero, pero no es suficiente’ es… A. Copulativa. B. Disyuntiva. C. Adversativa. Respuesta correcta: C. Adversativa.

74 Pregunta 37 Indique si la oración compuesta coordinada ‘No pienso hacerlo y no me lo pidas otra vez’ es… A. Copulativa. B. Disyuntiva. C. Adversativa.

75 Pregunta 37 Indique si la oración compuesta coordinada ‘No pienso hacerlo y no me lo pidas otra vez’ es… A. Copulativa. B. Disyuntiva. C. Adversativa. Respuesta correcta: A. Copulativa.

76 Pregunta 38 Indique si la oración compuesta coordinada ‘Hizo el experimento, mas no ocurrió nada’ es… A. Copulativa. B. Disyuntiva. C. Adversativa.

77 Pregunta 38 Indique si la oración compuesta coordinada ‘Hizo el experimento, mas no ocurrió nada’ es… A. Copulativa. B. Disyuntiva. C. Adversativa. Respuesta correcta: C. Adversativa.

78 Pregunta 39 Indique si la oración compuesta coordinada ‘Saldré de paseo o me quedaré en casa’ es… A. Copulativa. B. Disyuntiva. C. Adversativa.

79 Pregunta 39 Indique si la oración compuesta coordinada ‘Saldré de paseo o me quedaré en casa’ es… A. Copulativa. B. Disyuntiva. C. Adversativa. Respuesta correcta: B. Disyuntiva.

80 Pregunta 40 Indique qué clase de oración compuesta es ‘Apenas vislumbró la salida, salió fulminantemente’ A. Coordinada Adversativa. B. Subordinada Adverbial. C. Subordinada Sustantiva.

81 Pregunta 40 Indique qué clase de oración compuesta es ‘Apenas vislumbró la salida, salió fulminantemente’ A. Coordinada Adversativa. B. Subordinada Adverbial. C. Subordinada Sustantiva. Respuesta correcta: B. Subordinada Adverbial.

82 Pregunta 41 Indique qué clase de oración compuesta es ‘La verdad es que llegamos tarde’ A. Subordinada Adjetiva. B. Subordinada Adverbial. C. Subordinada Sustantiva.

83 Pregunta 41 Indique qué clase de oración compuesta es ‘La verdad es que llegamos tarde’ A. Subordinada Adjetiva. B. Subordinada Adverbial. C. Subordinada Sustantiva. Respuesta correcta: C. Subordinada Sustantiva.

84 Pregunta 42 ¿Qué función cumple la proposición subordinada sustantiva en ‘Me arrepiento de que te invitaran’ ? A. De Complemento del Nombre. B. De Término. C. De Complemento Directo.

85 Pregunta 42 ¿Qué función cumple la proposición subordinada sustantiva en ‘Me arrepiento de que te invitaran’ ? A. De Complemento del Nombre. B. De Término. C. De Complemento Directo. Respuesta correcta: B. De Término.

86 Pregunta 43 ¿Qué función cumple la parte subrayada en ‘Soy consciente de que puedo haberme equivocado’ ? A. De Término. B. De Complemento del Adjetivo. C. De Complemento de Régimen.

87 Pregunta 43 ¿Qué función cumple la proposición subordinada sustantiva en ‘Soy consciente de que puedo haberme equivocado’ ? A. De Término. B. De Complemento del Adjetivo. C. De Complemento de Régimen. Respuesta correcta: B. De Término.

88 Pregunta 44 ¿Qué función cumple la proposición subordinada sustantiva en ‘Me explicó que no existía problema alguno’ ? A. De Complemento Indirecto. B. De Complemento de Régimen. C. De Complemento Directo.

89 Pregunta 44 ¿Qué función cumple la proposición subordinada sustantiva en ‘Me explicó que no existía problema alguno’ ? A. De Complemento Indirecto. B. De Complemento de Régimen. C. De Complemento Directo. Respuesta correcta: C. De Complemento Directo.

90 Pregunta 45 Señale el tipo de proposición existente en la oración ‘No tiene ninguna gracia que conduzcas sin el cinturón’. A. Subordinada Sustantiva – Complemento Directo. B. Subordinada Adjetiva – Complemento del Nombre. C. Subordinada Sustantiva – Sujeto.

91 Pregunta 45 Señale el tipo de proposición existente en la oración ‘No tiene ninguna gracia que conduzcas sin el cinturón’. A. Subordinada Sustantiva - Complemento Directo. B. Subordinada Adjetiva – Complemento del Nombre. C. Subordinada Sustantiva – Sujeto. Respuesta correcta: C. Subordinada Sustantiva – Sujeto.

92 Pregunta 46 Señale el tipo de proposición existente en la oración ‘Cocina como lo hacía tu madre’. A. Subordinada Sustantiva - Complemento Directo. B. Subordinada Adjetiva – Complemento del Nombre. C. Subordinada Adverbial de Modo.

93 Pregunta 46 Señale el tipo de proposición existente en la oración ‘Cocina como lo hacía tu madre’. A. Subordinada Sustantiva - Complemento Directo. B. Subordinada Adjetiva – Complemento del Nombre. C. Subordinada Adverbial de Modo. Respuesta correcta: C. Subordinada Adverbial de Modo.

94 Pregunta 47 Señale el tipo de proposición existente en la oración ‘El señor que me indicó la dirección estaba equivocado’. A. Subordinada Sustantiva - Complemento Directo. B. Subordinada Adjetiva – Complemento del Nombre. C. Subordinada Adverbial de Lugar.

95 Pregunta 47 Señale el tipo de proposición existente en la oración ‘El señor que me indicó la dirección estaba equivocado’. A. Subordinada Sustantiva - Complemento Directo. B. Subordinada Adjetiva – Complemento del Nombre. C. Subordinada Adverbial de Lugar. Respuesta correcta: B. Subordinada Adjetiva – Complemento del Nombre.

96 Pregunta 48 Señale la respuesta correcta en la oración ‘Nos dio la impresión de que te habías enfadado’. A. Subordinada Sustantiva - Complemento de Régimen. B. Subordinada Adjetiva – Complemento del Nombre. C. Sintagma Preposicional – Complemento del Nombre.

97 Pregunta 48 Señale la respuesta correcta en la oración ‘Nos dio la impresión de que te habías enfadado’. A. Subordinada Sustantiva - Complemento de Régimen. B. Subordinada Adjetiva – Complemento del Nombre. C. Sintagma Preposicional - Complemento del Nombre. Respuesta correcta: C. Sintagma Preposicional – Complemento del Nombre.

98 Pregunta 49 Precise qué tipo de Proposición Subordinada Adjetiva es ‘Mis amigos, que no tienen vergüenza, se bañaron en la fuente de la plaza del pueblo’ A. Expositiva. B. Explicativa. C. Especificativa.

99 Pregunta 49 Precise qué tipo de Proposición Subordinada Adjetiva es ‘Mis amigos, que no tienen vergüenza, se bañaron en la fuente de la plaza del pueblo’ A. Expositiva. B. Explicativa. C. Especificativa. Respuesta correcta: B. Explicativa.

100 Pregunta 50 ¿Qué clase de Proposición Subordinada Adverbial es‘Yo voy a donde quiero’ ? A. De Lugar. B. De Tiempo. C. De Modo.

101 Pregunta 50 ¿Qué clase de Proposición Subordinada Adverbial es‘Yo voy a donde quiero’ ? A. De Lugar. B. De Tiempo. C. De Modo. Respuesta correcta: A. De Lugar.

102 Pregunta 51 La interpretación de la realidad a través de signos externos es un movimiento literario conocido como… A. Modernismo. B. Simbolismo. C. Parnasianismo.

103 Pregunta 51 La interpretación de la realidad a través de signos externos es un movimiento literario conocido como… A. Modernismo. B. Simbolismo. C. Parnasianismo. Respuesta correcta: B. Simbolismo.

104 Pregunta 52 ¿Qué movimiento poético, gestado en Francia, se aleja de la estética realista cultivando un estilo elegante y refinado? A. El Modernismo. B. El Simbolismo. C. El Parnasianismo.

105 Pregunta 52 ¿Qué movimiento poético, gestado en Francia, se aleja de la estética realista cultivando un estilo elegante y refinado? A. El Modernismo. B. El Simbolismo. C. El Parnasianismo. Respuesta correcta: C. El Parnasianismo.

106 Pregunta 53 ¿A quién de estos poetas franceses podemos considerar precursor del Modernismo? A. A Francois Villon. B. A Charles Baudelaire. C. A Guillaume Apollinaire.

107 Pregunta 53 ¿A quién de estos poetas franceses podemos considerar precursor del Modernismo? A. A Francois Villon. B. A Charles Baudelaire. C. A Guillaume Apollinaire. Respuesta correcta: B. A Charles Baudelaire.

108 Pregunta 54 Los tres principales movimientos estéticos e ideológicos que más influyen en el Modernismo son el irracionalismo, el simbolismo y el… A. Impresionismo. B. Expresionismo. C. Positivismo.

109 Pregunta 54 Los tres principales movimientos estéticos e ideológicos que más influyen en el Modernismo son el irracionalismo, el simbolismo y el… A. Impresionismo. B. Expresionismo. C. Positivismo. Respuesta correcta: A. Impresionismo.

110 Pregunta 55 La lengua literaria en el Modernismo se puebla de efectos sonoros como las onomatopeyas o… A. Las sinécdoques. B. Los asíndetos. C. Las aliteraciones.

111 Pregunta 55 La lengua literaria en el Modernismo se puebla de efectos sonoros como las onomatopeyas o… A. Las sinécdoques. B. Los asíndetos. C. Las aliteraciones. Respuesta correcta: C. Las aliteraciones.

112 Pregunta 56 La proyección internacional del Modernismo en castellano se debe a… A. Arthur Rimbaud. B. Rubén Darío. C. Federico García Lorca.

113 Pregunta 56 La proyección internacional del Modernismo en castellano se debe a… A. Arthur Rimbaud. B. Rubén Darío. C. Federico García Lorca. Respuesta correcta: B. Rubén Darío.

114 Pregunta 57 Un rasgo esencial del Modernismo hispano frente a otros países será… A. El afán de belleza y refinamiento. B. La creación de manifiestos. C. El carácter regeneracionista.

115 Pregunta 57 Un rasgo esencial del Modernismo hispano frente a otros países será… A. El afán de belleza y refinamiento. B. La creación de manifiestos. C. El carácter regeneracionista. Respuesta correcta: C. El carácter regeneracionista.

116 Pregunta 58 ¿A través de qué símbolo expresan los autores adscritos a la Generación del 98 su amor al paisaje? A. A través de las tierras andaluzas. B. A través de la historia épica. C. A través de las tierras de Castilla.

117 Pregunta 58 ¿A través de qué símbolo expresan los autores adscritos a la Generación del 98 su amor al paisaje? A. A través de las tierras andaluzas. B. A través de la historia épica. C. A través de las tierras de Castilla. Respuesta correcta: C. A través de las tierras de Castilla.

118 Pregunta 59 ¿Por qué la llamamos “Generación del 98”? A. Por la pérdida de las últimas colonias españolas en 1898. B. Por ser la fecha de nacimiento de don Miguel de Unamuno. C. Por conmemorarse los trescientos años del nacimiento del poeta Luis de Góngora.

119 Pregunta 59 ¿Por qué la llamamos “Generación del 98”? A. Por la pérdida de las últimas colonias españolas en 1898. B. Por ser la fecha de nacimiento de don Miguel de Unamuno. C. Por conmemorarse los trescientos años del nacimiento del poeta Luis de Góngora. Respuesta correcta: A. Por la pérdida de las últimas colonias españolas en 1898.

120 Pregunta 60 ¿A qué autor español pertenecen las Sonatas (de Otoño, Estío, Primavera e Invierno)? A. A Antonio Machado. B. A Ramón del Valle-Inclán. C. A Juan Ramón Jiménez.

121 Pregunta 60 ¿A qué autor español pertenecen las Sonatas (de Otoño, Estío, Primavera e Invierno)? A. A Antonio Machado. B. A Ramón del Valle- Inclán. C. A Juan Ramón Jiménez. Respuesta correcta: B. A Ramón del Valle- Inclán.

122 Pregunta 61 ¿A qué autor español pertenece el poemario Campos de Castilla? A. A Antonio Machado. B. A Ramón del Valle-Inclán. C. A Miguel de Unamuno.

123 Pregunta 61 ¿A qué autor español pertenece el poemario Campos de Castilla? A. A Antonio Machado. B. A Ramón del Valle- Inclán. C. A Miguel de Unamuno. Respuesta correcta: A. A Antonio Machado.

124 Pregunta 62 ¿A qué autor español pertenece la obra teatral Luces de Bohemia? A. A Antonio Machado. B. A Ramón del Valle-Inclán. C. A José Martínez Ruiz “Azorín”.

125 Pregunta 62 ¿A qué autor español pertenece la obra teatral Luces de Bohemia? A. A Antonio Machado. B. A Ramón del Valle- Inclán. C. A José Martínez Ruiz “Azorín”. Respuesta correcta: B. A Ramón del Valle- Inclán.

126 Pregunta 63 Antonio Machado escribió también un poemario titulado… A. Soledades. B. Viejas canciones. C. Platero y yo.

127 Pregunta 63 Antonio Machado escribió también un poemario titulado… A. Soledades. B. Viejas canciones. C. Platero y yo. Respuesta correcta: A. Soledades.

128 Pregunta 64 ¿Cómo definiría el “esperpento” inventado por Valle-Inclán? A. Una descripción minuciosa y costumbrista del folclore local. B. Una reacción antiburguesa en donde las mitificaciones suplen el mundo real. C. Una forma distorsionada, deforme y deshumanizadora de ver el mundo.

129 Pregunta 64 ¿Cómo definiría el “esperpento” inventado por Valle-Inclán? A. Una descripción minuciosa y costumbrista del folclore local. B. Una reacción antiburguesa en donde las mitificaciones suplen el mundo real. C. Una forma distorsionada, deforme y deshumanizadora de ver el mundo. Respuesta correcta: C. Una forma distorsionada, deforme y deshumanizadora de ver el mundo.

130 Pregunta 65 ¿A qué ciclo del teatro de Valle-Inclán pertenece la obra Divinas palabras? A. Al ciclo mítico. B. Al ciclo de la farsa. C. Al ciclo esperpéntico.

131 Pregunta 65 ¿A qué ciclo del teatro de Valle-Inclán pertenece la obra Divinas palabras? A. Al ciclo mítico. B. Al ciclo de la farsa. C. Al ciclo esperpéntico. Respuesta correcta: A. Al ciclo mítico.

132 Pregunta 66 ¿Cuál es considerada la obra más popular de Juan Ramón Jiménez? A. Rimas. B. Platero y yo. C. Diario de un poeta recién casado.

133 Pregunta 66 ¿Cuál es considerada la obra más popular de Juan Ramón Jiménez? A. Rimas. B. Platero y yo. C. Diario de un poeta recién casado. Respuesta correcta: B. Platero y yo.

134 Pregunta 67 ¿Qué obra de Juan Ramón Jiménez influye notablemente en la Generación del 27? A. Diario de un poeta recién casado. B. La estación total. C. Animal de fondo.

135 Pregunta 67 ¿Qué obra de Juan Ramón Jiménez influye notablemente en la Generación del 27? A. Diario de un poeta recién casado. B. La estación total. C. Animal de fondo. Respuesta correcta: A. Diario de un poeta recién casado.

136 Pregunta 68 ¿En qué etapa de la obra de Juan Ramón Jiménez predominan la melancolía, la música y el color desvaído? A. En la etapa sensitiva. B. En la etapa intelectual. C. En la etapa suficiente o verdadera.

137 Pregunta 68 ¿En qué etapa de la obra de Juan Ramón Jiménez predominan la melancolía, la música y el color desvaído? A. En la etapa sensitiva. B. En la etapa intelectual. C. En la etapa suficiente o verdadera. Respuesta correcta: A. En la etapa sensitiva.

138 Pregunta 69 ¿En qué Generación literaria española tiene lugar una mayor concentración de intelectuales preocupados por la regeneración del país? A. En la Generación del 98. B. En la Generación del 14. C. En la Generación del 27.

139 Pregunta 69 ¿En qué Generación literaria española tiene lugar una mayor concentración de intelectuales preocupados por la regeneración del país? A. En la Generación del 98. B. En la Generación del 14. C. En la Generación del 27. Respuesta correcta: B. En la Generación del 14.

140 Pregunta 70 Uno de los principales rasgos de la Generación de 1914 es… A. La colaboración permanente en revistas literarias. B. Las tendencias europeístas. C. La temática intimista.

141 Pregunta 70 Uno de los principales rasgos de la Generación de 1914 es… A. La colaboración permanente en revistas literarias. B. Las tendencias europeístas. C. La temática intimista. Respuesta correcta: B. Las tendencias europeístas.

142 Pregunta 71 ¿Qué género cultivarán con mayor profusión los intelectuales adscritos al Novecentismo? A. El ensayístico. B. El dramático. C. El lírico.

143 Pregunta 71 ¿Qué género cultivarán con mayor profusión los intelectuales adscritos al Novecentismo? A. El ensayístico. B. El dramático. C. El lírico. Respuesta correcta: A. El ensayístico.

144 Pregunta 72 ¿Qué género literario ha inmortalizado al escritor novecentista Gabriel Miró? A. El novelístico. B. El dramático. C. El lírico.

145 Pregunta 72 ¿Qué género literario ha inmortalizado al escritor novecentista Gabriel Miró? A. El novelístico. B. El dramático. C. El lírico. Respuesta correcta: A. El novelístico.

146 Pregunta 73 Una característica común a todos los “ismos” de vanguardia será… A. La unión de tradición culta y popular. B. La creación de manifiestos. C. El empleo de metros tradicionales.

147 Pregunta 73 Una característica común a todos los “ismos” de vanguardia será… A. La unión de tradición culta y popular. B. La creación de manifiestos. C. El empleo de metros tradicionales. Respuesta correcta: B. La creación de manifiestos.

148 Pregunta 74 ¿Qué poeta del Siglo de Oro une a los escritores del 27 a partir del tercer centenario de su muerte? A. Garcilaso de la Vega. B. Lope de Vega. C. Luis de Góngora.

149 Pregunta 74 ¿Qué poeta del Siglo de Oro une a los escritores del 27 a partir del tercer centenario de su muerte? A. Garcilaso de la Vega. B. Lope de Vega. C. Luis de Góngora. Respuesta correcta: C. Luis de Góngora.

150 Pregunta 75 Las vanguardias europeas influyen en los poetas del 27 de manera indiscutible. Por ejemplo, en Federico García Lorca encontraremos rasgos propios del… A. Expresionismo. B. Surrealismo. C. Creacionismo.

151 Pregunta 75 Las vanguardias europeas influyen en los poetas del 27 de manera indiscutible. Por ejemplo, en Federico García Lorca encontraremos rasgos propios del… A. Expresionismo. B. Surrealismo. C. Creacionismo. Respuesta correcta: B. Surrealismo.

152 Pregunta 76 ¿En qué obra de Lorca se emplea el metro tradicional conocido como “romance”? A. En el Romancero Gitano. B. En Poeta en Nueva York. C. En el Romancero Nuevo.

153 Pregunta 76 ¿En qué obra de Lorca se emplea el metro tradicional conocido como “romance”? A. En el Romancero Gitano. B. En Poeta en Nueva York. C. En el Romancero Nuevo. Respuesta correcta: A. En el Romancero Gitano.

154 Pregunta 77 ¿En qué obra dramática de Lorca se habla de la represión de la mujer y la intolerancia de manera magistral e imperecedera? A. En El público. B. En Así que pasen cinco años. C. En La casa de Bernarda Alba.

155 Pregunta 77 ¿En qué obra dramática de Lorca se habla de la represión de la mujer y la intolerancia de manera magistral e imperecedera? A. En El público. B. En Así que pasen cinco años. C. En La casa de Bernarda Alba. Respuesta correcta: C. En La casa de Bernarda Alba.

156 Pregunta 78 ¿Cuál de estas obras dramáticas de Lorca se englobarían, según el propio autor, dentro de las “comedias irrepresentables”? A. El público. B. Bodas de sangre. C. La zapatera prodigiosa.

157 Pregunta 78 ¿Cuál de estas obras dramáticas de Lorca se englobarían, según el propio autor, dentro de las “comedias irrepresentables”? A. El público. B. Bodas de sangre. C. La zapatera prodigiosa. Respuesta correcta: A. El público.

158 Pregunta 79 ¿Cuál es considerada su obra poética más arriesgada y tortuosa? (Seguimos hablando de Lorca). A. El Romancero Gitano. B. Mariana Pineda. C. Poeta en Nueva York.

159 Pregunta 79 ¿Cuál es considerada su obra poética más arriesgada y tortuosa? (Seguimos hablando de Lorca). A. El Romancero Gitano. B. Mariana Pineda. C. Poeta en Nueva York. Respuesta correcta: C. Poeta en Nueva York.

160 Pregunta 80 ¿Quién de estos escritores españoles consiguió el Premio Nobel de Literatura en 1977? A. Federico García Lorca. B. Rafael Alberti. C. Vicente Aleixandre.

161 Pregunta 80 ¿Quién de estos escritores españoles consiguió el Premio Nobel de Literatura en 1977? A. Federico García Lorca. B. Rafael Alberti. C. Vicente Aleixandre. Respuesta correcta: C. Vicente Aleixandre.

162 Pregunta 81 Tras la Guerra Civil, la intelectualidad española se halla sometida a una férrea censura que limita su creatividad. En estas condiciones, los escritores vuelven los ojos hacia el estilo literario más arraigado en nuestro país, esto es… A. El Romanticismo. B. El Intelectualismo. C. El Costumbrismo.

163 Pregunta 81 Tras la Guerra Civil, la intelectualidad española se halla sometida a una férrea censura que limita su creatividad. En estas condiciones, los escritores vuelven los ojos hacia el estilo literario más arraigado en nuestro país, esto es… A. El Romanticismo. B. El Intelectualismo. C. El Costumbrismo. Respuesta correcta: C. El Costumbrismo.

164 Pregunta 82 Lo que no es óbice para que algunos autores se sumerjan en el pesimismo, la angustia, la nostalgia de los tiempos perdidos… Rasgos afines a… A. El Impresionismo. B. El Existencialismo. C. El Expresionismo.

165 Pregunta 82 Lo que no es óbice para que algunos autores se sumerjan en el pesimismo, la angustia, la nostalgia de los tiempos perdidos… Rasgos afines a… A. El Impresionismo. B. El Existencialismo. C. El Expresionismo. Respuesta correcta: B. El Existencialismo.

166 Pregunta 83 ¿Quién escribió la novela Nada, primera obra galardonada con el Premio Nadal? A. Miguel Hernández. B. Ortega y Gasset. C. Carmen Laforet.

167 Pregunta 83 ¿Quién escribió la novela Nada, primera obra galardonada con el Premio Nadal? A. Miguel Hernández. B. Ortega y Gasset. C. Carmen Laforet. Respuesta correcta: C. Carmen Laforet.

168 Pregunta 84 Camilo José Cela debutó como novelista con la impactante y “tremendista”… A. La familia de Pascual Duarte. B. Mazurca para dos muertos. C. La Colmena.

169 Pregunta 84 Camilo José Cela debutó como novelista con la impactante y “tremendista”… A. La familia de Pascual Duarte. B. Mazurca para dos muertos. C. La Colmena. Respuesta correcta: A. La familia de Pascual Duarte.

170 Pregunta 85 Durante la década de los cuarenta, en la literatura española en el exilio destacarán Arturo Barea, Ramón J. Sénder y el granadino… A. Federico García Lorca. B. Miguel Hernández. C. Francisco Ayala.

171 Pregunta 85 Durante la década de los cuarenta, en la literatura española en el exilio destacarán Arturo Barea, Ramón J. Sénder y el granadino… A. Federico García Lorca. B. Miguel Hernández. C. Francisco Ayala. Respuesta correcta: C. Francisco Ayala.

172 Pregunta 86 En la década de los cincuenta aparecen unos cuantos escritores que podrán expresar sus preocupaciones vitales y estéticas gracias a una cierta distensión de la censura y… A. Al restablecimiento de relaciones diplomáticas. B. Al auge de la burguesía en las grandes urbes. C. Al apoyo de las editoriales extranjeras.

173 Pregunta 86 En la década de los cincuenta aparecen unos cuantos escritores que podrán expresar sus preocupaciones vitales y estéticas gracias a una cierta distensión de la censura y… A. Al restablecimiento de relaciones diplomáticas. B. Al auge de la burguesía en las grandes urbes. C. Al apoyo de las editoriales extranjeras. Respuesta correcta: A. Al restablecimiento de relaciones diplomáticas.

174 Pregunta 87 Este período de los cincuenta encuentra en un autor francés el referente más inmediato con respecto a las corrientes europeas de “literatura comprometida”. ¿Sabría decirnos su nombre? A. Max Aub. B. Jean Paul Sartre. C. Emile Zola.

175 Pregunta 87 Este período de los cincuenta encuentra en un autor francés el referente más inmediato con respecto a las corrientes europeas de “literatura comprometida”. ¿Sabría decirnos su nombre? A. Max Aub. B. Jean Paul Sartre. C. Emile Zola. Respuesta correcta: B. Jean Paul Sartre.

176 Pregunta 88 ¿Quién es el autor de Duelo en el paraíso? A. Miguel Delibes. B. Eduardo Mendoza. C. Juan Goytisolo.

177 Pregunta 88 ¿Quién es el autor de Duelo en el paraíso? A. Miguel Delibes. B. Eduardo Mendoza. C. Juan Goytisolo. Respuesta correcta: C. Juan Goytisolo.

178 Pregunta 89 ¿Quién es el autor de Tiempo de Silencio? A. Luis Martín Santos. B. Rafael Sánchez Ferlosio. C. Arturo Pérez Reverte.

179 Pregunta 89 ¿Quién es el autor de Tiempo de Silencio? A. Luis Martín Santos. B. Rafael Sánchez Ferlosio. C. Arturo Pérez Reverte. Respuesta correcta: A. Luis Martín Santos.

180 Pregunta 90 ¿Quién es el autor de la obra de teatro La Fundación? A. José Hierro. B. Buero Vallejo. C. Fernando Arrabal.

181 Pregunta 90 ¿Quién es el autor de la obra de teatro La Fundación? A. José Hierro. B. Buero Vallejo. C. Fernando Arrabal. Respuesta correcta: B. Buero Vallejo.

182 Pregunta 91 ¿Quién es el autor de la novela El Jarama? A. Rafael Sánchez Ferlosio. B. José Manuel de Prada. C. Julio Cortázar.

183 Pregunta 91 ¿Quién es el autor de la novela El Jarama? A. Rafael Sánchez Ferlosio. B. José Manuel de Prada. C. Julio Cortázar. Respuesta correcta: A. Rafael Sánchez Ferlosio.

184 Pregunta 92 ¿Quién de estos autores no es español, sino hispanoamericano? A. Rafael Sánchez Ferlosio. B. José Manuel de Prada. C. Julio Cortázar.

185 Pregunta 92 ¿Quién de estos autores no es español, sino hispanoamericano? A. Rafael Sánchez Ferlosio. B. José Manuel de Prada. C. Julio Cortázar. Respuesta correcta: C. Julio Cortázar.

186 Pregunta 93 ¿Qué figura podríamos destacar del teatro español a partir de 1975? A. Carmen Martín Gaite. B. José Manuel de Prada. C. Fernando Arrabal.

187 Pregunta 93 ¿Qué figura podríamos destacar del teatro español a partir de 1975? A. Carmen Martín Gaite. B. José Manuel de Prada. C. Fernando Arrabal. Respuesta correcta: C. Fernando Arrabal.

188 Pregunta 94 ¿Qué figura podríamos destacar de la poesía española de la década de los sesenta? A. Carmen Martín Gaite. B. Jaime Gil de Biedma. C. Alfonso Sastre.

189 Pregunta 94 ¿Qué figura podríamos destacar de la poesía española de la década de los sesenta? A. Carmen Martín Gaite. B. Jaime Gil de Biedma. C. Alfonso Sastre. Respuesta correcta: B. Jaime Gil de Biedma.

190 Pregunta 95 ¿Quién fue el autor del poemario titulado Ángel fieramente humano? A. Luis García Montero. B. Ángel Valente. C. Blas de Otero.

191 Pregunta 95 ¿Quién fue el autor del poemario titulado Ángel fieramente humano? A. Luis García Montero. B. Ángel Valente. C. Blas de Otero. Respuesta correcta: C. Blas de Otero.

192 Pregunta 96 Indique la opción correcta: A. Espero que haya una solución. B. Espero que halla una solución.

193 Pregunta 96 Indique la opción correcta: A. Espero que haya una solución. B. Espero que halla una solución. Respuesta correcta: A. Espero que haya una solución.

194 Pregunta 97 Indique la opción correcta: A. La verdad es que huvo mucho alboroto. B. La verdad es que hubo mucho alboroto.

195 Pregunta 97 Indique la opción correcta: A. La verdad es que huvo mucho alboroto. B. La verdad es que hubo mucho alboroto. Respuesta correcta: B. La verdad es que hubo mucho alboroto.

196 Pregunta 98 Indique la opción correcta: A. Anduvo toda la noche preocupado. B. Andubo toda la noche preocupado.

197 Pregunta 98 Indique la opción correcta: A. Anduvo toda la noche preocupado. B. Andubo toda la noche preocupado. Respuesta correcta: A. Anduvo toda la noche preocupado.

198 Pregunta 99 Indique la opción correcta: A. El hombre se contubo para no arrearle. B. El hombre se contuvo para no arrearle.

199 Pregunta 99 Indique la opción correcta: A. El hombre se contubo para no arrearle. B. El hombre se contuvo para no arrearle. Respuesta correcta: B. El hombre se contuvo para no arrearle.

200 Pregunta 100 Indique la opción correcta: A. Este tren se dirije a Barcelona. B. Este tren se dirige a Barcelona.

201 Pregunta 100 Indique la opción correcta: A. Este tren se dirije a Barcelona. B. Este tren se dirige a Barcelona. Respuesta correcta: B. Este tren se dirige a Barcelona.

202 Pregunta 101 Indique la opción correcta: A. Me ha parecido una buena compra. B. Me a parecido una buena compra.

203 Pregunta 101 Indique la opción correcta: A. Me ha parecido una buena compra. B. Me a parecido una buena compra. Respuesta correcta: A. Me ha parecido una buena compra.

204 Pregunta 102 Indique la opción correcta: A. El buzo se sumergía con habilidad. B. El buzo se sumerjía con habilidad.

205 Pregunta 102 Indique la opción correcta: A. El buzo se sumergía con habilidad. B. El buzo se sumerjía con habilidad. Respuesta correcta: A. El buzo se sumergía con habilidad.

206 Pregunta 103 Indique la opción correcta: A. Ahi una explicación para todo esto. B. Hay una explicación para todo esto.

207 Pregunta 103 Indique la opción correcta: A. Ahi una explicación para todo esto. B. Hay una explicación para todo esto. Respuesta correcta: B. Hay una explicación para todo esto.

208 Pregunta 104 Indique la opción correcta: A. Ahí tienes tu recompensa, cógela. B. Hay tienes tu recompensa, cógela.

209 Pregunta 104 Indique la opción correcta: A. Ahí tienes tu recompensa, cógela. B. Hay tienes tu recompensa, cógela. Respuesta correcta: A. Ahí tienes tu recompensa, cógela.

210 Pregunta 105 Indique la opción correcta: A. Haber si esta pregunta se os da mejor. B. A ver si esta pregunta se os da mejor.

211 Pregunta 105 Indique la opción correcta: A. Haber si esta pregunta se os da mejor. B. A ver si esta pregunta se os da mejor. Respuesta correcta: B. A ver si esta pregunta se os da mejor.

212 Pregunta 106 Indique la opción correcta: A. El chico vió al ladrón salir del banco. B. El chico vio al ladrón salir del banco.

213 Pregunta 106 Indique la opción correcta: A. El chico vió al ladrón salir del banco. B. El chico vio al ladrón salir del banco. Respuesta correcta: B. El chico vio al ladrón salir del banco.

214 Pregunta 107 Indique la opción correcta: A. Aquello fue un accidente. B. Aquello fué un accidente.

215 Pregunta 107 Indique la opción correcta: A. Aquello fue un accidente. B. Aquello fué un accidente. Respuesta correcta: A. Aquello fue un accidente.

216 Pregunta 108 Indique la opción correcta: A. A él no le digas nada, que no sirve. B. A el no le digas nada, que no sirve.

217 Pregunta 108 Indique la opción correcta: A. A él no le digas nada, que no sirve. B. A el no le digas nada, que no sirve. Respuesta correcta: A. A él no le digas nada, que no sirve.

218 Pregunta 109 Indique la opción correcta: A. Estate quieto, que ése es mí trabajo. B. Estate quieto, que ése es mi trabajo.

219 Pregunta 109 Indique la opción correcta: A. Estate quieto, que ése es mí trabajo. B. Estate quieto, que ése es mi trabajo. Respuesta correcta: B. Estate quieto, que ése es mi trabajo.

220 Pregunta 110 Indique la opción correcta: A. ¿A tí que te parece esta idea? B. ¿A ti que te parece esta idea?

221 Pregunta 110 Indique la opción correcta: A. ¿A tí que te parece esta idea? B. ¿A ti que te parece esta idea? Respuesta correcta: B. ¿A ti que te parece esta idea?

222 Pregunta 111 Indique la opción correcta: A. Esto está echo un desastre. B. Esto está hecho un desastre.

223 Pregunta 111 Indique la opción correcta: A. Esto está echo un desastre. B. Esto está hecho un desastre. Respuesta correcta: B. Esto está hecho un desastre.

224 Pregunta 112 Indique la opción correcta: A. Si quieres, te echo una mano. B. Si quieres, te hecho una mano.

225 Pregunta 112 Indique la opción correcta: A. Si quieres, te echo una mano. B. Si quieres, te hecho una mano. Respuesta correcta: A. Si quieres, te echo una mano.

226 Pregunta 113 Indique la opción correcta: A. No tuvo la más mínima oportunidad. B. No tubo la más mínima oportunidad.

227 Pregunta 113 Indique la opción correcta: A. No tuvo la más mínima oportunidad. B. No tubo la más mínima oportunidad. Respuesta correcta: A. No tuvo la más mínima oportunidad.

228 Pregunta 114 Indique la opción correcta: A. Me gustaría saber cuando piensa venir. B. Me gustaría saber cuándo piensa venir.

229 Pregunta 114 Indique la opción correcta: A. Me gustaría saber cuando piensa venir. B. Me gustaría saber cuándo piensa venir. Respuesta correcta: B. Me gustaría saber cuándo piensa venir.

230 Pregunta 115 Indique la opción correcta: A. Avía muchos coches en la autopista. B. Había muchos coches en la autopista.

231 Pregunta 115 Indique la opción correcta: A. Avía muchos coches en la autopista. B. Había muchos coches en la autopista. Respuesta correcta: B. Había muchos coches en la autopista.

232 Pregunta 116 Indique la opción correcta: A. ¿Quieres un té? B. ¿Quieres un te?

233 Pregunta 116 Indique la opción correcta: A. ¿Quieres un té? B. ¿Quieres un te? Respuesta correcta: A. ¿Quieres un té?

234 Pregunta 117 Indique la opción correcta: A. La verdad es que se que no te caigo bien. B. La verdad es que sé que no te caigo bien.

235 Pregunta 117 Indique la opción correcta: A. La verdad es que se que no te caigo bien. B. La verdad es que sé que no te caigo bien. Respuesta correcta: B. La verdad es que sé que no te caigo bien.

236 Pregunta 118 Indique la opción correcta: A. Si no es muy tarde, iré. B. Sí no es muy tarde, iré.

237 Pregunta 118 Indique la opción correcta: A. Si no es muy tarde, iré. B. Sí no es muy tarde, iré. Respuesta correcta: A. Si no es muy tarde, iré.

238 Pregunta 119 Indique la opción correcta: A. El coche es de mi hermano. B. El coche es dé mi hermano.

239 Pregunta 119 Indique la opción correcta: A. El coche es de mi hermano. B. El coche es dé mi hermano. Respuesta correcta: A. El coche es de mi hermano.

240 Pregunta 120 Indique la opción correcta: A. No comas más que te vas a poner malo. B. No comas mas que te vas a poner malo.

241 Pregunta 120 Indique la opción correcta: A. No comas más que te vas a poner malo. B. No comas mas que te vas a poner malo. Respuesta correcta: A. No comas más que te vas a poner malo.

242 Pregunta 121 Indique la opción correcta: A. Aun si me lo piden, me negaré. B. Aún si me lo piden, me negaré.

243 Pregunta 121 Indique la opción correcta: A. Aun si me lo piden, me negaré. B. Aún si me lo piden, me negaré. Respuesta correcta: A. Aun si me lo piden, me negaré.

244 Pregunta 122 Indique la opción correcta: A. A cada cual, lo suyo. B. A cada cuál, lo suyo.

245 Pregunta 122 Indique la opción correcta: A. A cada cual, lo suyo. B. A cada cuál, lo suyo. Respuesta correcta: A. A cada cual, lo suyo.

246 Pregunta 123 Indique la opción correcta: A. Invita a quien te apetezca. B. Invita a quién te apetezca.

247 Pregunta 123 Indique la opción correcta: A. Invita a quien te apetezca. B. Invita a quién te apetezca. Respuesta correcta: A. Invita a quien te apetezca.

248 Pregunta 124 Indique la opción correcta: A. ¿Por qué te fuiste sin llamar? B. ¿Porqué te fuiste sin llamar?

249 Pregunta 124 Indique la opción correcta: A. ¿Por qué te fuiste sin llamar? B. ¿Porqué te fuiste sin llamar? Respuesta correcta: A. ¿Por qué te fuiste sin llamar?

250 Pregunta 125 Indique la opción correcta: A. Lo intenté, mas no pude lograrlo. B. Lo intenté, más no pude lograrlo.

251 Pregunta 125 Indique la opción correcta: A. Lo intenté, mas no pude lograrlo. B. Lo intenté, más no pude lograrlo. Respuesta correcta: A. Lo intenté, mas no pude lograrlo.

252 Pregunta 126 En la oración ‘Dile que te de un libro’, ¿dónde está la falta ortográfica? A. En ‘que’; debería escribirse ‘qué’. B. En ‘te’; debería escribirse ‘té’. C. En ‘de’; debería escribirse ‘dé’.

253 Pregunta 126 En la oración ‘Dile que te de un libro’, ¿dónde está la falta ortográfica? A. En ‘que’; debería escribirse ‘qué’. B. En ‘te’; debería escribirse ‘té’. C. En ‘de’; debería escribirse ‘dé’. Respuesta correcta: C. En ‘de’; debería escribirse ‘dé’.

254 Pregunta 127 En la oración ‘Dile que lo quiere para si’, ¿dónde está la falta ortográfica? A. En ‘dile’; debería escribirse ‘díle’. B. En ‘que’; debería escribirse ‘qué’. C. En ‘si’; debería escribirse ‘sí’.

255 Pregunta 127 En la oración ‘Dile que lo quiere para si’, ¿dónde está la falta ortográfica? A. En ‘dile’; debería escribirse ‘díle’. B. En ‘que’; debería escribirse ‘qué’. C. En ‘si’; debería escribirse ‘sí’. Respuesta correcta: C. En ‘si’; debería escribirse ‘sí’.

256 Pregunta 128 En la oración ‘Ahi que ver cuánto tiempo ha pasado’, ¿dónde está la falta ortográfica? A. En ‘Ahi’; debería escribirse ‘Hay’. B. En ‘que’; debería escribirse ‘qué’. C. En ‘cuánto’; debería escribirse ‘cuanto’.

257 Pregunta 128 En la oración ‘Ahi que ver cuánto tiempo ha pasado’, ¿dónde está la falta ortográfica? A. En ‘Ahi’; debería escribirse ‘Hay’. B. En ‘que’; debería escribirse ‘qué’. C. En ‘cuánto’; debería escribirse ‘cuanto’. Respuesta correcta: A. En ‘Ahi’; debería escribirse ‘Hay’.

258 Pregunta 129 En la oración ‘¿A cual de los dos prefieres tú?’, ¿dónde está la falta ortográfica? A. En ‘A’; debería escribirse ‘Ha’. B. En ‘cual’; debería escribirse ‘cuál’. C. En ‘tú’; debería escribirse ‘tu’.

259 Pregunta 129 En la oración ‘¿A cual de los dos prefieres tú?’, ¿dónde está la falta ortográfica? A. En ‘A’; debería escribirse ‘Ha’. B. En ‘cual’; debería escribirse ‘cuál’. C. En ‘tú’; debería escribirse ‘tu’. Respuesta correcta: B. En ‘cual’; debería escribirse ‘cuál’.

260 Pregunta 130 En la oración ‘Se fué porque quiso’, ¿dónde está la falta ortográfica? A. En ‘Se’; debería escribirse ‘Sé’. B. En ‘fué’; debería escribirse ‘fue’. C. En ‘porque’; debería escribirse ‘porqué’.

261 Pregunta 130 En la oración ‘Se fué porque quiso’, ¿dónde está la falta ortográfica? A. En ‘Se’; debería escribirse ‘Sé’. B. En ‘fué’; debería escribirse ‘fue’. C. En ‘porque’; debería escribirse ‘porqué’. Respuesta correcta: B. En ‘fué’; debería escribirse ‘fue’.

262 Pregunta 131 El sistema de signos que emplea una comunidad lingüística como instrumento de comunicación se denomina… A. Lenguaje. B. Lengua. C. Habla.

263 Pregunta 131 El sistema de signos que emplea una comunidad lingüística como instrumento de comunicación se denomina… A. Lenguaje. B. Lengua. C. Habla. Respuesta correcta: B. Lengua.

264 Pregunta 132 Definimos ‘Habla’ como… A. Sistema de signos que emplea una comunidad lingüística. B. Uso individual del modelo general de la lengua. C. Facultad para expresarse que se concretiza en las lenguas.

265 Pregunta 132 Definimos ‘Habla’ como… A. Sistema de signos que emplea una comunidad lingüística. B. Uso individual del modelo general de la lengua. C. Facultad para expresarse que se concretiza en las lenguas. Respuesta correcta: B. Uso individual del modelo general de la lengua.

266 Pregunta 133 La segunda articulación del lenguaje se encarga de… A. Unidades con significado. B. Monemas. C. Unidades distintivas.

267 Pregunta 133 La segunda articulación del lenguaje se encarga de… A. Unidades con significado. B. Monemas. C. Unidades distintivas. Respuesta correcta: C. Unidades distintivas.

268 Pregunta 134 Del estudio de los signos que se crean en sociedad se ocupa una ciencia llamada… A. Semiología. B. Zoosemiótica. C. Onomaseología.

269 Pregunta 134 Del estudio de los signos que se crean en sociedad se ocupa una ciencia llamada… A. Semiología. B. Zoosemiótica. C. Onomaseología. Respuesta correcta: A. Semiología.

270 Pregunta 135 Si escuchamos las campanas de un reloj, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo.

271 Pregunta 135 Si escuchamos las campanas de un reloj, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo. Respuesta correcta: C. Símbolo.

272 Pregunta 136 Si vemos nubarrones en el cielo, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo.

273 Pregunta 136 Si vemos nubarrones en el cielo, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo. Respuesta correcta: A. Indicio.

274 Pregunta 137 Si vemos las señales de humo de los indios, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo.

275 Pregunta 137 Si vemos las señales de humo de los indios, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo. Respuesta correcta: C. Símbolo.

276 Pregunta 138 Si vemos una señal vertical de paso de peatones, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo.

277 Pregunta 138 Si vemos una señal vertical de paso de peatones, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo. Respuesta correcta: B. Icono.

278 Pregunta 139 Si vemos un póster del Che Guevara, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo.

279 Pregunta 139 Si vemos un póster del Che Guevara, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo. Respuesta correcta: B. Icono.

280 Pregunta 140 Si nos sale sangre de la yema de un dedo, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo.

281 Pregunta 140 Si nos sale sangre de la yema de un dedo, tenemos un… A. Indicio. B. Icono. C. Símbolo. Respuesta correcta: A. Indicio.

282 Pregunta 141 El signo lingüístico está formado por varios elementos. Uno de ellos consiste en el contenido significativo del signo, lo que también conocemos como… A. Significante. B. Significado. C. Referente.

283 Pregunta 141 El signo lingüístico está formado por varios elementos. Uno de ellos consiste en el contenido significativo del signo, lo que también conocemos como… A. Significante. B. Significado. C. Referente. Respuesta correcta: B. Significado.

284 Pregunta 142 Cuando el signo despierta en nosotros asociaciones o sugerencias decimos que es… A. Asociativo. B. Denotativo. C. Connotativo.

285 Pregunta 142 Cuando el signo despierta en nosotros asociaciones o sugerencias decimos que es… A. Asociativo. B. Denotativo. C. Connotativo. Respuesta correcta: C. Connotativo.

286 Pregunta 143 La primera forma de la lengua que aprendemos es la… A. Escrita. B. Leída. C. Oral.

287 Pregunta 143 La primera forma de la lengua que aprendemos es la… A. Escrita. B. Leída. C. Oral. Respuesta correcta: C. Oral.

288 Pregunta 144 Una de las características del lenguaje oral es que… A. Es espontáneo. B. Es unilateral. C. No es lineal.

289 Pregunta 144 Una de las características del lenguaje oral es que… A. Es espontáneo. B. Es unilateral. C. No es lineal. Respuesta correcta: A. Es espontáneo.

290 Pregunta 145 Una de las características del lenguaje escrito es que… A. Es bilateral. B. Es lineal. C. Es planificado.

291 Pregunta 145 Una de las características del lenguaje escrito es que… A. Es bilateral. B. Es lineal. C. Es planificado. Respuesta correcta: C. Es planificado.

292 Pregunta 146 Otra de las características del lenguaje escrito es que… A. Es permanente. B. Emplea el nivel coloquial. C. Es inmediato.

293 Pregunta 146 Otra de las características del lenguaje escrito es que… A. Es permanente. B. Emplea el nivel coloquial. C. Es inmediato. Respuesta correcta: C. Es permanente.

294 Pregunta 147 ¿Qué lenguaje está lleno de matices afectivos? A. El lenguaje oral. B. El lenguaje escrito. C. El lenguaje gestual.

295 Pregunta 147 ¿Qué lenguaje está lleno de matices afectivos? A. El lenguaje oral. B. El lenguaje escrito. C. El lenguaje gestual. Respuesta correcta: A. El lenguaje oral.

296 Pregunta 148 ¿Qué nivel del lenguaje se usará en un examen de oposiciones? A. El nivel culto. B. El nivel coloquial. C. El nivel vulgar.

297 Pregunta 148 ¿Qué nivel del lenguaje se usará en un examen de oposiciones? A. El nivel culto. B. El nivel coloquial. C. El nivel vulgar. Respuesta correcta: A. El nivel culto.

298 Pregunta 149 ¿Qué nivel del lenguaje se usará en una conversación telefónica entre dos amigos? A. El nivel culto. B. El nivel coloquial. C. El nivel vulgar.

299 Pregunta 149 ¿Qué nivel del lenguaje se usará en una conversación telefónica entre dos amigos? A. El nivel culto. B. El nivel coloquial. C. El nivel vulgar. Respuesta correcta: B. El nivel coloquial.

300 Pregunta 150 Cuando se reúnen un grupo de expertos en un tema y cada uno de ellos sostiene una tesis enfrentada, estamos hablando de… A. Un coloquio. B. Una tertulia. C. Un debate.

301 Pregunta 150 Cuando se reúnen un grupo de expertos en un tema y cada uno de ellos sostiene una tesis enfrentada, estamos hablando de… A. Un coloquio. B. Una tertulia. C. Un debate. Respuesta correcta: C. Un debate.

302 Pregunta 151 Cuando el acto informativo es realizado por un solo emisor, tenemos… A. Un coloquio. B. Una exposición. C. Una entrevista.

303 Pregunta 151 Cuando el acto informativo es realizado por un solo emisor, tenemos… A. Un coloquio. B. Una exposición. C. Una entrevista. Respuesta correcta: B. Una Exposición.

304 Pregunta 152 Una unidad de comunicación integrada por secuencias lingüísticas que cumple unos requisitos de coherencia y cohesión es… A. Una oración. B. Un texto. C. Un código lingüístico.

305 Pregunta 152 Una unidad de comunicación integrada por secuencias lingüísticas que cumple unos requisitos de coherencia y cohesión es… A. Una oración. B. Un texto. C. Un código lingüístico. Respuesta correcta: B. Un texto.

306 Pregunta 153 Si empleamos en una modalidad del discurso gran cantidad de oraciones atributivas, estaremos hablando de… A. Una narración. B. Un diálogo. C. Una descripción.

307 Pregunta 153 Si empleamos en una modalidad del discurso gran cantidad de oraciones atributivas, estaremos hablando de… A. Una narración. B. Un diálogo. C. Una descripción. Respuesta correcta: C. Una descripción.

308 Pregunta 154 Si empleamos en una modalidad del discurso gran cantidad de adjetivos calificativos, estaremos hablando de… A. Una narración. B. Un diálogo. C. Una descripción.

309 Pregunta 154 Si empleamos en una modalidad del discurso gran cantidad de adjetivos calificativos, estaremos hablando de… A. Una narración. B. Un diálogo. C. Una descripción. Respuesta correcta: C. Una descripción.

310 Pregunta 155 Si empleamos en una modalidad del discurso gran cantidad de verbos, estaremos hablando de… A. Una narración. B. Un diálogo. C. Una descripción.

311 Pregunta 155 Si empleamos en una modalidad del discurso gran cantidad de verbos, estaremos hablando de… A. Una narración. B. Un diálogo. C. Una descripción. Respuesta correcta: A. Una narración.

312 Pregunta 156 Cuando la finalidad es transmitir información de un modo objetivo, estamos hablando de… A. Una argumentación. B. Una exposición. C. Una descripción.

313 Pregunta 156 Cuando la finalidad es transmitir información de un modo objetivo, estamos hablando de… A. Una argumentación. B. Una exposición. C. Una descripción. Respuesta correcta: B. Una exposición.

314 Pregunta 157 En el discurso expositivo predomina la función… A. Referencial o representativa. B. Apelativa o conativa. C. Expresiva.

315 Pregunta 157 En el discurso expositivo predomina la función… A. Referencial o representativa. B. Apelativa o conativa. C. Expresiva. Respuesta correcta: A. Referencial o representativa.

316 Pregunta 158 En el discurso argumentativo predomina la función… A. Referencial o representativa. B. Apelativa o conativa. C. Fática o de contacto.

317 Pregunta 158 En el discurso argumentativo predomina la función… A. Referencial o representativa. B. Apelativa o conativa. C. Fática o de contacto. Respuesta correcta: B. Apelativa o conativa.

318 Pregunta 159 En el discurso dialógico predomina la función… A. Referencial o representativa. B. Apelativa o conativa. C. Fática o de contacto.

319 Pregunta 159 En el discurso dialógico predomina la función… A. Referencial o representativa. B. Apelativa o conativa. C. Fática o de contacto. Respuesta correcta: C. Fática o de contacto.

320 Pregunta 160 Para cohesionar adecuadamente un texto, podemos emplear… A. Verbalizadores. B. Lexicalizadores. C. Conectores.

321 Pregunta 160 Para cohesionar adecuadamente un texto, podemos emplear… A. Verbalizadores. B. Lexicalizadores. C. Conectores. Respuesta correcta: C. Conectores.

322 Pregunta 161 Señale el tipo de discurso al que pertenece el siguiente texto: “Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les subía por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenían, mirándose, y las risas les crecían y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa.” A. Narrativo. B. Descriptivo. C. Expositivo.

323 Pregunta 161 Señale el tipo de discurso al que pertenece el siguiente texto: “Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les subía por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenían, mirándose, y las risas les crecían y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa.” A. Narrativo. B. Descriptivo. C. Expositivo. Respuesta correcta: A. Narrativo.

324 Pregunta 162 Señale el tipo de discurso al que pertenece el siguiente texto: “Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano más triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se marchó a Perú, en un viaje que debía durar más de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volví a verlo”. A. Narrativo. B. Descriptivo. C. Expositivo.

325 Pregunta 162 Señale el tipo de discurso al que pertenece el siguiente texto: “Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano más triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se marchó a Perú, en un viaje que debía durar más de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volví a verlo”. A. Narrativo. B. Descriptivo. C. Expositivo. Respuesta correcta: A. Narrativo.

326 Pregunta 163 Lea otra vez el texto e indique el tipo de narrador: “Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano más triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se marchó a Perú, en un viaje que debía durar más de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volví a verlo”. A. Omnisciente. B. Equisciente. C. Protagonista.

327 Pregunta 163 Lea otra vez el texto e indique el tipo de narrador: “Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano más triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se marchó a Perú, en un viaje que debía durar más de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volví a verlo”. A. Omnisciente. B. Equisciente. C. Protagonista. Respuesta correcta: C. Protagonista.

328 Pregunta 164 Señale el tipo de discurso al que pertenece el siguiente texto: “[...] se le acercó una mujer que estuvo, hasta entonces, parada unos pasos más allá. O más bien era un ser revestido de una ligera apariencia femenina. En conjunto, tenía el aspecto de un cono blanco invertido, forrado con toda clase de accesorios y colores. Comenzaba, en efecto, con una cabeza desproporcionada. Una cara ancha y gruesa rodeada o acribillada por una cabellera multicolor, larga y abierta, hasta rozar la mitad de los brazos. [...] Y todo este exceso iba agudizándose hacia abajo, hasta dar la impresión de no estar de pie, sino clavado sobre la acera: tan delgadas eran sus piernas y tan menudos sus zapatos.” A. Narración. B. Descripción. C. Exposición.

329 Pregunta 164 Señale el tipo de discurso al que pertenece el siguiente texto: “[...] se le acercó una mujer que estuvo, hasta entonces, parada unos pasos más allá. O más bien era un ser revestido de una ligera apariencia femenina. En conjunto, tenía el aspecto de un cono blanco invertido, forrado con toda clase de accesorios y colores. Comenzaba, en efecto, con una cabeza desproporcionada. Una cara ancha y gruesa rodeada o acribillada por una cabellera multicolor, larga y abierta, hasta rozar la mitad de los brazos. [...] Y todo este exceso iba agudizándose hacia abajo, hasta dar la impresión de no estar de pie, sino clavado sobre la acera: tan delgadas eran sus piernas y tan menudos sus zapatos.” A. Narración. B. Descripción. C. Exposición. Respuesta correcta: B. Descripción.

330 Pregunta 165 Señale el tipo de discurso al que pertenece el siguiente texto: “Señores del jurado: La legítima defensa es un derecho natural reconocido por la ley. Está probado que el atracador disparó primero contra mi cliente. ¿Qué podía hacer sino defenderse? Solicito su absolución.” A. Narración. B. Argumentación. C. Exposición.

331 Pregunta 165 Señale el tipo de discurso al que pertenece el siguiente texto: “Señores del jurado: La legítima defensa es un derecho natural reconocido por la ley. Está probado que el atracador disparó primero contra mi cliente. ¿Qué podía hacer sino defenderse? Solicito su absolución.” A. Narración. B. Argumentación. C. Exposición. Respuesta correcta: B. Argumentación.

332 Pregunta 166 El lenguaje jurídico y administrativo se caracteriza, a diferencia del lenguaje científico-técnico, por… A. Un incremento constante del léxico. B. Su conservadurismo. C. El vocabulario abstracto.

333 Pregunta 166 El lenguaje jurídico y administrativo se caracteriza, a diferencia del lenguaje científico-técnico, por… A. Un incremento constante del léxico. B. Su conservadurismo. C. El vocabulario abstracto. Respuesta correcta: B. Su conservadurismo.

334 Pregunta 167 Si en un texto jurídico o administrativo leemos “El abajo firmante”, estamos hablando de… A. Una fórmula de encabezamiento. B. Una fórmula de enlace. C. Una fórmula de conclusión.

335 Pregunta 167 Si en un texto jurídico o administrativo leemos “El abajo firmante”, estamos hablando de… A. Una fórmula de encabezamiento. B. Una fórmula de enlace. C. Una fórmula de conclusión. Respuesta correcta: A. Una fórmula de encabezamiento.

336 Pregunta 168 Si en un texto jurídico o administrativo leemos “Usufructo”, estamos hablando de… A. Un tecnicismo. B. Un cultismo. C. Un arcaísmo.

337 Pregunta 168 Si en un texto jurídico o administrativo leemos “Usufructo”, estamos hablando de… A. Un tecnicismo. B. Un cultismo. C. Un arcaísmo. Respuesta correcta: B. Un cultismo.

338 Pregunta 169 El uso de un cierto vocabulario abstracto nos remite a los textos… A. Científicos. B. Administrativos. C. Humanísticos.

339 Pregunta 169 El uso de un cierto vocabulario abstracto nos remite a los textos… A. Científicos. B. Administrativos. C. Humanísticos. Respuesta correcta: C. Humanísticos.

340 Pregunta 170 Entre las características fundamentales del ensayo tenemos… A. El empleo de tecnicismos. B. El uso del nivel culto del lenguaje. C. El subjetivismo.

341 Pregunta 170 Entre las características fundamentales del ensayo tenemos… A. El empleo de tecnicismos. B. El uso del nivel culto del lenguaje. C. El subjetivismo. Respuesta correcta: C. El subjetivismo.