«El discurso docente en el cine»

1 «El discurso docente en el cine»Karen contento- laura e...
Author: Juan José Ponce Peralta
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1 «El discurso docente en el cine»Karen contento- laura esquivel- stefany hernandez

2 Responda las siguientes preguntas¿que características se pueden evidenciar de cada profesor y que transmite la escena que se muestra? ¿Cuales serían las características de un buen docente en la actualidad?

3 CARACTERIZACIÓN PERSONAJESLA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS: El profesor Keating: Poco convencional Alegre Creativo «Rebelde» Motivador Guía- Compañero Amigo Innovador Sencillo

4 Estudiantes dedicados Buenos resultados académicos «La sociedad de los poetas» Estudiantes dedicados Buenos resultados académicos Hijos de padres adinerados Rebeldes Disciplinados Curiosos Emprendedores Aliados

5 Neil Perry: Aplicado en el estudio Inquisitivo Alegre Artista Creativo Extrovertido Comprometido Bromista Líder

6 Todd Anderson: Tímido Fiel Estudioso Creativo Introvertido Cortés Amable Alegre

7 La sociedad de los poetas muertosEspaña: “El club de los poetas muertos” Hispanoamérica: “La sociedad de los poetas muertos” Película estadounidense, año 1989 Guión: Tom Schulman

8 Peter Weir. Sídney 21 de agosto 1944 Cine Australiano

9 Sinopsis Se desarrolla en la academia Welton, escuela privada de Vermont. Vermont Nueva Inglaterra. Lemas: La tradición, el honor, la disciplina y la grandeza. John Keating. Maestros de esta academia: forma de enseñar muy disciplinada y autoritaria. Sr Keating: clases menos magistrales y más dinámicas. Todd, Neil, Knox, Charlie, descubren “el club de los poetas muertos”. ¿Ser actor o estudiar medicina? Muerte de Neil. Expulsión del Maestro Keating.

10 Profesora Stacey Amorosa Comprensiva Flexible Alegre Compañera- AmigaDETRÁS DE LA PIZARRA Profesora Stacey Amorosa Comprensiva Flexible Alegre Compañera- Amiga Sentimental Inteligente Sencilla

11 Estudiantes: Poco interesados en el estudio Hijos de padres con condiciones económicas difíciles Rebeldes Descuidados Poco disciplinados «Niños problema»

12 Danny: Desobediente Rebelde Poco aplicado Colaborador Alegre Cercano a la maestra Amigo Sensible

13 María: Aplicada en los estudios Carismática Creativa Asistente Amigable Introvertida

14 Director: Jeff BlecknerLibro: Stacey Bess Estados Unidos 2011

15 Acontecimiento- significadoPAUL RICOEUR: FILÓSOFO Y ANTROPÓLOGO FRANCÉS «El discurso aparece como acontecimiento, en tanto que es algo que sucede cuando alguien habla» ENUNCIACIÓN «El discurso es siempre a propósito de algo, se refiere a un mundo que pretende describir, expresar o representar» MUNDO DISCURSO LENGUAJE

16 ACONTECIMIENTO DIÁLOGO« EL DISCURSO NO SÓLO TIENE UN MUNDO, SINO QUE TIENE OTRO, OTRA PERSONA, UN INTERLOCUTOR AL CUAL ESTÁ DIRIGIDO» ACONTECIMIENTO DIÁLOGO

17 Acontecimiento = Hecho fugaz Significado = Perdurable“Si todo discurso se realiza como acontecimiento, todo discurso se comprende como significado” Acontecimiento = Hecho fugaz Significado = Perdurable

18 NOESIS Y NOEMA NOESIS: ACTO PSÍQUICO INDIVIDUAL DE PENSAR.EDMUNDO HUSSERL: FILÓSOFO ALEMÁN NOESIS: ACTO PSÍQUICO INDIVIDUAL DE PENSAR. NOEMA: CONTENIDO OBJETIVO DEL PENSAMIENTO.

19 ACTOS DE HABLA Nivel del acto locucionario o proposicionalAUSTIN Y SEARLE: J. Searle (filósofo estadounidense) J. Austin (filósofo británico) Nivel del acto locucionario o proposicional NIVELDEL ACTO ILOCUCIONARIO NIVEL DEL ACTO PERLOCUCIONARIO Actos Directos Actos indirectos

20 Funciones del estilo, Para:Estilos del discurso Cap. 5 Barbara Sanding- Margret Selting Funciones del estilo, Para: Expresar actitud Permitir autopresentación Diseñar actividades Definir relación: Emisor -receptor

21 Estilos culturales y subculturalesEstilos asociados al género (Sexo) Estilos culturales y subculturales

22 Producción e interpretación de estilosCreativo Más convencional

23 La Estilística pragmáticaCONTEXTO

24 Michel Foucault Poitiers, 15 de octubre de Paris, 25 de junio de Historiador de las ideas, psicólogo, teórico social y filosofo. Profesor francés: “Sistemas de pensamiento”. psiquiatría, medicina y ciencias humanas. Friedrich Nietzche

25 “El orden del discurso” “L’ordre du discours”Texto, 1970. Comprender las tácticas y estrategias del poder, usando el discurso.

26 Control

27 Verdad

28 Efectos del discurso

29 GRACIAS POR SU ATENCIÓN