1 EL CUIDADO DE LOS MIEMBROS A TRAVES DE LA ENSEÑANZAEnseñando en la Escuela Sabática

2 REPASO Entender las lecciones Organizador para enseñar la lecciónResumen de la lección Métodos de enseñanza El profesor de medios de influencia

3 Teologia, Sociologia, MisiologiaEstudio de la Biblia Mision Maestro Comunidad Comunion

4 Introducción "Jesús tomó los mandamientos por separado, y explicó la profundidad y anchura de sus requerimientos. En vez de quitarles una jota de su fuerza, demostró cuán abarcadores son sus principios y desenmascaró el error fatal de los judíos en su demostración exterior de obediencia. Declaró que por el mal pensamiento o la mirada concupiscente se quebranta la Ley de Dios.

5 Meta:. Examinar las nuevas y más. profundas perspectivas deMeta: Examinar las nuevas y más profundas perspectivas de Jesús sobre la Ley. Saber: El carácter de Dios se refleja en Su Ley. Sentir: Apreciar que el motivo o la intención son más valoradas que la acción. Hacer: Cultivar pensamientos correctos, para que influyan sus acciones.

6 Declaración: Jesús revela la esencia y perpetuidad de la LeyLeer: Mateo 5: 17-20 Meditar: Relación vertical Preguntar: ¿Cómo Jesús da una perspectiva nueva y más profunda de la Ley? Compartir en parejas: Relación horizontal Aplicación: ¿Qué significado tienen para usted las nuevas perspectivas de Jesús sobre la Ley?

7 ENTENIENDO LA LECCION La lección de este trimestre da un vistazo a las emociones humanas y nos dan los principios bíblicos sobre cómo podemos entender nuestras emociones y buscar el poder del Señor, para someterlos a su soberanía amorosa. Veremos personajes de la Biblia, centrándose en sus reacciones emocionales y lo que paso con ellos, buenos y malos, y nos hace la pregunta importante: ¿Qué podemos aprender de sus experiencias y como nos pueden ayudar con la nuestra?

8 Entendiendo la LecciónLeer la Introducción General Busque en la tabla de contenido Estudie el libro de la Biblia que este relacionado con la lección del trimestre Principio: Obtener una comprensión del todo para entender la partes.

9 Entendiendo la LecciónLea el capitulo principal y los versículos claves. Lea el comentario en la Guía de Estudio de la Escuela Sabática. Lea el comentario del Espíritu de Profecía el día viernes Principio: El maestro no esta listo para ensenar hasta que entienda bien la lección

10 Organice bien la Ensenanza de la lecciónOrganizando la enseñanza: Formule las preguntas que va a discutir Seleccione bien su pregunta de aplicación. Seleccione el versículo clave y léalo con sus alumnos. Seleccione los párrafos que va a leer de la guía de estudios. Elabore un esquema lógico para la enseñanza.

11 Modalidades de la EnseñanzaSaber Que deben saber los estudiantes? Sentir Que deben sentir los estudiantes? Hacer Que deben hacer los estudiantes?

12 Esquema de Enseñanza Esquema de Enseñanza: Introducción ContenidoConclusión

13 Modalidades de la EnseñanzaINTRODUCCION Motivación- despierte la mente Objetivo- da enfoque Especifique los puntos principales

14 CONTENIDO Explore las EscriturasHacer declaración (deductivo) Leer seleccionados versículo de la Biblia (s) Dar tiempo a la meditación de las Escrituras (inductivo) Pregunte preguntas selectas a los estudiantes De tiempo para reflexionar sobre la cuestión Luego haga que los estudiantes compartan en grupos de dos Aplicación del principio espiritual

15 EL CUIDADO DE LOS MIEMBROS ATRAVEZ DE LA ENSENANZACONCLUCION: Haga una revisión de los puntos principales Ejemplo de preguntas de aplicación: ¿ Cómo sería su vida diferente.... ¿Qué harías diferente después de.... ¿Qué cambios haría en su... ¿Qué haría de manera diferente ...

16 Modalidades de la EnseñanzaLea-medite-pregunte-comparta Pregunte- Piense- Comparta Lea-medite-Comparta Principio: Estos métodos facilitan las relaciones verticales y horizontales.

17 Modalidades de la EnseñanzaMétodo Deductivo – De Principio a la Historia Método Inductivo- De Principio a la Historia Método de Ensenanza Método Recitativo Método de Discusión

18 Modalidades de la EnseñanzaMétodo de Clase: Método Recita- Esta es un método de enseñanza muy malo. No estimula el pensamiento y en realidad es contraproducente para el proceso de aprendizaje.

19 Modalidades de la EnseñanzaMétodo de Discusión: A menudo, una pregunta será seguida por un período de silencio mientras que los estudiantes absorben la pregunta y la búsqueda de una respuesta. Un escritor dice. En hacer que la gente hablar, uno no debe tener miedo del silencio o de una larga pausa.

20 El Exitoso Maestro de Escuela SabáticaReconocer el llamado de Dios para ensenar Un conocimiento personal de Cristo Un Conocimiento de la Biblia Un Conocimiento de la naturaleza humana

21 Cualificaciones PersonalesConsagración Alegría Paciencia y Tacto Voz Agradable Amor Sentimiento de Responsabilidad

22 Modalidades de la EnseñanzaEl maestro debe estar comprometido y mas importante debe trabajar y trabajar lo cual no debe hacerlo sin una preparación minuciosa. El debe sentir el carácter sagrado y su llamado y darlo con celo y devoción. Counsels to Parents, Teachers, and Students, p. 229

23 Modalidades de la EnseñanzaEl debe sentir el carácter sagrado de su llamado y darlo con celo y devoción. Counsels to Parents, Teachers, and Students, p. 229

24 REPASO Entender las lecciones Organizador para enseñar la lecciónResumen de la lección Métodos de enseñanza El profesor de medios de influencia