1 El empleo del portafolio como estrategia de aprendizaje reflexivoAndresa Sartor

2 (Universidad Miguel Hernández, 2006)¿Qué es un portafolio? El Portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la aportación de producciones de diferente índole por parte del estudiante a través de las cuáles se pueden juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de estudio (Universidad Miguel Hernández, 2006) *Video Portafolio - https://www.youtube.com/watch?v=WmI6X8RfLB0&feature=related

3 Las estrategias individuales de aprendizajeProceso mediante el cual el alumno elige, coordina y aplica los procedimientos para conseguir un fin relacionado con el aprendizaje (Pozo, 1996)

4 Técnica X Estrategia Técnica: comprensión y utilización o aplicación de los procedimientos. Estrategia: uso reflexivo de los procedimientos

5 ¿Como se enseña? Aprender a aprender

6 La regulación del aprendizajeSon muchos los estudios que ponen de manifiesto la gran capacidad del lenguaje para hacer explicitas ideas y conocimientos que tenemos pero que no sabemos que tenemos o que se “aclaran” al expresarlas (Olson, 1998, Vygostki, 1977, 1979)

7 Aprendizaje ReflexivoAnalizar y evaluar el aprendizaje con el proposito de mejorarlo “ Si pensamos bien mientras aprendemos, aprendemos bien” (Paul and Elder, 2005)

8 Pensamiento crítico Analizar Razonar Evaluar Decidir

9 El portafolio como herramienta de Aprendizaje ReflexivoVideo “Cómo aprende nuestro cerebro” https://www.youtube.com/watch?v=-6PMFRwvYug

10 Estructura del PortafolioIntroducción Punto de Partida Experiencias de Aprendizaje Reflexión Autoevaluación Plan de Acción

11 “La sabiduría es hija de la experiencia.” Leonardo Da Vinci

12 Andresa Sartor [email protected]¡Muchas gracias! Andresa Sartor