EL ESTADO COLOMBIANO Colombia es uno de los países con mayor biodiversidad, cuenta con una situación privilegiada (Zona Tórrida), posee todos los climas.

1 2 ...
Author: Ángela Figueroa Cortés
0 downloads 2 Views

1

2 EL ESTADO COLOMBIANO Colombia es uno de los países con mayor biodiversidad, cuenta con una situación privilegiada (Zona Tórrida), posee todos los climas. Tiene 2050 especies de frutas, es el noveno país en agua dulce. Rico en Minerales, piedras preciosas, combustibles fósiles. De acuerdo al Art. 1º de la Constitución Política de Colombia “es un Estado social de derecho organizado en forma de República unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general “

3 Es la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?

4  El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.  La adquisición y generación de los conocimientos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos, sociales, geográficos y estéticos, mediante la apropiación de hábitos intelectuales adecuados para el desarrollo del saber.  El desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico nacional, orientado con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de la vida de la población, a la participación en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y al progreso social y económico del país. FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN

5 La familia, según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. A la familia como núcleo fundamental de la sociedad y primer responsable de la educación de los hijos, hasta la mayoría de edad o hasta cuando ocurra cualquier otra clase o forma de emancipación, le corresponde: LA FAMILIA

6  Matricular a sus hijos en instituciones educativas que respondan a sus expectativas, para que reciban una educación conforme a los fines y objetivos establecidos en la Constitución, la ley y el proyecto educativo institucional.  Participar en las asociaciones de padres de familia  Informarse sobre el rendimiento académico y el comportamiento de sus hijos, y sobre la marcha de la institución educativa, y en ambos casos, participar en las acciones de mejoramiento  Buscar y recibir orientación sobre la educación de los hijos  Participar en el Consejo Directivo, asociaciones o comités, para velar por la adecuada prestación del servicio educativo  Contribuir solidariamente con la institución educativa para la formación de sus hijos  Educar a sus hijos y proporcionarles en el hogar el ambiente adecuado para su desarrollo integral.

7 LA EDUCACIÓN FORMAL: está dirigida a niños y jóvenes en edad escolar, a adultos, a campesinos, a grupos étnicos, a personas con limitaciones físicas, sensoriales y psíquicas, con capacidades excepcionales, y a personas que requieran rehabilitación social. EDUCACIÓN NO FORMAL: es la que se ofrece con el objeto de complementar, actualizar, suplir conocimientos y formar en aspectos académicos o laborales sin sujeción al sistema de niveles y grados establecidos en la ley 115. Promueve el perfeccionamiento del conocimiento y la reafirmación de los valores nacionales, la capacitación para el desempeño artesanal, artístico, recreacional, ocupacional y técnico, la protección y aprovechamiento de los recursos naturales y la participación ciudadana y comunitaria. EDUCACIÓN INFORMAL: es todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios masivos de comunicación, medios impresos, tradiciones, costumbres, comportamientos sociales y otros no estructurados. TIPOS DE EDUCACIÓN

8 El INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S – SYSTEM CENTER Es una Sociedad cuyo objeto social es la prestación de servicios de FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO a la población Barranquillera y municipios aledaños. Fundada en Julio de 2000 NUESTRA ENTIDAD

9 Somos una Institución Educativa dedicada a la prestación del servicio de formación por Competencias Laborales en Programas Técnicos, Bachillerato, Semiescolarizado y Cursos Personalizados que buscan suplir las necesidades de capacitación de la población y el sector empresarial a nivel Regional y Nacional. Contamos con un cuerpo docente competente, ambientes virtuales de aprendizajes y herramientas tecnológicas que facilitan el aprendizaje de los estudiantes, junto con la comunicación de principios éticos y morales que buscan fomentar una cultura emprendedora y liderazgo innovador en el ámbito social y empresarial. MISIÓN

10 Llegar a ser reconocidos como una institución de educación líder en la prestación de servicios educativos a nivel Regional, destacándose por su alto nivel académico, tecnológico y humano en la formación de técnicos integrales, capaces de desempeñarse eficazmente en el ámbito laboral. VISIÓN

11 Nos comprometemos a brindar un servicio educativo que satisfaga las necesidades de formación en el contexto Regional y Nacional, orientado a la excelencia académica ofreciendo entornos educativos con tecnología virtual de vanguardia y un equipo docente competente. Así mismo, nos comprometemos a propiciar la formación por proyectos y el desarrollo de prácticas empresariales de nuestros estudiantes para afianzar sus competencias laborales en aras de promover la creación de sus propias empresas y/o fortalecer su capacidad para responder a los cambiantes retos del conocimiento en el entorno productivo. Fomentamos el bienestar de nuestros funcionarios a través de programas que contribuyen a su desarrollo integral y propendemos por la mejora continua en todos los procesos comprometidos con la satisfacción de nuestros usuarios. POLÍTICA DE CALIDAD:

12 VALORES CORPORATIVOS: EXCELENCIA: Desarrollamos soluciones innovadoras "de primera mano", tecnología y servicios que garanticen el éxito de nuestros clientes. Luchamos continuamente en el mejoramiento de nuestro rendimiento para cumplir nuestros compromisos. SERVICIO: Estamos comprometidos en conocer y satisfacer las demandas del personal que solicita nuestros servicios, nos esforzaremos por superar sus expectativas y anticiparnos a los posibles problemas para buscar soluciones satisfactorias y eficientes. RESPETO: Respetamos y apreciamos a nuestros colaboradores, sus opiniones y su trabajo; honramos y valoramos las personas y la sociedad. Propiciamos oportunidades iguales a nuestro personal y proveedores.

13 RESPONSABILIDAD: Actuamos con perseverancia y competencia para cumplir con nuestros compromisos. CALIDAD: Buscamos minimizar los errores en el cumplimiento de los requisitos de calidad. Hacemos el trabajo bien desde el principio, damos lo mejor de nosotros y buscamos siempre soluciones simples y efectivas. COMPETITIVIDAD: Tenemos la capacidad de mantener sistemáticamente ventajas que al ser comparadas con otros nos permiten alcanzar, sostener y mejorar nuestra posición en el entorno. VALORES CORPORATIVOS:

14

15

16 Donde se puede visualizar toda la información sobre la institución, en ella encontrarás, información sobre los programas, eventos y diferentes actividades académicos y culturales de la Institución. Además este sitio permite el acceso a la plataforma virtual y administrativa.www.scv.edu.co

17

18 PROGRAMA DE ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA

19 ¿QUÉ ES EL PROGRAMA DE ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA? En vista de las necesidades del sector productivo y partiendo de una Política de Educación Nacional, (Ley 115 de 1994 – Artículos 28, 32,33), System Center busca en compañía de las Secretarias de Educación orientar procesos formativos donde los estudiantes en un período de 2 años logren culminar estudios técnicos laborales, permitiéndoles la inserción en el sector productivo, ampliando sus horizontes y orientados a la continuidad de la educación terciaria a nivel Tecnológico y Profesional. Siendo esta una de las mejores tácticas para el avance de cualquier país.

20

21

22 Formación por competencias laborales en Programas Técnicos Formación por ciclos propedéuticos: (Técnicos Profesionales, Tecnólogos y Profesionales Universitarios)

23 SYSTEM CENTER CORUNIAMERICANA Técnico Laboral en:Profesional Universitario en: Análisis y Programación de Computadores Auxiliar en Sistemas Informáticos Ingeniería de Sistemas Administración Empresarial de Pymes Auxiliar Administrativo Administración de Empresas Contabilidad SistematizadaContaduría Pública Auxiliar en Comercio Exterior Negocios Internacionales Auxiliar en Logística Auxiliar en Administración Portuaria y Marítima Auxiliar en Operaciones Portuarias

24 La oficina de Bienestar Institucional es concebida como una instancia técnico-administrativa, que propende por la articulación entre el bien-estar y el bien-ser, de los miembros de la comunidad académica, a través de la planificación, organización, ejecución y evaluación de proyectos, programas, estrategias y actividades, para el desarrollo humano como individuos y como grupo institucional, de los miembros de la comunidad durante su permanencia en la institución.

25 La oficina de Bienestar Institucional te ofrece una variedad de servicios, sin costo alguno, a los que puedes acceder durante tu periodo de formación y en calidad de egresado de la institución SALUD: Campañas preventivas sobre nutrición, salud, física, psíquica y emocional; Programa de educación en salud sexual y reproductiva. Campañas de prevención de riesgos ambientales y ocupacionales. DESARROLLO INTELECTUAL: Realizamos periódicamente feria de proyectos y olimpiadas de conocimientos para los estudiantes del instituto fomentando la creatividad y el interés. CONSEJERÍA Y ORIENTACIÓN: Realizamos jornadas de inducción a nuevos estudiantes, además brindamos orientación psicología y profesional a todo la comunidad Systemista. RECREACIÓN Y DEPORTE: Desde nuestro departamento nos basamos en el fomento de disciplinas deportivas a través de torneos interprogramas, aeróbicos y rumbaterapia. Actividades físicas que promueven la salud del estudiante. ARTE Y CULTURA: Brindamos a nuestros estudiantes la posibilidad de hacer parte de grupos de danza, música folclórica, literatura, poesía, cineclub, entre otros.

26 INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN: Brindamos mecanismos de atención y orientación al cliente a través del tratamiento de quejas y sugerencias, las cuales tratamos con suma importancia y trabajamos para mejorar con base a estas.

27