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2 El presente material multimedia es parte del proyecto titulado “Desde la Diversidad Construimos la Paz”. Ofrece las condiciones para ser desarrollado en ambientes mediados por tecnología. Está orientado a estudiantes de 6°, 7° y 8° grado de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, cuyas edades fluctúan entre los 11 y 13 años. Los contenidos a desarrollar giran en torno a los siguientes ejes temáticos: Responsabilidad vs Irresponsabilidad. Valores y Antivalores. Compromiso Ciudadano. HOME

3 Universidad Autónoma de Bucaramanga – Virtual Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación Por: Paulo César Salgado Díaz (U00062268) [email protected] Unidad 2: Medios Interactivos Producción de recursos y medios educativos II Asesor: Mario Nel Villamizar Ochoa [email protected] HOME

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5 En esta etapa debes identificar la responsabilidad que te corresponde sobre la problemática de la paz. Esto a partir de un video de la “canción por la paz” de Luís Enrique Ascoy. Luego debes desarrollar las actividades propuestas. ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 1 VER VIDEO VER VIDEO VER VIDEO VER VIDEO HOME

6 “CANCIÓN POR LA PAZ”

7 Realiza el siguiente test, son preguntas muy sencillas. INICIAR TEST INICIAR TEST INICIAR TEST INICIAR TEST HOME

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9 La paz es un proceso continuo, que se logra y se trabaja día a día, ya que siempre hay conflictos y la paz consiste en solucionarlos de forma no violenta. SIGUIENTE HOME

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11 Paz positiva y Paz negativa, ya que las otras no existen como tal. SIGUIENTE HOME

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13 Paz positiva: se asocia al concepto amplio de Paz, que no sólo es la ausencia de guerra o violencia, sino que además el nivel de violencia y de injusticia social está reducido. SIGUIENTE

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15 Paz negativa: se asocia a la ausencia de conflictos armados, como el nivel más elemental de Paz. CONTINÚA CON LA SIGUIENTE FASE HOME

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20 HOME La Educación para la Paz es un tema transversal. Dada su naturaleza centrada en la vida humana, se hace necesario abordar el tema desde distintas perspectivas y desde un enfoque multidisciplinar. Inicialmente debes escuchar la letra de la canción “solo le pido a Dios” de Mercedes Sosa. Luego debes realizar la actividad propuesta. ESCUCHAR LA CANCIÓN ESCUCHAR LA CANCIÓN ESCUCHAR LA CANCIÓN ESCUCHAR LA CANCIÓN ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 2

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22 En esta actividad vas a trabajar en la etimología de la palabra “Paz” y de algunas otras palabras relacionadas, con el fin de ampliar tus conocimientos en terminología. CLICK PARA INICIAR CLICK PARA INICIAR CLICK PARA INICIAR CLICK PARA INICIAR HOME

23 PAZ NEGACIÓN MEDIACIÓN PERDÓN CONFLICTO ATRÁS HOME CONTINÚA CON LA SIGUIENTE FASE

24 Viene del latín pax (genitivo: pacis) y está relacionada con el verbo pacisci que significa “acordar” o “hacer un trato” (de su participio pactum sale nuestra palabra “pacto”). Los romanos, a través de conquistas o acuerdos con otros pueblos, por ejemplo formando estados de clientela, establecían la “paz” (pax romana). De ahí empezaron a utilizar el verbo pacare, que significaba “pacificar” mediante conquista o acuerdo. ATRÁS

25 Proceso por el cual, dos o más personas tratan de ponerse de acuerdo y resolver un conflicto a través de un consenso, sin la intervención de terceros, y de forma pacífica. El verbo “negociar” proviene del latín negotiari, que significa tratar asuntos procurando llegar a la mejor solución. La palabra “negocio” viene del latín nec (no) y otium (ocio), es decir, cualquier ocupación, quehacer o trabajo contrario al ocio. ATRÁS

26 Estrategia destinada a la resolución de conflictos, por la vía pacífica, mediante la negociación directa entre las partes, favoreciendo la creatividad para encontrar posibles resoluciones. Se realiza con la intervención de un o una profesional capacitado o capacitada al efecto: el mediador o mediadora es neutral y no tiene la capacidad de decidir. El verbo “mediar” viene de mediare, y significa llegar a la mitad de alguna cosa, real o figuradamente; interceder por alguien; interponerse entre los que riñen o contienden, procurando conciliarlos. ATRÁS

27 La etimología dice que "per" es un prefijo que significa "intensidad" y "por completo." Y "donar" significa "regalar o ceder voluntaria y gratuitamente". Está relacionada con las palabras donación y donativo. Entonces la etimología es "dar por completo." ATRÁS

28 Circunstancia en la cual dos o más personas perciben tener intereses mutuamente incompatibles, ya sean total o parcialmente contrapuestos y excluyentes, generando un contexto confrontativo de permanente oposición. Viene de la voz latina confuctus que deriva del verbo confluyere (combatir, luchar, pelear). ATRÁS

29 HOME Esta fase pretende sensibilizarte sobre la necesidad de comprometerte individual y colectivamente con la paz de tu entorno (familia, escuela, localidad, etc.). Observa el sonovisión y luego realiza la actividad 3. SONOVISIÓN ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 3

30 A continuación encontrarás una serie de preguntas relacionadas con el tema de la paz. HOME INICIAR TEST ATRÁS

31 SIGUIENTE ATRÁS HOME

32 CORRECTO La violencia estructural es una forma de violencia y desigualdades generadas por las estructuras sociales, que facilitan o generan conflictos difíciles de solucionar (estructurales), que pueden desencadenar en conflictos violentos. SIGUIENTE

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35 CORRECTO La tendencia hacia la violencia se encuentra en nuestro interior y surge cuando algo nos molesta, nos enfada, nos duele. Nos corresponde entonces dominarlo, amaestrarlo, no rechazarlo. Será necesario convertir la energía destructiva en energía constructiva. SIGUIENTE

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38 CORRECTO La violencia de género es la violencia física o psicológica ejercida por una persona hacia pareja o cónyuge. Por tanto, se pueden distinguir dos tipos de violencia de género: Violencia contra el hombre. Violencia contra la mujer. SIGUIENTE HOME

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40 HOME EXPRESA TU OPINIÓN EXPRESA TU OPINIÓN

41 CORRECTO La violencia intrafamiliar es cualquier tipo de abuso de poder de parte de un miembro de la familia sobre otro. Este abuso incluye maltrato físico, psicológico o de cualquier otro tipo. Se considera que existe violencia intrafamiliar en un hogar, si hay una actitud violenta repetitiva, no por un solo hecho aislado. EXPRESA TU OPINIÓN EXPRESA TU OPINIÓN HOME

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43 REGULAR BUENO EXCELENTE

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