1 En el corazón oratoriano de Don BoscoJornada Nacional UNCEPAMAUX Puerto Montt

2 Oratorio 1ª Inst. Educativa Abierto para todos Célula Madre IdentidadIntegral Abierto para todos

3 Don Bosco: “Dedicaba todo el domingo a asistir a mis jovencitos; durante la semana iba a visitarlos en pleno trabajo, en los talleres y fábricas. Esto entusiasmaba a los chicos, al ver que había un amigo que se preocupaba por ellos; y lo veían muy bien los patrones...

4 …Los sábados iba a las cárceles con los bolsillos llenos de tabaco, de frutas o de panecillos, con el objeto de conquistar a aquellos chicos, que tenían la desgracia de ser encarcelados y asistirlos así de alguna manera y hacérmelos amigos y lograr que vinieran al Oratorio, cuando salieran de aquel lugar de castigo”

5 Afirma Pietro Braido: “el oratorio es una forma integral y profunda de educación: no un sucedáneo, no un mal menor, no una forma de tradición o institución educativa menor, sino única forma de educación cristiana completa accesible a grandes masas de jóvenes” Identidad Educativa

6 Cualidades e interesesIdentidad Educativa JOVEN Cualidades e intereses Función constructiva Redentora Social

7 Él pretende “dar a los jóvenes abandonadosun amigo que se preocupe de ellos, los asista y los instruya en la religión y en los días festivos”

8 Testimonios Lorenzo Gastaldi (7 de abril de 1849): “Una colmena en torno a la cual giran zumbando un enjambre de abejas, mientras una gran parte de él está elaborando tranquilamente la miel, te representa una imagen verdadera de ese sagrado recinto en los días festivos.

9 Por los caminos que a él te conducen, encuentras a cada paso numerosos grupos de muchachos, que, cantando, se dirigen a él, con más alegría que si fueran a un banquete: en su interior, puedes ver por todas partes, muchachos que juegan, divididos en pequeños grupos; unos brincan, otros juegan a la pelota, otros a las bochas;

10 …no faltan tampoco los que se columpian, dan volteretas y hacen el pino: mientras, en la iglesia, algunos aprenden el catecismo, otros se preparan a los sacramentos y, en las antiguas estancias, se enseña a escribir a unos y a otros a hacer cuentas, caligrafía, o canto”

11 Lorenzo Gastaldi “…armándose de una paciencia a toda prueba, vistiéndose con toda la dulzura y humildad, que bien sabía lo mucho que se necesitaban para su elevada empresa, se dedicó a rondar por todos los alrededores de Turín y a acercarse a todas las pandillas de jóvenes, entretenidos en sus juegos, y pedirles que le dejasen tomar parte en ellos. Después, tras haber roto ya el hielo, los invitaba a seguir jugando en un sitio suyo, que era mucho mejor para divertirse...

12 Es fácil pensar con cuantos desprecios habrá sido recibida su invitación, muchas veces, y cuántas negativas habrá tenido que sufrir: mas su constancia y dulzura, poco a poco, fueron triunfando de modo prodigioso: y los muchachos más alborotadores y los más corrompidos jóvenes, vencidos por tanta humildad y tanta dulzura de trato, se dejaban conducir al sencillo recinto”.

13 Pedagogos turineses (1849) “Él recoge en los días festivos, en su solitario recinto, de 400 a 500 jóvenes, a partir de los ocho años, para alejarlos de los peligros y disipaciones e instruirlos en las máximas de la moral cristiana. Y entreteniéndolos además con agradables y honestas diversiones, después de haber asistido a las ceremonias y ejercicios de la piedad religiosa, siendo él pontífice y ministro; maestro y predicador, padre y hermano...

14 Cuando él sabe o encuentra a alguno más empobrecido por la tristeza, no lo pierde de vista, lo lleva a su casa, lo alivia, lo asea. Le proporciona ropa nueva, le da de comer, mañana y tarde, hasta que encontrándole patrono y trabajo, sabe procurarle un honrado sustento para el futuro y puede atender con mayor seguridad la educación de la mente y del corazón”

15 Ottavio Moreno (funcionario de gobierno, 1849) “…Llega el domingo o un día festivo: entonces aquellos jóvenes que él colocó en cualquier tienda u oficina, acuden todos con brío e impaciencia al Oratorio de San Francisco de Sales, y allí se apiñan en torno al amable Don Bosco, con el que se muestran llenos de agradecimiento y afecto... Todo está regulado por la presencia, el respeto y amor que inspira el benéfico sacerdote, que, a pesar de su propia penuria, no duda en dar un pan a quien lo necesita o también un vaso de vino aguado a quien, tras la agitación del juego, tiene sed”

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17 Elementos del corazón oratorianoPredilección por los jóvenes Presencia educativa Sistema preventivo

18 Según Viganò el corazón del Fundador es un corazón oratoriano, “no en el sentido de dedicarse a instaurar un determinado tipo de obras, sino en el sentido de vivir y expresar una característica actitud pastoral que tiene que cualificar cada presencia salesiana, en cualquier obra.

19 Esta es la primera elecciónoperativa a subrayar: dar la prioridad a la pastoral juvenil llenando el corazón de “nostalgia oratoriana”, poniendo en la raíz de todo nuestro obrar un criterio de “predilección hacia los jóvenes”, es decir, una típica búsqueda de los muchachos y de los jóvenes sintetizada en el lema da mihi animas”

20 ¡Muchas Gracias! Sor Susana DíazContenido: Extractos del libro “Oratorio un patio abierto” (Ámbito de la PJ FMA) y del documento del P. Aldo Giraudo “Da mihi animas: el corazón oratoriano de Don Bosco”