El Conocimiento es Poder Las Acciones Perduran Eco-Schools USA National Wildlife Federation de la.

1 El Conocimiento es Poder Las Acciones Perduran Eco-Scho...
Author: Trinidad Fidalgo García
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1 El Conocimiento es Poder Las Acciones Perduran Eco-Schools USA National Wildlife Federation de la

2 LOS HECHOS Las escuelas son los mayores consumidores de energía en numerosas ciudades. ¿Qué porcentaje de energía piensas que desperdician las escuelas? A.15% B.30% C.45% Las escuelas pueden disminuir SIGNIFICATIVAMENTE el uso de energía, con resultados de ahorro financiero y un reducido impacto ambiental. ¿En qué porcentaje se puede reducir el uso de agua de la escuela mediante programas básicos de manejo eficiente del agua? A.10% B.20% C.30% Las Eco-Schools pueden ayudar a las escuelas a mejorar los métodos de riego, reducir el escurrimiento de agua, consumir agua potable en forma más eficiente, y reutilizar el agua en mayor medida.

3 LOS HECHOS Las escuelas se unen al movimiento para SOLUCIONAR este problema ambiental urgente. Los estudiantes no solo están reduciendo sus… A.cuentas de almuerzo B.tiempo de recreo C.huella de carbono Sino que también aprenden destrezas de matemáticas, ciencia y tecnología. ¿Sabías que lo que usamos en la escuela tiene su propio ciclo de vida? Disminuyendo lo que consumimos, reduciendo embalaje y distancia de transporte, y reciclando, todo esto se traduce en menos cantidad de basura que descartar. Reducir el empaque o embalaje significa… A.comprar cajas de bocadillo de mi alimento favoritos-cada una en su propio paquetito. B.usar merenderos y envases duraderos para traer mi almuerzo y bebida en lugar de paquetes individuales o descartables. C.ir hasta la tienda de la esquina para comprar varios bocadillos individualmente envasados que pueda yo disfrutar en el almuerzo.

4 LOS HECHOS Las escuelas congregan a una amplia gama de personas e ideas. Mientras ayudan al planeta, los estudiantes aprenden juntos cómo sus acciones locales tienen un “efecto expansivo” hacia el resto del mundo. Desarrollo sostenible es … A.desarrollar áreas de un modo que responda a nuestras necesidades pero sin comprometer la posibilidad de que las generaciones futuras respondan a las suyas. B.trabajar juntos para responder a las necesidades del mundo. C.desarrollar ciudades respetuosas del ambiente. D.abordar el desarrollo de la economía y la sociedad antes de abordar el medio ambiente. ¿Sabías que tú y tu familia dejan una HUELLA DE VIAJE? Eco-Schools puede ayudar a concienciar y generar soluciones SOSTENIBLES que … A.reduzcan el consumo de combustible de los vehículos. B.reduzcan la contaminación que producen los vehículos. C.reduzcan la frecuencias con que viajas en un vehículo. D.Todo lo anterior.

5 LOS HECHOS Piensa por un minuto… ¿Cuánto tiempo estás afuera, aparte del receso y de Educación Física, durante la jornada escolar? Si la respuesta es ningún, estás desperdiciando beneficios para la salud. Y, maestros, escuchen… ¡los estudios demuestran que el tiempo al aire libre durante las horas de escuela conduce a mejores notas en los exámenes, mejor conducta, y un logro general superior en el aula! ¿Tienes un huerto escolar? ¿Desearías emprender un huerto escolar? ¿Sabías que puedes hacer crecer los archivos de tu cerebro al participar en un aula de aprendizaje al aire libre? En un huerto al aire libre puedo aprender… A.la composición química del suelo. B.el ciclo de vida de varios insectos. C.cómo medir el perímetro y la superficie de una parcela. ¡PUEDES APRENDER TODO ESTO Y MÁS EN UN HUERTO AL AIRE LIBRE! ¡Si Vives En la Ciudad… No Hay Problema! Huertos En Macetones Y Almácigas Elevadas Es Justo Lo Que Necesitas – ¿Y Qué Te Parece Un Huerto de Azotea?

6 LOS HECHOS Nuestro mundo natural es un sistema complejo. La biodiversidad es la presencia de vida animal y vegetal en la tierra. ¿Entre los siguientes, cuáles son beneficios de la diversidad biológica? A.La biodiversidad permite que los ecosistemas se ajusten a perturbaciones y desastres naturales o causados por el hombre. B.La biodiversidad ayuda en los hallazgos medicinales. C.Sin biodiversidad tendríamos menos alimentos, fibras, y otros materiales que ayudan a apuntalar nuestra economía. D.Todo lo anterior. ¿Sabías que cada día 55 millones de niños en EE.UU. asisten a la escuela? En promedio, uno de cada 10 niños se ve afectado por asma, que es la principal causa del ausentismo escolar. Una escuela saludable presta atención a… A.el uso de pesticidas y la falta de iluminación natural. B.el uso de pesticidas, la falta de iluminación natural, y los tipos de productos de limpieza utilizados, materiales tóxicos en la escuela, gases residuales de la combustión, y almacenamiento de productos químicos. C.almacenamiento y manejo descuidado de productos químicos en los laboratorios escolares. D.nada de lo anterior.

7 LOS HECHOS Más de 30 millones de niños en EE.UU. tienen almuerzo escolar cinco días por semana, 180 días al año. Lamentablemente, la mayoría de estos almuerzos escolares contiene alimento de baja calidad y mucho procesado, lo que contribuye a la obesidad infantil, diabetes, reducción de la capacidad de atención, y malas notas. Escuelas de todo el país están explorando y aplicando programas innovadores dedicados a los alimentos. Por esta vía, los estudiantes pueden explorar la posibilidad de… A.tener una colorida mesa de ensaladas que incorpore frutas y verduras cultivadas localmente o incluso en la escuela. B.Aplicar un programa de manejo de residuos alimentarios. C.Oportunidades presenciales o prácticas tales como huertos escolares, demostraciones de cocina, y visitas a granjas. D.Todas estas ideas y más.

8 Observa lo que está ocurriendo en el Boston Latin School, una Eco-School Green Flag, y la escuela más antigua del país. Proyecto Techo Verde de BLS y BLS y la Energía

9 ¿Estás listo para integrar una Eco-School? PASO 1 Pide a tu maestro o patrocinador de club verde que registre tu escuela en… www.eco-schoolsusa.org PASO 2 Sigue la estructura de 7 pasos 1.Forma un Equipo de Eco-Action 2.Realiza dos o más auditorías ambientales. 3.Crea un Plan de Eco-Action 4.Monitora y Evalúa 5.Vincula tu trabajo con lo que estás aprendiendo en clase. 6.Involucra a la comunidad 7.Crea un Código de Eco-Action PASO 3 ¡QUE RECONOZCAN TUS MÉRITOS! Premio Bronce – sigue los siete pasos y completa una vía. Premio Plata – continua con tus siete pasos y el asombroso trabajo que has iniciado y ahora trabaja en la vía de la energía. BANDERA VERDE– para el premio mayor debes seguir con los siete pasos y completar un total de 3 vías, una de las cuales debe ser energía.

10 No importa cuán GRANDE No importa cuán pequeño TÚ PUEDES lograr un cambio Para 1 Para todos ASÍ QUE RECUERDA