1 EDUCANDO Y EDUCADOR AGUSTÍN DÍAZ CASTELLANOS JESÚS DÍAZ CHÁVEZEDNA MARTÍNEZ RUÍZ RAFAEL GARCÍA ROBLES TZUTZUMATZIN PADRÓN MENDOZA

2 EDUCADOR MODERADOR FACILITADOR MEDIADOR GUÍA  Según los griegos, "spermologo" sembrador de ideas. Buenas ideas: buena semillaEn nahualt el educador se le llama "temachtiam", que significa formador de rostros (caracteres, personalidad) Lerma (2012) INSTRUCTOR

3 EDUCANDO HABIL MOLDEABLE INVESTIGADOR INQUIETOCREATIVO MOLDEABLE HABIL INQUIETO Es el sujeto al cual se le debe despertar la capacidad de análisis y su capacidad crítica con respecto a la ideológico y lo científico. INVESTIGADOR

4 MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEENSEÑAR Y APRENDER APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PROCESO COMPETENCIA MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CRÍTICA Y REFLEXIÓN Aprender fue primero que enseñar. Enseñar correctamente es crear condiciones para producir conocimiento nuevo. El que enseña aprende, y también, quien aprende enseña. Enseñar no existe sin aprender.  (SANCHEZ, 2012)

5 OBJETIVO META NECESIDAD FIN CURRICULUMINTERÉS NECESIDAD META CURRICULUM En la construcción de un objetivo debemos responder a las siguientes preguntas: ¿qué?, para referirnos al contenido; ¿cómo?, para hacer referencia a la estrategia; ¿para qué?, con el propósito de dimensionar la utilidad futura del objeto de estudio. Pimienta (2007, pág .24) FIN

6 ACTUALIZACIÓN PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE|TALLERES ROL DEL MAESTRO POSGRADO DIPLOMADOS Compromiso quue el maestro adquiere desde su formacion inicial y posteriormente durante su desempeño laborar, aspectos que le promueven. (Marín, 2004) DOCTORADO

7 BIBLIOGRAFÍA (2012) http://www.aciprensa.com/Familia/formaeduca.htm(Marín, 2004) (SÁNCHEZ, 2012)