1 El Pretérito

2 El Pretérito: Es el pasado simple Es una acción completadaPuede ser el principio o el fin de una acción Acciones con un límite de tiempo o repeticiones Fuiste a la tienda ayer. Empezó a llover. Hablamos con el profesor. Viví en la Florida por 4 años.

3 Las terminaciones de verbos -AR-é -amos -aste -asteis -ó -aron Una canción para recordar las terminaciones: -é , -aste , -ó -é , -aste , -ó -amos , -aron , -amos , -aron el pretérito

4 Las terminaciones de verbos -ER/-IR-í -imos -iste -isteis -ió -ieron Una canción para recordar las terminaciones (think “Happy Birthday”): -í , -iste , -ió -í , -iste , -ió -imos , -ieron , -imos , -ieron -í , -iste , -ió

5 No se olviden: ACENTOS – en la forma de “yo” y de “Ud./él/ella” -AR  yo: -é Ud./él/ella  -ó -ER/-IR  yo: -í Ud./él/ella  -ió La forma de “nosotros” es la misma en el presente y el pretérito para los verbos –AR e -IR

6 Tomar: (-ar verbs) tomé tomaste tomó tomamos tomasteis tomaron

7 Hablar: (-ar verbs) hablé hablaste habló hablamos hablasteis hablaron

8 Trabajar: (-ar verbs) trabajé trabajamos trabajaste trabajasteistrabajaron

9 Comer: (-er / -ir verbs) comí comiste comió comimos comisteis comieron¿…? Comer: (-er / -ir verbs) comí comiste comió comimos comisteis comieron

10 Correr (-er / -ir verbs) corrí corrimos corriste corristeis corrió¿…? Correr (-er / -ir verbs) corrí corriste corrió corrimos corristeis corrieron

11 Vivir (-er / -ir verbs) viví vivimos viviste vivisteis vivió vivieron¿…? Vivir (-er / -ir verbs) viví viviste vivió vivimos vivisteis vivieron

12 Escribir (-er / -ir verbs) escribí escribimos escribiste escribisteis¿…? Escribir (-er / -ir verbs) escribí escribiste escribió escribimos escribisteis escribieron

13 Unos Irregulares: Verbos que terminan en -car, -gar, and -zar tienen un cambio en la forma de “yo” del pretérito. EJEMPLOS: buscar tocar practicar pagar jugar llegar almorzar empezar comenzar

14 La forma de “yo” en el pretérito cambia para conservar el sonido de la “c,” de la “g” o de la “z”:-car  -gar  -zar  “-qué” “-gué” “-cé” “tocé” “jugé” “rezé”

15 Buscar: (-car verbs) busqué buscaste buscó buscamos buscasteisbuscaron

16 Practicar: (-car verbs) practiqué practicaste practicó practicamospracticasteis practicaron

17 Investigar (-gar verbs) investigué investigaste investigó investigamosinvestigasteis investigaron

18 Jugar (-gar verbs) jugué jugaste jugó jugamos jugasteis jugaron

19 Almorzar: (-zar verbs) almorcé almorzaste almorzó almorzamosalmorzasteis almorzaron

20 Abrazar (-zar verbs) abrazamos abracé abrazasteis abrazaste abrazaron

21 Vamos a practicar… Yo ____________ (hablar)Ella ____________ (estudiar) Tú ______________ (vivir) Nosotros ____________ (comer) Ellos ______________ (vender) Uds. ________________ (decidir) Yo _______________ (llegar) Nosotros ____________ (ayudar) Ellas ________________ (almorzar) hablé estudió viviste comimos vendieron decidieron llegué ayudamos almorzaron

22 Más práctica Román ______ (escribir) una novela.Juan y Maria ______ (comer) huevos fritos. Tú ______ (hablar) con la abuela Los estudiantes ______ (estudiar) Yo ______ (buscar) un gato. Nosotros ______ (vivir) en Ohio por 3 años. Mi mamá y yo no ______ (beber) leche. Yo ______ (trabajar) en Dairy Queen. escribió comieron hablaste estudiaron busqué vivimos bebimos trabajé

23 Más irregulares Estos verbos cambian su ortografía (spelling) en la tercera persona singular y plural (Ud. y Uds.). Los verbos cuyas raices (whose roots) terminan en una vocal. La “i” del “ió” o del “ieron” cambia a una “y” EJEMPLOS: leer, oír, construir, etc. Ud. leió  leyó Uds. leieron  leyeron Los verbos que son “stem-changers” en el presente. EJEMPLOS: preferir, sentir, morir, dormir, etc. Ud. sintió Uds. sintieron Ud. durmió Uds. durmieron

24 Pretérito irregular En este grupo del pretérito, hay seis verbos:ser estar tener dar ver 1 2 3 Se puede organizar este grupo en tres subgrupos.

25 Subgrupo – Ir/Ser Ir / Ser1 En el pretérito, “ir” y “ser” tienen la misma conjugación: Ir / Ser fui fuimos fuiste fuistéis fue fueron

26 Subgrupo – Estar y Tener2 Aprenda la conjugación de “estar.” Para formar la conjugación de “tener,” remueva el “es-” de “estar.” Tener Estar estuve estuvimos estuviste estuvisteis estuvo estuvieron tuve tuvimos tuviste tuvisteis tuvo tuvieron es es es es

27 Subgrupo – Ver y Dar Dar Ver3 “Ver” y “dar” tienen la misma conjugación, pero se cambia el principio entre “v” y “d”. Dar Ver vi vimos viste visteis vio vieron di dimos diste disteis dio dieron

28 Otros irregulares Para estos irregulares, se necesita formar una nueva raíz y añadir las terminaciones: -e -imos -iste -isteis -o -ieron Los verbos son: hacer* decir* poder poner saber venir querer Las nuevas raices son: hic-* dij-* pud- pus- sup- vin- quis-

29 Excepciones a la regla…Hacer* y Decir* Hacer tiene un cambio en su raíz en la 3ra persona singular (Ud./él/ella): c  z hico hizo Decir tiene un cambio en su raíz en la 3ra persona plural (Uds./él/ella): -ieron  -eron dijieron dijeron

30 El pretérito irregularPoder Decir Hacer dije dijimos dijiste dijisteis dijo dijeron pude pudimos pudiste pudisteis pudo pudieron hice hicimos hiciste hicisteis hizo hicieron vine vinimos viniste vinisteis vino vinieron Venir quise quisimos quisiste quisisteis quiso quisieron puse pusimos pusiste pusisteis puso pusieron supe supimos supiste supisteis supo supieron Querer Poner Saber

31 Un significado diferenteHay verbos que significan algo diferente en el pretérito. Tener  “got, received” El proyecto de Pablo tuvo un premio. Saber  “found out, learned” Miguel supo ayer que sus padres se divorcian. Conocer  “met” Conocí a una actriz famosa en el aeropuerto. cinco

32 Otros significados más…Querer y poder En el afirmativo: Querer  “attempted; tried” Poder  “succeeded” En el negativo: No querer  “refused” No poder  “failed” Cristina quiso aprobar la clase y ¡pudo! Recibió una B+. Los niños quisieron ver al Papá Noel pero no pudieron. Se durmieron.

33 ¡A practicar! Alguien ___________ (saber) mi contraseña (password).Los maridos se ___________ (conocer) en el Internet en 2008. Yo ___________ (tener) un virus con el de ti. La profesora entiende que vosotros no ___________ (poder) aprender el pretérito sin su ayuda. Los niños no ___________ (querer) hacer los quehaceres. Por fin tú y yo ___________ (poder) ir a España juntos. Tú ___________ (leer) el periódico. Marcos ___________ (leer) Guerra y paz. Los estudiantes nunca ___________ (dormir) en su clase. Teresa y Víctor ___________ (preferir) visitar Egipto. supo conocieron tuve pudisteis quisieron pudimos leíste leyó durmieron prefirieron

34 ¿Preguntas?