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2 El alumno  Son mas importantes que los métodos  Edad, características  Sus “necesidades”

3 Cómo aprende el alumno  Por medio de experiencias  Variedad de oportunidades  Cuanto retiene el alumno?

4 10 % 40% 80 %

5 criterios  Las capacidades a desarrollar Maestro domine totalmente los contenidos que pretende enseñar No dominio imposibilita aprovechar de la mejor forma los recursos didácticos

6 ¿ Qué sabemos de nuestros estudiantes?: Diagnóstico: habilidades, aptitudes y destrezas definir cuáles recursos didácticos se aplicarían mejor Ej. escuela rural vs escuela urbana Diversidad en el aula: Conocimientos previos a su experiencia.

7 El contexto en el que se desarrolle la clase  espacio físico en el cual se imparten las clases  ambiente

8 El estilo de enseñanza del docente  docente esté totalmente comprometido y motivado por lo que hace verdadera vocación de enseñar Los recursos didácticos bien aplicados alcanzan los objetivos propuestos”