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2 EL DESAFÍO ¿¿Cuánto sabes de las campañas de invitación??

3 El representante de cada equipo dirá Ruhí cuando su equipo tenga la respuesta. Apto para todos los públicos. La mayoría de las respuestas se pueden encontrar en el documento Dossier para los equipos de enseñanza (oct-dic 2005) del Centro Internacional de Enseñanza.

4 ¿Cuál es la misión de un equipo de enseñanza? a)Enseñar la Fe y consolidar sus esfuerzos de enseñanza. b)Reunirse y planificar. c)Profundizar juntos.

5 ¿En qué momento se forman los equipos de enseñanza? a)Durante la reunión de reflexión. b)En la fase intensiva de enseñanza. c)En la fase de consolidación.

6 ¿Cuántas personas suelen formar un equipo de enseñanza? a)Cuanto más grande, mejor: lo ideal es un equipo de 9 personas, el número mágico. b)Sólo se consideran equipos aquellos que están formados por 5 personas: un niño, un prejoven, un joven, un adulto y un anciano. c)Los equipos no han de ser muy grandes, entre 3 y 5 personas es un buen tamaño.

7 ¿Qué hacen los equipos durante sus reuniones? a)Profundizar, profundizar y profundizar. b)Orar juntos, consultar, planificar, evaluar, buscar guía en los Escritos y aprender de la experiencia. c) Desayunan juntos y se cuentan cotilleos.

8 ¿En qué momento se reúne el equipo? a)Se reúne durante la reunión de reflexión. b)Se reúnen y trabajan estrechamente durante las dos semanas intensivas, aunque, si lo desean, después pueden continuar trabajando juntos de manera más informal. c)Se reúne en la reunión de reflexión para planificar metas y al final de la fase intensiva de crecimiento para evaluar qué aprendizajes han obtenido de la experiencia.

9 La actitud devocional y la concentración de pensamiento en esta fase se han comparado con el tiempo de ayuno o del peregrinaje. ¿A qué fase se refiere? a)Reunión de reflexión (hoy). b)Fase intensiva de enseñanza (próximas 2 semanas). c)Fase de consolidación (2 meses y medio). Reunión de reflexión Formación de equipos Fase de enseñanza intensiva 2 semanas Fase de consolidación 2 meses y medio aprox.

10 ¿Qué hacen los miembros de los equipos concretamente en la fase intensiva de enseñanza? a)Se reúnen, oran juntos y planifican. b)Cantan, se cuentan chistes y se ríen mucho. c)Se centran en enseñar y en las visitas hogareñas; comparten las presentaciones de Ana del libro 6 y los temas del libro 2.

11 ¿Qué hacen los miembros de los equipos en la fase de consolidación? a)Tratan de consolarse unos a otros por la falta de valor y coraje que tuvieron durante la fase de enseñanza intensiva. b)Todos a excepción de uno (el coordinador del equipo) tienen vacaciones. c)La enseñanza continúa, pero el equipo se centra en las actividades básicas.

12 ¿Cuáles son las famosas 4 actividades básicas? a)Fiestas de 19 días, reuniones de oración y clases de niños. b)Clases de niños, grupos prejuveniles, profundización para jóvenes y reuniones de reflexión. c)Clases de niños, grupos prejuveniles, círculos de estudio y periodos devocionales.

13 ¿A quiénes invitan a las actividades básicas? a)A los otros miembros del equipo, pues hemos estado sólo entre nosotros todo el tiempo. b)A aquellos con los que contactaron durante la fase intensiva. c)Solo a aquellas personas con las que tengamos la certeza de que ya están preparadas para reconocer a Bahá’u’lláh.

14 ¿Quién puede formar parte de un equipo de enseñanza? a)Solo facilitadores, animadores y maestros. b)Solo personas con gran experiencia en la enseñanza de la Fe. c)Personas de todas las edades, que aporten su talento natural, sus habilidades adquiridas y sus capacidades. Eligen un coordinador del equipo que se mantiene siempre en contacto con el Comité de Enseñanza.

15 ¿Quién tiene la misión de analizar el estado de la agrupación y guiar a los equipos hacia los pasos que hay que dar para un crecimiento sostenible de la agrupación? a)La Casa Universal de Justicia. b)El Centro Internacional de Enseñanza junto con los Auxiliares de la zona. c)El Comité de Enseñanza junto con las demás instituciones de la agrupación.

16 ¿Quién es el/la secretario/a del comité de enseñanza de la agrupación? c)Mónica Jahangosha. d)Mónica Ramis… ¡gracias por tu servicio! a)Ezequiel García Ramis y su ayudante. b)Irene García Muñío.

17 ¿¿SUPERASTE EL DESAFÍO?? A continuación, tenemos la oportunidad de aplicar todo lo que conocemos.