1 Empezemos Objectivo: SWBAT Take Pretest to assess prior knowledge of Spanish II Material. Take everything off your desks except for a pen or pencil in preparation for Pre-Test. Fill out answer document identifying information. Write Spanish III Pre-Test on line under Cúal examen?

2 REMEMBER TO PUT YOUR NAME ON YOUR ANSWER DOCUMENTTESTING NO TALKING OR LOOKING AROUND THE ROOM, TURN IN FACE DOWN WHEN DONE ON FRONT TABLE. REMAIN SILENT UNTIL ALL TESTS ARE TURNED IN REMEMBER TO PUT YOUR NAME ON YOUR ANSWER DOCUMENT

3 Frases importantes Me permite hablar en inglés?Puedo ir al baño, por favor? Cómo se dice _______ en inglés/español? Puedo ir por agua, por favor? Cómo se escribe______ en español? No entiendo. Repite, por favor. Se puede clarificar?

4 Tarea Conseguir materiales. Cumplir sus presentacciones.Definir los frases importantes.

5 Empezemos Write on the popsicle stick your first (what you go by) and last name. Draw a picture or symbol of something that you like to do and decorate your popsicle stick.

6 Obectivo de Hoy SWBAT Aprender de la claseSWBAT Aprender de la cultura de otras personas

7 ¿Qué es Cultura y cómo cambia nuestras vidas?Pregunta clave

8 Mr. Benjamin Bybee Presentación de mi vidaMaestro de Español

9 De Mi

10 Mi familia Michelle (Esposa) Bayleigh (Hija mayor) Jordyn (Hija menor)Max (Perro) Henri (Gato)

11 Más de mi familia Richard (Hermano-somos Gemelos)Sarah (Hermana menor) Rose (Madre) Tom (Padre) (mis padres son divorciados desde que tuve nueve años)

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13 Mi vida Nací en la ciudad de Lago Salado, UT El 19 de Diciembre 1983Viví allí por nueve años Nos transladamos a Tennessee en 1993 Me gradué de MCHS en 2002 Fuí a Uruguay como misionero en 2003 Me Regresé en 2005 Me casé el 19 de Noviembre 2005 Ahora tengo dós hijas y vivo en Millington

14 De Mí Me gusta: Acampar, acampar de mochila, kayak Hacer excursionesHacer cualquier cosa que sea fuera de la casa (especialmente en la naturaleza) Tocar el piano Cantar

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16 Logros de la vida Cintarón negro en los ártes marciales—grado dósAguila (Eagle Scout) Especialidad en Línguas Foreánas de la Universidad de Memphis 2010 Maestro de Español hace 3 años

17 De la Clase

18 Materiales SpanishEnglish Dictionary Notebook Dividers Extra PaperPens Pencils

19 Más de su cuaderno Please organize your notebook with the following labels on each divider: ¡Empezemos! Apuntes Reflecciones Papel Extra

20 Reglas Be on time with book(s), notebook, paper, & writing instrument sitting in your seat prepared to work. Keep hands, feet, and objects to yourself. Follow all PCA Rules and Procedures. When one person is talking, you are NOT. Be alert and attentive to instruction. Failure to follow classroom rules will result in consequences consistent with the GCS Student Code of Conduct.

21 Expectaciones Only Spanish is spoken here!Listen with the intent to understand. One person speaks and the others listen. Suggest fun answers, avoid English. Sit up…eyes on the speaker. Do 110% (No excuses) Go to the bathroom before or after class.

22 Syllabus Will be coming soon. 6 unidadesLección Preliminar- Reasons for Studying Spanish Primer Proyecto: Give an oral introductory presentation about yourself and your family in Spanish using either PPT or poster. Schedule dates with me. We must be finished with all presentations by August 21, 2013

23 Tarea Conseguir materiales para la clase. Empezar sus presentaciones.

24 EL FIN