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3 http://youtu.be/maNljwyOHQo

4 En 1835, bajo el mandato del Presidente de la República el General Francisco de Paula Santander y el Ministro de Educación José Ignacio de Márquez; promueven la educación como una herramienta indispensable para el pueblo colombiano dejando así la ignorancia que Colombia tenia en ese tiempo.Colombiatiempo

5  Un ambiente de celebración, acompasado por los cantos de los niños, sus tiples y bandolas, dio la bienvenida a los participantes del Primer Congreso Internacional sobre Escuelas Nuevas, en el que se disfrutaron bocadillos, arequipes, mermeladas, encurtidos, café, textos y videos producto del trabajo de las comunidades educativas. Organizados en mesas hexagonales, maestros y estudiantes gozaron la experiencia de La Casita del Quindío, San José del Pino y La Laguna. Reflexiones de más de mil asistentes. El impacto en el desarrollo de competencias básicas.

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7  Una educación permanente ligada al trabajo humano.  Desarrollo de las aptitudes y capacidades humanas.... satisfacer las necesidades de realización del hombre por sí mismo, seguir su ritmo particular y sus necesidades específicas de conocimientos.  Superar la enseñanza enciclopédica, vulgar y replegada sobre sí mismo, superar la especialidad positivista que impide la asimilación de las rápidas mutaciones actuales en la ciencia y en la técnica, superar la enseñanza utilitaria que sólo expresa las ilusiones del sistema industrial, para ofrecer una educación que dé una amplia  Generalizar la función docente ya que los medios convencionales de enseñanza son insuficientes.  Revolución en la didáctica para que se incorporen la cibernética, las máquinas de enseñar, la radio, la T.V., el videomagnetófono.

8  MONICA MARÍA ESPINOSA VARGAS  CLAUDIA LILIANA ROJAS ROJAS  NIDIA LISETH BOBADILLA ROCHA