1 EGZAMIN MATURALNY W 2017 ROKU EGZAMIN MATURALNY W 2017 ROKU SZKOLENIE PRZEWODNICZĄCYCH ZESPOŁÓW EGZAMINACYJNYCH I ICH ZASTĘPCÓW ZE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH 3 – 7 KWIETNIA 2017 Janina Grzegorek Tel Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie Warszawa Pl. Europejski 3 Tel / fax

2 ORGANIZACJA EGZAMINU MATURALNEGO w 2017 ROKU Tematyka szkolenia: 1ORGANIZACJA EGZAMINU MATURALNEGO w 2017 ROKU Tematyka szkolenia: 1. Harmonogram, procedury, komunikaty dotyczące organizacji egzaminu maturalnego w 2017 roku Organizacja ustnej części egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego i języka polskiego w starej i w nowej formule. Dokumentacja części ustnej egzaminu maturalnego. 3. Organizacja pisemnej części egzaminu maturalnego w starej i w nowej formule. Dokumentacja części pisemnej egzaminu maturalnego. 4. Zasady unieważniania egzaminów. 5. Harmonogram przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego dotyczący organizacji matury w 2017 roku.

3 Komunikaty, procedury, pomoce ….Egzamin maturalny w starej formule   w nowej formule   wymagania egzaminacyjne: standardy wymagań wymagania egzaminacyjne: podstawa programowa kształcenia ogólnego Informatory z 2002 roku z dalszymi zmianami Informatory z 2013 roku z aktualizacją Komunikat dyrektora CKE z 20 września 2011 roku w sprawie warunków niezbędnych dla uzyskania Titulo de Bachiller Harmonogram egzaminów maturalnych w 2017 roku - komunikat dyrektora CKE z 19 sierpnia 2016 roku Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego obowiązująca w roku szkolnym 2016/2017 wraz z aneksem Komunikat dyrektora CKE z 9 września 2016 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2016/2017 Komunikat dyrektora CKE z 9 września 2016 r. w sprawie listy środowisk, programów użytkowych i języków programowania, z których mogą wybierać zdający egzamin maturalny z informatyki w 2017 r. Komunikat MEN z 9 kwietnia 2015 roku (aktualizacja z 30 listopada 2015 r.) w sprawie wykazu olimpiad przedmiotowych przeprowadzanych z przedmiotu lub przedmiotów objętych egzaminem gimnazjalnym lub egzaminem maturalnym, a także turniejów lub olimpiad tematycznych związanych z wybranym przedmiotem lub dziedziną wiedzy Komunikat dyrektora CKE z 9 września 2016 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie maturalnym w 2017 r.

4 Komunikat o materiałach i przyborach pomocniczychW komunikacie: wydzielono pomoce i materiały dla starej i nowej formuły egzaminu maturalnego zaznaczono, które pomoce i materiały są obowiązkowe, a które fakultatywne określono, które pomoce i materiały zabezpiecza uczeń, a które obowiązkowo szkoła: - na egzamin maturalny wg starej formuły i wg nowej” formuły: * słownik ortograficzny, słownik poprawnej polszczyzny na egzamin z języka polskiego * słownik łacińsko-polski i atlas historyczny na egzamin z języka łacińskiego i kultury antycznej * słownik dwujęzyczny dla cudzoziemców na egzaminy poza egzaminem z j. polskiego - na egzamin wg starej formuły: Karta wybranych tablic chemicznych Karta wybranych wzorów i stałych fizycznych (na egzamin z fizyki i astronomii) Wybrane wzory matematyczne (czerwona książeczka) - na egzamin maturalny wg nowej formuły: Wybrane wzory i stałe fizykochemiczne na egzamin z biologii, chemii i fizyki (żółta książeczka) Wybrane wzory matematyczne (żółta książeczka) – możliwość zamówienia w OKE Prosimy zwrócić szczególną uwagę na różnice dotyczące tzw. wybranych wzorów z matematyki, fizyki, chemii i biologii dla zdających wg starej i wg nowej formuły.

5 Protokół indywidualny (zał. 10a) Kartę indywidualnej oceny (zał. 10b)Zasady organizacji egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego w części ustnej Egzamin ustny z języka obcego nowożytnego zdawany obowiązkowo i/lub dodatkowo jest taki sam dla zdających wg starej i wg nowej formuły (bez określenia poziomu); może być organizowany w terminie maja br. Zestawy egzaminacyjne – podobnie jak w latach poprzednich - będą przekazane przez OKE do szkół w ostatnim tygodniu kwietnia. Zasady oceniania są takie same jak w ubiegłych latach. Przedmiotowy zespół egzaminacyjny stosuje dla wszystkich zdających: Egzamin ustny z języka obcego nowożytnego na poziomie dwujęzycznym zdawany dodatkowo jest różny dla zdających wg starej i wg nowej nowej formuły; może być organizowany w terminie 4-26 maja br. Zestawy egzaminacyjne będą przekazane przez OKE do szkół w ostatnim tygodniu kwietnia. Przedmiotowy zespół egzaminacyjny stosuje dla zdających: Protokół indywidualny (zał. 10a) Kartę indywidualnej oceny (zał. 10b) wg. „starej” formuły wg. „nowej” formuły Protokół indywidualny (zał. 11c_S) Kartę indywidualnej oceny (zał. 11d_S) Protokół indywidualny (zał.11a_N ) Kartę indywidualnej oceny (zał. 11b_N)

6 Zasady organizacji egzaminu maturalnego z języka polskiego w części ustnejEgzamin ustny z języka polskiego wg starej formuły (prezentacja) może być organizowany w terminie 4-26 maja br. Przedmiotowy zespół egzaminacyjny stosuje dla wszystkich zdających: Egzamin ustny z języka polskiego wg nowej formuły może być organizowany w terminie 8-20 maja br. (oprócz 14 maja - niedziela). Materiały egzaminacyjne na CD (pliki zabezpieczone hasłem) będą przekazane 4 maja br. podczas dystrybucji części pisemnej oraz będą dostępne w serwisie dyrektora. Przedmiotowy zespół egzaminacyjny stosuje dla wszystkich zdających: Protokół indywidualny (zał. 9c_S) Kartę indywidualnej oceny – 9d_S Protokół indywidualny (niesłyszący) (zał. 9e_S) Kartę indywidualnej oceny (niesłyszący) (zał. 9f_S) Protokół indywidualny (zał. 9a_ N) Kartę indywidualnej oceny (zał. 9b_N)

7 Jak przygotować się do organizacji egzaminu ustnego z języka polskiego wg nowej formułyZaplanować egzamin w terminie maja 2017 (oprócz 14 maja), uwzględniając: liczbę zdających; liczbę możliwych do powołania przedmiotowych zespołów egzaminacyjnych; możliwe godziny rozpoczynania egzaminu; ok. 15 minut na ustalenie i ogłoszenie wyników po egzaminach każdej kolejnej piątki zdających; - zasady podane w poniższej tabeli.

8 Jak przygotować się do organizacji egzaminu ustnego z języka polskiego wg nowej formułyGodziny rozpoczynania egzaminu Maksymalna liczba zdających Numery zestawów z puli zadań na dany dzień 20 1-28 4-31 18 7-32 15 10-30 14 13-32 11 16-32 10 19-32 7 22-32 5 25-31 3 28-32

9 Jak przygotować się do organizacji egzaminu ustnego z języka polskiego wg nowej formułyPrzykład 160 zdających 2 przedmiotowe zespoły egzaminacyjne godzina rozpoczęcia egzaminu: 9.30 lub 10.30

10 Jak przygotować się do organizacji egzaminu ustnego z języka polskiego wg nowej formułySporządzić propozycję szczegółowego harmonogramu egzaminu ustnego z języka polskiego uwzględniający: imiona i nazwiska zdających, daty, przewidywane godziny rozpoczynania przez nich egzaminów (najlepiej przedziały czasowe) numery sal; zapoznać z nim zdających oraz wywiesić w widocznym miejscu  w szkole w terminie do 4 marca br. i przesłać skróconą wersję harmonogramu (wg wzoru podanego w tej prezentacji) do OKE.  Wyznaczyć nauczyciela języka polskiego (egzaminatora OKE) do przeszkolenia polonistów powołanych do PZE. Szkolenie powinno dotyczyć stosowania kryteriów oceniania oraz zasad organizacji egzaminu. Szczegółowe kryteria oceniania wypowiedzi ustnej są w Informatorze o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2014 / Kryteria dla zdających z dysfunkcjami zostaną zamieszczone 10 kwietnia br w SWP.

11 Zestawy dla przedmiotowego zespołu egzaminacyjnego, który ma przeprowadzić egzamin od godz dla 20 zdających 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Zestawy wyłożone dla pierwszego zdającego Pierwszy zdający wybrał zestaw np. Zestawy wyłożone dla drugiego zdającego Drugi zdający wybrał zestaw np. Zestawy wyłożone dla trzeciego zdającego Trzeci zdający wybrał zestaw np. Zestawy wyłożone dla czwartego zdającego Czwarty zdający wybrał zestaw np. Zestawy wyłożone dla piątego zdającego PRZERWA Ustalenie wyników egzaminów pięciu zdających. Ogłoszenie wyników (publiczne lub indywidualne) Zestawy wyłożone dla szóstego zdającego 01 02 03 02 01 03 04 04 01 03 05 01 03 05 06 05 03 06 07 08 09 10

12 Jak przygotować się do organizacji egzaminu ustnego z języka polskiego wg nowej formułyZabezpieczyć 2 egzemplarze CD z zadaniami egzaminacyjnymi dostarczone do szkoły 4 maja 2017 r. wraz z innymi materiałami egzaminacyjnymi (od 5 maja będzie można pobrać foldery z SWP). Sprawdzić, czy na każdym CD jest 12 folderów (A1), a w nich po 32 pliki. Oprócz tego są foldery dla zdających z dysfunkcjami: A4; A2/A7. Zestawy dla niewidomych (A6) zostaną przekazane przez CKE za pośrednictwem OKE. Wyznaczyć osobę odpowiedzialną (zał. 14) za: - przygotowywanie zestawów zadań (tylko wydruków albo wydruków i formy elektronicznej albo tylko formy elektronicznej) na poszczególne dni egzaminu; - przygotowanie sali egzaminacyjnej; - niszczenie zestawów po egzaminie (wydruk i forma elektroniczna).

13 Jak przygotować się do organizacji egzaminu ustnego z języka polskiego wg nowej formuły

14 Jak przygotować się do organizacji egzaminu ustnego z języka polskiego wg nowej formułyDzień przed egzaminem (już ok. 8.00) pobrać z SWP hasła do odkodowania plików z zadaniami egzaminacyjnymi na dany dzień. Hasła są przygotowane jak bilety do losowania: Sprawdzić, czy pliki z zadaniami otwierają się. Sporządzić wydruk odpowiednich zadań (po dwa egzemplarze dla każdego PZE), jeśli organizacja egzaminu tego wymaga. Nie wcześniej niż na 1.5 godziny przed egzaminem przekazać dla przewodniczącego zespołu przedmiotowego: przewidziane na dany dzień wydruki zadań lub bilety do losowania i folder z zadaniami; wykaz zdających w danym dniu; kryteria oceniania; formularze protokołów i kart oceny; czyste kartki z pieczątką szkoły. 9 maja 2017 r. 9 maja 2017 r.

15 Przebieg egzaminu maturalnego z języka polskiego w części ustnej wg nowej formułyPierwszy zdający losuje zadanie albo bilet z hasłem do odkodowania pliku z zadaniem (z trzech wyłożonych do losowania); podaje numer zadania PZE; otwiera plik z zadaniem jeśli egzamin przeprowadzany jest z zastosowaniem komputera; przygotowuje się w czasie do 15 minut. Po przygotowaniu się (wraz z wydrukiem zadania) podchodzi do stołu PZE albo, gdy stosował komputer zamyka plik z zadaniem i przechodzi do komputera ustawionego na stole PZE. Przed rozpoczęciem odpowiedzi pierwszego zdającego do sali egzaminacyjnej zaproszony jest drugi zdający, który losuje jedno zadanie albo bilet z hasłem do odkodowania pliku z zadaniem (z trzech wyłożonych do losowania); podaje numer zadania PZE; rozpoczyna przygotowywanie się w czasie do 15 minut. W trakcie przygotowywania się drugiej osoby (w czasie ok. 15 minut) przeprowadzany jest egzamin pierwszego zdającego: wypowiedź monologowa (bez przerywania przez członków zespołu) na temat polecenia w zadaniu (maksymalnie ok. 10 minut; czas wypowiedzi zdającego nie powinien mieć wpływu na ocenę) i rozmowa z zespołem przedmiotowym (ok. 5 minut) dotycząca problemu określonego w zadaniu, tekstu kultury dołączonego do zadania oraz wypowiedzi zdającego. Zdający opuszczający salę egzaminacyjną pozostawia wszystkie materiały (wydruk zadania, notatki, bilet z hasłem). PZE nie włącza wykorzystanego zadania egzaminacyjnego do puli dostępnej dla następnych zdających. PZE zarządza przerwę po każdej piątce zdających na ogłoszenie wyników.

16 Dokumentacja części ustnej egzaminu maturalnegoPo zakończeniu wszystkich egzaminów ustnych dyrektor szkoły niezwłocznie: - wprowadza wyniki indywidualne do Hermesa i przesyła do OKE (w Hermesie usuwa zdających, którzy nie uzyskali promocji), - wypełnia w dwóch egzemplarzach: Protokół zbiorczy części ustnej egzaminu maturalnego (zał. 12a) Wykaz zdających część ustną z języka polskiego (zał. 12b) Wykaz zdających część ustną z języka obcego nowożytnego (zał. 12c) i jeden egzemplarz tych dokumentów przekazuje OKE wraz z kopią zaświadczeń o uzyskanych tytułach finalistów/laureatów olimpiad. Po zakończeniu egzaminu: materiały z przebiegu egzaminu z języka polskiego (CD, wydruki zadań, bilety, notatki zdających) przechowywane są co najmniej przez 2 dni (czas na odwołania od procedur egzaminacyjnych), a następnie niszczone; zwrotnie przekazywane są do OKE zestawy zadań z języka obcego, chyba że będą zdający w czerwcu lub przewidujemy zdających w sierpniu – w takiej sytuacji zwracamy do OKE zestawy dopiero po przeprowadzeniu tych egzaminów w terminie dodatkowym/poprawkowym; Protokoły indywidualne i Karty indywidualnej oceny przechowywane są zgodnie ze szkolną instrukcją kancelaryjną.

17 Organizacja egzaminu maturalnego w części pisemnejOrganizacja egzaminów w tej samej sali: język polski na poziomie podstawowym wg starej formuły i wg nowej formuły, w tym dla zdających z różnych typów szkół matematyka na poziomie podstawowym wg starej formuły i wg nowej formuły, w tym dla zdających z różnych typów szkół język polski na poziomie rozszerzonym wg starej formuły i wg nowej formuły, w tym dla zdających z różnych typów szkół matematyka na poziomie rozszerzonym wg starej formuły i wg nowej formuły, w tym dla zdających z różnych typów szkół język obcy na poziomie dwujęzycznym wg starej formuły i wg nowej formuły, w tym dla zdających z różnych typów szkół historia / wos / biologia / chemia / fizyka / geografia / historia sztuki na poziomie podstawowym i rozszerzonym wg starej formuły oraz na poziomie rozszerzonym wg nowej formuły, w tym dla zdających z różnych typów szkół różne przedmioty zdawane w języku obcym wg starej i wg nowej formuły w tym dla zdających o wydłużonym czasie trwania egzaminu nie więcej niż o 30 minut. Organizacja egzaminu w oddzielnych salach: język obcy – poziom podstawowy – stara formuła język obcy – poziom podstawowy – nowa formuła język obcy – poziom rozszerzony – stara formuła język obcy – poziom rozszerzony – nowa formuła dla zdających niesłyszących, zdających język obcy dla zdających słabowidzących dla korzystających z komputera / maszyny do brajla z nauczycielem wspomagającym z dostosowaną płytą CD dla zdających słabosłyszących, zdających język obcy bez płyty CD

18 Kodowanie arkuszy egzaminacyjnychPrzećwiczyć ze zdającymi i zespołem nadzorującym sposób kodowania prac egzaminacyjnych, pamiętając, że: zdający otrzyma 2 naklejki (jedną na stronę tytułową arkusza, drugą na kartę odpowiedzi); zdający powinien zapisać numer PESEL na stronie tytułowej arkusza i karcie odpowiedzi oraz sprawdzić jego zgodność z numerem na naklejce; zdający powinien zapisać datę urodzenia na karcie odpowiedzi; zespół nadzorujący powinien zaznaczyć dysleksję / dyskalkulię na stronie tytułowej arkusza.

19 Przykład strony tytułowej arkusza wg starej formułyKodu zdającego nie wypełnia się na arkuszach do starej i do nowej formuły

20 Przykłady stron tytułowych arkuszy wg nowej formułyBędzie napis: NOWA FORMUŁA

21 Symbole stosowane do oznaczania typów arkuszy egzaminacyjnychZe względu na brak napisów o dysfunkcjach, dla których jest przygotowany dany arkusz - arkusze rozróżnia się tylko po cyfrach zapisanych pogrubionym drukiem w symbolach arkuszy podanych na dole lub na górze strony tytułowej. Przykłady: MPO-P1_1P-172 Uwaga: „P” przy typie arkusza na stronie tytułowej arkusza jest tożsame z „A” w zał. 15 (Wykaz zdających w danej sali egzaminacyjnej). Dyrektorzy, którzy zamawiali arkusze dla nauczycieli wspomagających i/lub arkusze/CD do sprzężonych dysfunkcji, arkusze/CD dla zdających z porażeniem mózgowym - mają w SWP informację o sposobie ich identyfikacji wśród otrzymanych materiałów egzaminacyjnych. Symbol przedmiotu Poziom egzaminu Typ arkusza Numer sesji MPO język polski P1 poziom podstawowy 1P standardowy 172 2P dla autyzmu, Aspergera 3P dla słabosłyszącego 4P dla słabowidzącego 6 P dla niewidomego 7P dla niesłyszącego R1 poziom rozszerzony oowww.oke.waw.pl

22 Przykład karty odpowiedzi z uwzględnieniem elementów wypełnianych przez zdającego i przez egzaminatora

23 Organizacja egzaminu w części pisemnej Zadania dyrektora przed egzaminemW stosownym czasie przed egzaminem z języka obcego przeprowadzić próbę odsłuchania tekstu z CD (np. z ubiegłego roku) w danej sali ze zdającymi egzamin w tym roku. Sprawdzić przygotowanie sal egzaminacyjnych, w tym: czy jest zegar w widocznym miejscu, czy nie ma pomocy dydaktycznych z zakresu danego przedmiotu egzaminacyjnego; czy jest odtwarzacz CD na egzaminy z języków obcych, czy jest woda i jednorazowe kubeczki lub czy zdający są poinformowani o możliwości wniesienia wody. Wywiesić listy zdających na drzwiach sal egzaminacyjnych. Upewnić się o dyspozycyjności członków zespołów nadzorujących. Przeprowadzić instruktaż dla członków zespołów nadzorujących. Przekazać odpowiednie materiały członkom zespołu nadzorującego (patrz – następny slajd), którzy zostali wyznaczeni do wpuszczania zdających na salę egzaminacyjną. Dopilnować, aby w szkole – przy salach egzaminacyjnych - nie było postronnych osób. W obecności przewodniczących ZN i przedstawicieli zdających otworzyć przeźroczyste opakowania z materiałami egzaminacyjnymi i przydzielić arkusze/CD na poszczególne sale. (uwaga: zamawiane dodatkowo – poza Hermesem - materiały egzaminacyjne dla zdających o szczególnych potrzebach edukacyjnych będą specjalnie oznakowane). Odpowiednią liczbę arkuszy i zwrotnych (bezpiecznych) kopert przekazać protokolarnie przewodniczącym ZN. Dopilnować, aby arkusze egzaminacyjne rozdano zdającym o godzinie podanej w harmonogramie egzaminu maturalnego.

24 Organizacja egzaminu w części pisemnejMateriały przekazywane członkom zespołu nadzorującego odpowiedzialnym za wpuszczanie zdających do sali Wykaz zdających w sali egzaminacyjnej (zał. 15) - wydruk z Hermesa. Pomoce na dany egzamin (słowniki, wybrane wzory na egzaminy wg starej i/lub nowej formuły), dodatkowe długopisy z czarnym wkładem. Plan sali egzaminacyjnej z oznaczonymi miejscami dla członków zespołu nadzorującego i sektorami dla zdających wg różnych formuł / poziomów Numery do losowania miejsc dla zdających. Protokół przebiegu części pisemnej egzaminu maturalnego w danej sali (zał. 16). Przerwanie i unieważnienie egzaminu maturalnego z danego przedmiotu (zał. 18). Naklejki z kodem szkoły i numerem PESEL (po 2 szt. dla każdego zdającego). Informację o godzinach rozpoczynania i trwania egzaminu wg starej i/lub wg nowej formuły 24

25 Czas trwania egzaminów wg starej i wg nowej formuły dla arkuszy standardowychPrzedmiot Poziom stara formuła nowa formuła język polski podstawowy 170 rozszerzony 180 matematyka język obcy nowożytny Uwaga: egzaminy wg. „starej” i „nowej” formuły na PP i PR muszą być zorganizowane w oddzielnych salach 120 rozszerzony cz. I 150 rozszerzony cz.II 70 dwujęzyczny historia wos ………………………….. biologia, chemia fizyka, geografia informatyka podstawowy czI 75 podstawowy cz.II rozszerzony cz.I 90 60 filozofia, h. sztuki, j. łaciński, wiedza o tańcu, j. kaszubski j. mniejszości narodowych przedmioty w językach obcych 80

26 Organizacja egzaminu w części pisemnejZadania członków zespołu nadzorującego przed rozpoczęciem egzaminu (przed godz. 9:00 lub 14:00) Wpuścić zdających do sali po: sprawdzeniu tożsamości, przypomnieniu o telefonie komórkowym, wylosowaniu miejsca, podpisaniu się na liście (zał. 15) i przekazaniu 2 naklejek z kodem szkoły i PESELEM. Uzupełnić Wykaz zdających w danej sali (zał. 15) o numery wylosowanych miejsc i zaznaczenie (N) nieobecności. Poinformować zdających o: czasie rozpoczynania i trwania egzaminu / poszczególnych poziomów / części egzaminu wg starej i/lub nowej formuły; zasadach zachowania się podczas egzaminu i sposobie korzystania z pomocy, przyborów, wody; zakazie wnoszenia urządzeń telekomunikacyjnych i korzystania z nich; zasadach kontaktowania się z zespołem nadzorującym; sposobie kodowania arkuszy i kart odpowiedzi; konieczności zapoznania się z instrukcją na pierwszej stronie arkusza; sprawdzeniu kompletności arkusza; udzielaniu odpowiedzi czarnym długopisem lub piórem z czarnym atramentem; konieczności zaznaczenia odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi w arkuszach z języków obcych nowożytnych, matematyki, fizyki i astronomii ….; sposobie zachowania się po zakończeniu egzaminu / danej części egzaminu; miejscu spędzania przerwy miedzy częściami egzaminu; godzinie przybycia na następną część egzaminu (język obcy – poziom rozszerzony wg starej formuły, informatyka, przedmioty w języku obcym); lokalizacji toalety. 26

27 Organizacja egzaminu w części pisemnejZadania członków zespołu nadzorującego w trakcie egzaminu Rozdać arkusze egzaminacyjne o godzinie wskazanej w harmonogramie jako czas rozpoczęcia egzaminu / danej części egzaminu (9:00 lub 14:00). Dopilnować, aby zdający otrzymali arkusze zgodnie z zadeklarowanym egzaminem, czyli wg starej lub nowej formuły na danym poziomie egzaminu. Poprosić zdających o sprawdzenie kompletności arkuszy i zakodowanie się; sprawdzić poprawność kodowania arkuszy. Zapisać (na tablicy) czas rozpoczęcia i zakończenia egzaminu określony dla starej i/lub nowej formuły i danego poziomu egzaminu. Nadzorować przebieg egzaminu, a w szczególności samodzielność pracy zdających (członkowie ZN powinny zając miejsca przewidziane w planie sali egzaminacyjnej i odpowiadać za określona grupę absolwentów). Dopilnować, aby zdający kończyli egzamin (wychodzili z sali egzaminacyjnej) zgodnie z czasem określonym dla starej i/lub nowej formuły dla danego poziomu egzaminu. 27

28 Organizacja egzaminu w części pisemnej Zadania członków zespołu nadzorującego po zakończeniu egzaminu Zebrać arkusze egzaminacyjne, segregując wg formuły egzaminu / poziomu. Sprawdzić zgodność liczby arkuszy z Wykazem zdających (zał. 15). Zaznaczyć dysleksję (i dyskalkulię na matematyce) na stronie tytułowej arkuszy i kartach odpowiedzi zdających oznaczonych odpowiednio literą K i T na Wykazie zdających (zał. 15). Uzupełnić Wykaz zdających (zał. 15) o zaznaczenie: arkuszy pozasystemowych, np. A7/2 arkusz dla niesłyszącego z Aspergerem; PM – arkusz dla zdającego z porażeniem mózgowym; laureatów i finalistów olimpiad; wymianę arkusza; unieważnienia; przerwanie pracy z arkuszem. Podpisać Wykaz zdających (zał. 15)

29 Przykład listy (wykazu) zdających (wydruk z Hermesa)

30 Objaśnienia do wykazu zdających (zał. 15)

31 Organizacja egzaminu w części pisemnej Zadania członków zespołu nadzorującego po zakończeniu egzaminu Spakować do zwrotnych (bezpiecznych) kopert oddzielnie: arkusze z różnych poziomów i różnych formuł egzaminu (tylko arkusze z j. obcego dwujęzycznego wg starej i nowej formuły można spakować razem); arkusze z matematyki zdających z dyskalkulią (z dopiskiem na kopercie DYSKALKULIA); arkusze zdających z innych OKE (z dopiskiem na kopercie nazwy miejscowości danej OKE, np. OKE KRAKÓW); arkusze w brajlu; arkusze dla niesłyszących (A7) z języka angielskiego, j. polskiego; arkusze z poszczególnych przedmiotów zdawanych dwujęzycznie. Opisać zwrotne (bezpieczne) koperty oddzielnie dla każdej wskazanej powyżej grupy arkuszy (bezpieczne koperty przekazane na daną salę egzaminacyjna mogą być wcześniej opisane, a członkowie ZN uzupełnią tylko liczbę arkuszy). Zakleić zwrotne (bezpieczne) koperty w obecności przedstawicieli zdających. Wypełnić Protokół przebiegu części pisemnej egzaminu w danej sali (zał. 16). Przekazać wszystkie materiały egzaminacyjne dyrektorowi szkoły.

32 Organizacja egzaminu w części pisemnej Zadania członków zespołu nadzorującego po zakończeniu egzaminu Uwaga: jeżeli egzamin jest dwuczęściowy (język obcy poziom rozszerzony wg starej formuły, informatyka) – to zespół nadzorujący: pobiera arkusze oddzielnie na każdą część egzaminu; po każdej części egzaminu przekazuje dyrektorowi zaklejone zwrotne (bezpieczne) koperty z arkuszami i pozostałe arkusze z danej części; po zakończeniu wszystkich części egzaminu przekazuje dyrektorowi wypełniony protokół z sali i wykaz zdających. UWAGA Prosimy, aby członkowie zespołu nadzorującego oderwali karty odpowiedzi od arkuszy z II części poziomu rozszerzonego (R2) egzaminu maturalnego z języka obcego zdawanego wg starej formuły. Karty odpowiedzi należy zapakować w zwrotne (bezpieczne) koperty, a arkusze bez kart odpowiedzi w papierowe koperty. 32

33 Zasady opisu zwrotnych (bezpiecznych) kopert2017 MPO-P1_1P-172 X STARA FORMUŁA Nie ma naklejek z kodem szkoły. Kod należy wpisać ręcznie. P – oznacza poziom podstawowy, natomiast gdyby było R – poziom rozszerzony Cyfry (1, 2, 3, 4, 6, 7) przed P oznaczają typ arkusza Cyfra po P oznacza daną część egzaminu (informatyka; poziom rozszerzony j. obcego stara formuła)

34 Dodatkowe informacje na zwrotnych kopertachPod nazwą przedmiotu na zwrotnej (bezpiecznej) kopercie należy dopisać odpowiednio: STARA FORMUŁA NOWA FORMUŁA PRACA DYKTOWANA (arkusz zdającego i arkusz nauczyciela wspomagającego liczymy jako 1) PRACA PISANA NA KOMPUTERZE EGZAMIN W DOMU / SZPITALU DYSKALKULIA OKE w KRAKOWIE Na zwrotnych kopertach z kartami odpowiedzi z II części języka obcego (R2) wg starej formuły pod nazwą przedmiotu należy wpisać: KARTY ODPOWIEDZI Papierowe koperty z arkuszami bez kart odpowiedzi z II części języka obcego (R2) wg starej formuły należy opisać podobnie jak bezpieczne koperty i pod nazwą przedmiotu wpisać: ARKUSZE BEZ KART ODPOWIEDZI

35 Dokumentacja części pisemnej egzaminu maturalnegoZa przygotowanie materiałów egzaminacyjnych do oddania OKE odpowiada dyrektor/przewodniczący zespołu egzaminacyjnego Dyrektor: odbiera od przewodniczących zespołów nadzorujących materiały przekazane na egzamin; numeruje bezpieczne koperty oddzielnie: z każdego poziomu danego przedmiotu zdawanego wg nowej formuły (z informatyki niezależna numeracja dotyczy także każdej części egzaminu) z każdego poziomu danego przedmiotu zdawanego wg starej formuły (z języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym i z informatyki niezależna numeracja dotyczy także każdej części egzaminu); wypełnia Protokół zbiorczy przebiegu części pisemnej egzaminu maturalnego z danego przedmiotu (zał. 17); przygotowuje materiały egzaminacyjne do przekazania dla kuriera OKE.

36 Dokumentacja egzaminu z danego przedmiotuDyrektor/PZE pakuje do papierowej koperty: Protokół zbiorczy części pisemnej egzaminu maturalnego z danego przedmiotu (zał. 17) wraz z załącznikami: Wykazem zdających w danej sali (zał. 15); planem rozmieszczenia osób w danej sali egzaminacyjnej; protokołem Przerwania i unieważnienia egzaminu maturalnego z danego przedmiotu (zał. 18) wraz z arkuszem zdającego. UWAGA: prosimy także przefaksować protokół Przerwania i unieważnienia egzaminu ( ); kopią zaświadczenia laureata i finalisty potwierdzoną za zgodność z oryginałem; kopią wykazu zawartości przesyłki dostarczonej przez dystrybutora. Uwaga: papierową kopertę z dokumentacją egzaminu (nie zaklejać) należy zapakować do białego pudełka z odpowiednią naklejką UWAGA: do dystrybucji j. polskiego będą dodane bezpieczne koperty do zapakowania szczególnych egzaminów (slajd 34); wypełniając pkt. C. Protokołu zbiorczego należy uwzględnić tylko liczbę zwrotnych kopert otrzymanych i wykorzystanych, A LICZBĘ KOPERT PRZEKAZANYCH DO OKE wypełnić w protokole ostatniego egzaminu (niewykorzystane zwrotne koperty włożyć w pudełko z dokumentacją ostatniego egzaminu przeprowadzonego w danej szkole).

37 Papierowa koperta, którą prosimy nie zaklejaćDOKUMENTACJA Papierowa koperta, którą prosimy nie zaklejać

38 Papierowe koperty z niewykorzystanymi arkuszami i arkuszami z usterkami Do tych kopert/pakietów prosimy nie wkładać płyt CD lub DVD. Płyty CD i DVD pozostają w szkole. ARKUSZE NIEWYKORZYSTANE Liczba arkuszy: ……. ARKUSZE Z USTERKAMI Liczba arkuszy: ……. Kopertę włożyć do pudełka z dokumentacją Koperty nie wkłada się do żadnego pudełka

39 Sposób pakowania i opisywania pudełekOKE dostarczy poprzez firmę kurierską (w ostatnim tygodniu kwietnia) pakiet pudełek, naklejki na pudełka oraz zestawy na egzamin ustny z języka obcego nowożytnego. Kopertę z dokumentacją pakujemy do białego wąskiego pudełka, na które naklejamy (na węższą stronę) odpowiednią etykietę dotyczącą dokumentacji danego egzaminu. Zwrotne koperty z materiałami egzaminacyjnymi pakujemy do odpowiednich pudełek zgodnie z opisem na etykietach dotyczących tych egzaminów. (W oddzielnych pudełkach umieszczamy zwrotne (bezpieczne) koperty tylko z danego poziomu danego egzaminu zdawanych wg danej formuły. Będą pudełka i specjalne naklejki do zapakowania bezpiecznych kopert z materiałami niewidomych i niesłyszących z j. polskiego i z j. angielskiego). Uwaga: do tego samego pudełka pakujemy materiały: z obu części poziomu podstawowego z informatyki (P1 + P2) wg starej formuły; z obu części poziomu rozszerzonego z informatyki; (R1+R2) wg starej formuły; z obu części poziomu rozszerzonego z informatyki; (R1+R2) wg nowej formuły; z obu części poziomu rozszerzonego z języka obcego (R1 + R2) wg „starej” formuły, czyli bezpieczne koperty z arkuszami (w tym z kartami odpowiedzi) z I części (R1), bezpieczne koperty z kartami odpowiedzi z II części (R2) i papierowe koperty z arkuszami bez kart odpowiedzi z II części (R2); Uzupełniamy naklejkę na pudełku poprzez wpisanie na niej liczby prac znajdujących się w bezpiecznych kopertach w danym pudełku. Następnie numerujemy pudełka (kartony) niezależnie z każdego poziomu egzaminu (na zasadzie 1/1, 1/2, 2/3, 3/3.). UWAGA!! Pudełko z dokumentacją NIE JEST WLICZANIE do liczby pudełek z arkuszami.

40 Przykład naklejek dotyczących języka polskiegoNOWA I STARA FORMUŁA STARA FORMUŁA NOWA FORMUŁA 5 7P 1P, 2P, 3P 4P (1P - 4P)

41 Przykład naklejek dotyczących matematykiNOWA I STARA FORMUŁA STARA FORMUŁA NOWA FORMUŁA 1P, 2P 3P,4P, 7P 3P, 4P, 7P (1P - 7P)

42 Terminy dystrybucji i redystrybucjiKolorowa kartka z informacją o: terminach poszczególnych egzaminów od 4 do 24 maja 2017 terminach dystrybucji prowadzonej przez CKE: 4, 5, 8, 15 maja 2017 w godz (w tym czasie jest dyżur w OKE – ; fax ) terminach redystrybucji prowadzonej przez OKE: 4, 5, 9, 12, 16, 18, 24 maja br. Uwaga: materiały egzaminacyjne z języka ukraińskiego i przedmiotów zdawanych w języku obcym prosimy dostarczyć do OKE odpowiednio 25 maja br. w godz

43 Egzamin maturalny w terminie dodatkowymW szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych zdający lub jego rodzice najpóźniej w dniu egzaminu składają dyrektorowi szkoły Wniosek … – zał. 6 (wraz z załącznikami uzasadniającymi sytuację zdrowotną/losową). Dyrektor szkoły składa ww. materiały do OKE najpóźniej następnego dnia roboczego po egzaminie. Dyrektor OKE rozpatruje Wniosek w terminie 2 dni. Zdający, którzy otrzymali zgodę Dyrektora OKE przystępują do części ustnej egzaminu w szkole macierzystej, a do części pisemnej w miejscu ustalonym przez Dyrektora OKE i podanym na stronie internetowej komisji w ostatnim tygodniu maja br. HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE DODATKOWYM: egzaminy pisemne: 1-20 czerwca 2017 egzamin ustny z języka polskiego wg nowej formuły: 5-7 czerwca 2017 egzamin ustny z języka obcego i języka polskiego wg starej formuły: 1-20 czerwca 2017

44 Egzamin maturalny w terminie poprawkowymPrawo do poprawkowego egzaminu maturalnego ma zdający wg nowej formuły, który nie zdał jednego egzaminu obowiązkowego (ustnego lub pisemnego) w 2017 roku, natomiast ma zdane wszystkie pozostałe egzaminy obowiązkowe i przystąpił do co najmniej jednego egzaminu dodatkowego w latach Prawo do poprawkowego egzaminu maturalnego ma zdający wg starej formuły, który nie zdał jednego egzaminu obowiązkowego (ustnego lub pisemnego) w 2017 roku, natomiast ma zdane wszystkie pozostałe egzaminy obowiązkowe w latach Część pisemna: 22 sierpnia 2017 roku (wtorek), godz. 9:00 Część ustna: sierpnia 2017 roku UWAGA: Zdający składają dyrektorowi szkoły oświadczenia (odpowiednio: zał. 7a_N lub 7b_S) dotyczące egzaminu poprawkowego w terminie do 7 lipca br. Dyrektor szkoły zgłasza zdających na egzaminy poprawkowe do 11 lipca br. w sposób elektroniczny podany podczas wydawania świadectw dojrzałości 30 czerwca br. Dystrybucja materiałów egzaminacyjnych na egzamin poprawkowy odbędzie się 22 sierpnia 2017 w godzinach Informację o redystrybucji podamy w SWP.

45 Przekazanie wyników i świadectw dojrzałościWyniki egzaminu maturalnego zostaną udostępnione dyrektorom szkół w Systemie Wymiany Plików – 30 czerwca r. Absolwenci będą mogli poznać elektronicznie wyniki egzaminu maturalnego – 30 czerwca br. (loginy dla absolwentów przekażemy w SWP w kwietniu). Dyrektor szkoły odbiera świadectwa dojrzałości i aneksy z matury majowej i czerwcowej w miejscu i terminie podanym na stronie OKE, a wydaje absolwentom 30 czerwca r. Dyrektor szkoły odbiera 12 września 2017 r. w miejscu podanym na stronie OKE świadectwa dojrzałości z matury sierpniowej i niezwłocznie przekazuje absolwentom.

46 Unieważnienie egzaminu przez przewodniczącego zespołu egzaminacyjnegoPrzewodniczący unieważnia egzamin w części ustnej lub pisemnej w sytuacji: stwierdzenia niesamodzielności rozwiązywania zadań; wniesienia i/lub korzystania z urządzeń telekomunikacyjnych albo materiałów lub pomocy nie wymienionych w komunikacie dyrektora CKE; zakłócenia przez absolwenta przebiegu egzaminu. Sposób postępowania: przewodniczący zespołu przedmiotowego lub nadzorującego prosi do sali przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego; przewodniczący zespołu egzaminacyjnego po zapoznaniu się z okolicznościami podejmuje decyzję o przerwaniu i unieważnieniu i poleca zdającemu opuszczenie sali egzaminacyjnej (w przypadku egzaminu pisemnego odbiera arkusz egzaminacyjny); przewodniczący zespołu egzaminacyjnego wypełnia formularz (zał. 18), a przewodniczący zespołu przedmiotowego/nadzorującego odnotowuje informację w odpowiednim protokole (zał.: 9a/ 10a/11a lub zał. 15 i zał. 16); przewodniczący zespołu egzaminacyjnego uwzględnia informację o przerwaniu i unieważnieniu egzaminu w części ustnej odpowiednio w zał.: 12a, 12b, 12c, a części pisemnej w zał. 17; przewodniczący zespołu egzaminacyjnego dołącza zał. 18 do protokołu zbiorczego egzaminu ustnego/pisemnego, a w przypadku egzaminu pisemnego również arkusz egzaminacyjny zdającego (wszystko w pudełku z DOKUMENTACJĄ danego egzaminu). Uwaga: kopie ww. odpowiednich załączników pozostają w szkole.

47 Stosowane załączniki:Unieważnienie egzaminu maturalnego w przypadku zgłoszenia przez absolwenta uzasadnionych zastrzeżeń dotyczących naruszenia przepisów egzaminacyjnych Stosowane załączniki: Absolwent przekazuje dyrektorowi OKE w terminie 2 dni roboczych od dnia egzaminu Zastrzeżenia w związku z naruszeniem przepisów dotyczących przeprowadzania egzaminu maturalnego - zał. 22a. Dyrektor OKE – w terminie 7 dni - przekazuje absolwentowi, za pośrednictwem dyrektora szkoły, Informację o wyniku rozstrzygnięcia dotyczącego zastrzeżeń – zał. 22b i ewentualnie Unieważnienie egzaminu – zał. 23a - uzgodnione z dyrektorem CKE. Absolwent – w terminie 3 dni – może wnieść do dyrektora CKE, za pośrednictwem dyrektora OKE, Zastrzeżenia do rozstrzygnięcia dyrektora OKE – zał. 22c -A, jeśli egzamin nie został unieważniony. Dyrektor CKE na zał. 22c -B informuje absolwenta, za pośrednictwem dyrektora OKE i dyrektora szkoły, o rozstrzygnięciu dotyczącym unieważnienia egzaminu (zał. 23b).

48 Unieważnienia egzaminu maturalnego ze względu na niesamodzielność rozwiązywania zadań (sytuacja I)Egzaminator stwierdza niesamodzielność. OKE analizuje zgłoszenie. Dyrektor OKE nie podziela stanowiska egzaminatora. Egzaminator stwierdza niesamodzielność. OKE analizuje zgłoszenie. Dyrektor OKE podziela stanowisko egzaminatora. Dyrektor OKE – za pośrednictwem dyrektora szkoły – przekazuje zdającemu pisemną informację o zamiarze unieważnienia egzaminu (zał. 21a) Dyrektor szkoły nie ma możliwości przekazania informacji zdającemu. Niezwłocznie informuje o tym dyrektora OKE.

49 7 dni po otrzymaniu informacji od dyrektora szkoły – dyrektor OKE podtrzymuje swoje stanowisko i - za pośrednictwem dyrektora szkoły - przekazuje zdającemu pisemną informację o unieważnieniu egzaminu wraz z uzasadnieniem (zał. 21c). Zdający w ciągu 2 dni roboczych od otrzymania informacji o unieważnieniu składa wniosek do dyrektora OKE o wgląd do dokumentacji egzaminacyjnej (zał. 21b-A). Dyrektor OKE umożliwia w ciągu 7 dni od otrzymania wniosku zapoznanie się z dokumentacją i złożenie wyjaśnień (zał. 21b-B). Zdający w ciągu 3 dni roboczych od zapoznania się z dokumentacją może złożyć do dyrektora CKE za pośrednictwem dyrektora OKE zastrzeżenia do rozstrzygnięcia dyrektora OKE (zał. 21d –A). Dyrektor OKE może wówczas odstąpić od unieważnienia lub nie później niż następnego dnia od otrzymania zastrzeżeń przekazać dokumentację do dyrektora CKE. Dyrektor CKE w ciągu 7 dni od otrzymania zastrzeżeń i dokumentacji egzaminacyjnej podejmuje ostateczne rozstrzygnięcie (zał. 21d-B). Zdający w ciągu 3 dni roboczych od otrzymania informacji o unieważnieniu może złożyć do dyrektora CKE za pośrednictwem dyrektora OKE zastrzeżenia do rozstrzygnięcia dyrektora OKE (zał. 21d - A). Dyrektor OKE może wówczas odstąpić od unieważnienia lub nie później niż następnego dnia od otrzymania zastrzeżeń przekazać dokumentację do dyrektora CKE. Dyrektor CKE w ciągu 7 dni od otrzymania zastrzeżeń i dokumentacji egzaminacyjnej podejmuje ostateczne rozstrzygnięcie (zał. 21d-B).

50 Unieważnienia egzaminu maturalnego ze względu na niesamodzielność rozwiązywania zadań (sytuacja II)Egzaminator stwierdza niesamodzielność rozwiazywania zadań. Dyrektor OKE nie podziela stanowiska egzaminatora. Egzaminator stwierdza niesamodzielność rozwiazywania zadań. Dyrektor OKE podziela stanowisko egzaminatora. Dyrektor OKE – za pośrednictwem dyrektora szkoły - przekazuje zdającemu pisemną informację o zamiarze unieważnienia egzaminu (zał.21a) Dyrektor szkoły niezwłocznie przekazuje informację zdającemu. Gdy zdający nie składa wniosku o wgląd – dyrektor OKE po 14 dniach od upływu terminu złożenia wniosku - unieważnia egzamin i - za pośrednictwem dyrektora szkoły - przekazuje zdającemu pisemną informację o unieważnieniu egzaminu (zał. 21c) Zdający w ciągu 2 dni roboczych od otrzymania informacji składa wniosek o wgląd do dokumentacji egzaminacyjnej do dyrektora OKE w (zał. 21b -A). Dyrektor OKE w ciągu 7 dni od otrzymania wniosku umożliwia zapoznanie się z dokumentacją (zał. 21b-B). Dyrektor OKE po analizie złożonych wyjaśnień (w ciągu 7 dni roboczych) odstępuje od unieważnienia lub unieważnia egzamin i - za pośrednictwem dyrektora szkoły - przekazuje zdającemu pisemną informację o unieważnieniu egzaminu (zał. 21c) Zdający w ciągu 3 dni roboczych od otrzymania informacji o unieważnieniu może złożyć do dyrektora CKE - za pośrednictwem dyrektora OKE - zastrzeżenia do rozstrzygnięcia dyrektora OKE (zał. 21d-A). Dyrektor OKE może wówczas odstąpić od unieważnienia lub nie później niż następnego dnia od otrzymania zastrzeżeń przekazać dokumentację do dyrektora CKE. Dyrektor CKE w ciągu 7 dni od otrzymania zastrzeżeń i dokumentacji egzaminacyjnej podejmuje ostateczne rozstrzygnięcie (zał. 21d-B).

51 Odwołanie do Kolegium Arbitrażu EgzaminacyjnegoAbsolwent składa wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej (zał. 25a). Absolwent występuje o weryfikację sumy punktów z danej pracy egzaminacyjnej (zał. 25b) w terminie 2 dni od dnia dokonania wglądu. Dyrektor OKE przekazuje absolwentowi pisemną informację o wyniku weryfikacji w terminie 14 dni od daty otrzymania wniosku. Absolwent wnosi odwołanie (zał. 25c) – za pośrednictwem dyrektora OKE - do Kolegium Arbitrażu Egzaminacyjnego w terminie 7 dni od dnia otrzymania informacji o wyniku weryfikacji. Dyrektor OKE może uznać odwołanie i poinformować o tym absolwenta (zał. 25d) w terminie 7 dni od dnia otrzymania odwołania lub przesłać odwołanie do CKE (zał. 25e) i zawiadomić o tym absolwenta (zał. 25e). Dyrektor CKE przekazuje odwołanie Kolegium Arbitrażu Egzaminacyjnego. Kolegium podejmuje rozstrzygnięcie i przekazuje je dyrektorowi CKE w terminie 21 (+ 7) dni od dnia otrzymania odwołania. Dyrektor CKE przekazuje niezwłocznie rozstrzygniecie Kolegium dyrektorowi OKE i absolwentowi.

52 Skrót harmonogramu działań dyrektora szkoły dotyczący organizacji egzaminu maturalnego w 2017 r.KWIECIEŃ 2017 Do 4 kwietnia przyjmuje od zdających wykazy bibliografii (dotyczy absolwentów zdających maturę wg starej formuły) oraz informacje o materiałach pomocniczych i środkach technicznych potrzebnych do przeprowadzenia tego egzaminu. Niezwłocznie udostępnia wykazy bibliografii członkom przedmiotowych zespołów egzaminacyjnych. Do 4 kwietnia powołuje członków zespołów nadzorujących przebieg części pisemnej egzaminu i wyznacza ich przewodniczących (zał. 8a; zał. 14). Uwaga: ZN dwuosobowy w sali dla 1- 5 zdających. Przechodzi szkolenie organizowane przez OKE w zakresie organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego (na szkoleniu otrzymuje m.in. naklejki do kodowania arkuszy egzaminacyjnych; terminy dystrybucji i redystrybucji materiałów egzaminacyjnych). Szkoli członków zespołu egzaminacyjnego w zakresie organizacji i przeprowadzania części ustnej pisemnej egzaminu maturalnego (zbiera podpisy potwierdzające odbycie szkolenia). Ok. 15 kwietnia pobiera z SWP listy absolwentów na poszczególne egzaminy - Wykazy zdających na egzaminy pisemne (zał. 15). Do 20 kwietnia przesyła do OKE (faks: ) Wniosek o wprowadzeniu zmian w deklaracji uczniów, którzy uzyskali tytuł finalisty lub laureata olimpiady (zał. 5_N). Niezwłocznie – po zakończeniu klasyfikacji - informuje OKE (faks: ) o uczniach, którzy nie uzyskali promocji, usuwa tylko tych abiturientów z aplikacji Hermes (nie przesyła tego Hermesa do OKE). Przyjmuje zestawy na egzaminy ustne z języków obcych, pudełka, naklejki na pudełka w terminie określonym przez OKE (zał. 14).

53 Skrót harmonogramu działań dyrektora szkoły dotyczący organizacji egzaminu maturalnego w 2017 r.MAJ 2017 Sprawdza i przelicza (nie otwierając przeźroczystych opakowań) w dniu odbioru otrzymane materiały egzaminacyjne na część pisemną egzaminu (zał. 14). Umożliwia zdającym informatykę sprawdzenie poprawności działania komputerów i dokumentację zainstalowanego na nich oprogramowania (zał.19a).   4-24 maja organizuje i nadzoruje przeprowadzenie egzaminów pisemnych (zał.: 15, 16, 18, 19b) 4-27 maja - organizuje i nadzoruje przeprowadzenie części ustnej egzaminu maturalnego z języków obcych nowożytnych (zał.: 9c_S, 9d_S, 10a, 10b, 11a_N, 11b_N, 11c_S, 11d_S) i z języka polskiego wg starej formuły (zał.: 9c_S, 9d_S). 8-20 maja (z wyjątkiem 14 maja) - organizuje i nadzoruje przeprowadzenie części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego wg nowej formuły (zał.: 9a_N, 9b_N). Odbiera od dyrektora szkoły, do której był skierowany zdający, kopię (z potwierdzeniem zgodności z oryginałem) protokołu indywidualnego egzaminu ustnego (zał.: 10a, 11a_N, 11c_ S). Przekazuje OKE, w terminie dwóch dni po zakończeniu wszystkich egzaminów w części ustnej egzaminu, uporządkowaną dokumentację (na piśmie /zał. 12a, 12b, 12c/ i w wersji elektronicznej - Hermesem) oraz zestawy do części ustnej egzaminów z języków obcych nowożytnych. Przekazuje OKE w sposób określony przez dyrektora OKE dokumentację części pisemnej egzaminu maturalnego (zał. 17 z załącznikami); zał. 14. Nadzoruje prawidłowe zabezpieczenie pozostającej w szkole dokumentacji dotyczącej egzaminu maturalnego i przechowuje ją zgodnie z instrukcją kancelaryjną. Przedstawia, na prośbę OKE, wyjaśnienia dotyczące zastrzeżeń proceduralnych; przekazuje absolwentom (zał.: 22b /23a /22c-B, 23b otrzymane z OKE) informacje o rozstrzygnięciu dotyczącym zastrzeżeń naruszenia przepisów przeprowadzenia egzaminu; wdraża decyzje OKE / CKE. Najpóźniej w dniu egzaminu przyjmuje udokumentowane wnioski o termin dodatkowy (zał. 6); najpóźniej następnego dnia po danym egzaminie przekazuje je dyrektorowi OKE. Przekazuje absolwentowi informację o terminie i miejscu organizacji egzaminu / egzaminów.

54 Skrót harmonogramu działań dyrektora szkoły dotyczący organizacji egzaminu maturalnego w 2017 r.CZERWIEC 2017 Organizuje egzaminy ustne w terminie dodatkowym dla absolwentów, którzy mają zgodę dyrektora OKE. Pośredniczy między OKE/CKE a absolwentami w sprawach dotyczących unieważnienia egzaminu maturalnego ze względu na niesamodzielność rozwiązywania zadań egzaminacyjnych; przekazuje absolwentom informacje dotyczące unieważnienia (zał.: 21a, 21c, 21d-B). 30 czerwca odbiera z OKE świadectwa dojrzałości i aneksy. Ogłasza wyniki części pisemnej egzaminu maturalnego niezwłocznie po otrzymaniu ich z OKE. Przekazuje absolwentom (za potwierdzeniem odbioru) świadectwa dojrzałości wraz z odpisem i aneksy do świadectw dojrzałości. LIPIEC 2017 Do 7 lipca przyjmuje oświadczenia absolwentów o ponownym przystąpieniu do egzaminu maturalnego w sesji poprawkowej (zał.: 7a_N, 7b_S). Informuje zainteresowanych o miejscu (szkoła macierzysta) i terminie sesji poprawkowej: egzamin w części ustnej (23-25 sierpnia) i egzamin w części pisemnej (22 sierpnia, godz. 900). Do 11 lipca przekazuje w ustalonej formie elektronicznej do OKE informację o zgłoszonych absolwentach na sesję poprawkową. Archiwizuje potwierdzenia odbioru świadectw, aneksów i ich odpisów. Przechowuje nieodebrane przez absolwentów świadectwa, aneksy i ich odpisy. SIERPIEŃ-WRZESIEŃ 2017 Organizuje w terminie poprawkowym egzamin w części ustnej (23-25 sierpnia). Przyjmuje od kuriera CKE materiały na egzamin pisemny (22 sierpnia, godz – 7.30) i organizuje ten egzamin 22 sierpnia, od godz. 900. 12 września odbiera z OKE świadectwa dojrzałości zdających egzaminy w sesji poprawkowej.

55 Informacja o opłatach za egzamin (do przekazania absolwentom)Opłata (po 50 zł za każdy egzamin) dotyczy absolwentów, którzy: po raz trzeci i kolejny przystępują do egzaminu z danego przedmiotu obowiązkowego lub dodatkowego; w poprzednim roku / latach zgłaszali w deklaracji dany egzamin z przedmiotu dodatkowego, ale do niego nie przystąpili. Wniosek o zwolnienie z opłaty wraz z dokumentacją dotyczącą dochodów zdającego składa się do dyrektora OKE w terminie: wrzesień – grudzień roku szkolnego, w którym zdający zamierza przystąpić do egzamin. Opłatę wnosi się od 1 stycznia do dnia przyjmowania deklaracji ostatecznej (7 lutego) na konto podane na stronie internetowej OKE. Zdający są zobowiązani do przekazania OKE dowodu wpłaty i informacji w zał. 26a. Zdający, którzy są zobowiązani, a nie wniosą opłaty nie mogą przystąpić do tego egzaminu.

56 OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA w WARSZAWIE 00-844 WARSZAWA, PlOKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA w WARSZAWIE WARSZAWA, Pl. Europejski 3 tel. (022) tel./fax. (022)