1 En psicología y filosofía, motivació n son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con voluntad e interés. Uno de los grandes obstáculos que encontramos en el camino hacia una vida mejor es la falta de motivación. A menudo sabemos lo que debemos hacer para lograr nuestro objetivo sin embargo vacilamos, algo nos aparta del rumbo o simplemente no nos dan ganas de hacer lo que se requiere.

2  En psicología y filosofía, motivac ión son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con voluntad e interés.  Uno de los grandes obstáculos que encontramos en el camino hacia una vida mejor es la falta de motivación. A menudo sabemos lo que debemos hacer para lograr nuestro objetivo sin embargo vacilamos, algo nos aparta del rumbo o simplemente no nos dan ganas de hacer lo que se requiere.  Mantener tu cuerpo en un buen estado físico. Sin energía no puedes tener motivación diaria. Si tu cuerpo está enfermo o desgastado es más difícil adquirir motivación. Tomate una tacita de café, pero tampoco abuses; haz ejercicio, camina cuanto puedas; duerme bien; no consumas mucha azúcar, los alimentos con azúcar matan la energía; practica respiración; escucha música alegre

3  - Concéntrate en la meta mayor y prioriza. Quizás para llegar a la meta mayor debes realizar muchas tareas aburridas o fastidiosas (metas pequeñas y tediosas) pero si te concentras en la meta mayor pronto te llegará la motivación.  -Resuelve tus problemas personales. Si estás contento estarás más motivado pero si andas deprimido no podrás motivarte. Resuelve tus sentimientos negativos. Practica el perdón; pide disculpas, controla Tu ira. Anímate, esfuérzate por apartar de tu vida la tristeza y la depresión empieza pero empieza ya. Aunque sea de a poquito. Da un paso y luego otro. Acaso no te ha pasado que a veces no tienes ganas de hacer nada pero entonces empiezas a hacer algo, empiezas a moverte y muy pronto estas haciendo más y más. Levántate, muévete, comienza por las tareas menores y así poco a poco te sentirás motivado para seguir con las metas más grandes.  Aquí tienes 6 maneras para conseguir motivación personal. Ponlas en práctica. Afánate por adquirir motivación y mantenerla durante el día. Es tu decisión. ¡Decide!

4 Como se ha visto hasta ahora, las nuevas estrategias para la creación y Consolidación de nuevas empresas apuntan a identificar a los actuales y Potenciales emprendedores. Es sobre esta base que se puede llevar a Cabo programas exitosos orientados a incrementar la productividad y Competitividad de las unidades económicas.

5 En este sentido, el identificar el perfil de los emprendedores es un paso Clave para diseñar estrategias de intervención institucional orientados a Potenciarlos y a darles las oportunidades y herramientas que ellos Necesitan. Los estudios para identificar a estos emprendedores recién comienzan En América Latina y en Bolivia. Un estudio clave para comprender a los Emprendedores en América Latina es el realizado en el marco del Proyecto Andino de Competitividad

6 Competencias laborales  Partiendo de una definición bastante aceptada, podemos entender a las competencias como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes verificables, que se aplican en el desempeño de una función productiva. Importa subrayar algunos componentes del concepto.

7 parámetros de una hoja de vida Una hoja de vida completa y precisa representa enormes ventajas frente a otros candidatos. Conozca algunos aspectos clave para elaborarla y mejorar su currículo actual. Hasta cuando tenga la oportunidad de encontrarse personalmente con el representante de la empresa a la que desea ingresar, no hay una forma de presentación más efectiva que una buena hoja de vida.

8  Propone una visión global de las calificaciones, en contraposición a los análisis detallados, exhaustivamente desagregados, propios por ejemplo del análisis ocupacional. Tiene en cuenta el conjunto de elementos que necesita el trabajador en el desempeño en el medio laboral. Pero su referencia ya no es el puesto de trabajo, sino el trabajador trabajando. Por otra parte las capacidades deben ser verificables, a través de procedimientos rigurosos de evaluación  Más allá de la definición, aunque parezca no es contradictorio afirmar que las competencias son a la vez un movimiento, un enfoque y uno o varios sistemas.  Constituyen un movimiento porque a sus conceptualizaciones y a sus diversas metodologías recurren crecientemente quienes, desafiados por los cambios tecnológicos y organizativos del mundo productivo, buscan modernizar y profesionalizar las relaciones laborales y la gestión de recursos humanos, así como quienes se proponen establecer vínculos entre la capacitación y los procesos de innovación en las empre sas

9 Aunque existen muchos modelos, sin importar cuál de ellos elija, lo fundamental es elaborar una hoja de vida concreta, informativa y vendedora. A través de ella se dan a conocer los datos más sobresalientes en materia capacitación profesional, experiencia laboral, logros, aptitudes y otras características de la persona que opta por un trabajo. A la vez que condensa la historia profesional del candidato y muestra sus rasgos esenciales, la hoja de vida es una herramienta facilitadora para que el contratante tenga una visión inicial del empleado potencial y encuentre parámetros de comparación con otros candidatos.

10  Las hojas de vida ofrecen ventajas para el empleador y para el candidato. Al empresario le facilita preparar una buena entrevista y conformar bancos de datos para futuras vacantes, y al aspirante le aclara los puntos fuertes de su historia profesional y personal, al tiempo que le permite hacer notar sus logros  Si busca por primera vez un trabajo, si quiere un cambio laboral o si se ha quedado cesante, es indispensable recurrir a una hoja de vida... y nada más adecuado que saber hacerla.

11 Prepare una buena hoja de vida Son varios los aspectos que debe tener en cuenta cuando prepara su hoja de vida. Recuerde que para cada empleo al que opte es aconsejable elaborar una hoja de vida en la que dé relevancia a la experiencia o características más apropiadas para el cargo. Aunque hay muchas formas de presentarla, tan innumerables como la imaginación pueda crear, existen algunos formatos usados con mayor frecuencia que serán incluidos más adelante.

12 DATOS PERSONALES  nombre completo, documento de identidad, dirección (registre también su dirección electrónica, si la tiene), teléfonos (no olvide el indicativo en caso de que su hoja de vida tenga como destino una empresa ubicada fuera de su ciudad). Si utiliza un formato diseñado por usted mismo no es indispensable escribir la edad o fecha de nacimiento si en la convocatoria n o aparece este dato  como requerido. Algunas personas suelen incluir el estado civil, pero según las últimas tendencias, tampoco es necesario, siempre y cuando no se trate de un formato preestablecido por la empresa.

13 Formación académica  carrera o curso realizado, título obtenido, institución educativa o entidad que ofreció los estudios y fechas de iniciación y culminación. Comience por sus estudios profesionales y luego cite los principales cursos realizados. Especifique, además, si habla, escribe o entiende otro idioma, e indique su nivel de dominio en cada caso.

14 Experiencia laboral  no basta con mencionar el cargo, la empresa y el tiempo durante el cual lo desempeñó. Es muy importante mencionar sus responsabilidades y funciones y si tuvo personas a cargo. Dependiendo del estilo de hoja de vida que elabore, esta información puede organizarse cronológicamente (la tendencia moderna es comenzar por el último trabajo) o por categorías de acuerdo con el área de acción.

15 COMPETENCIAS INTELECTUALES  Toma de decisiones  Creatividad  Solución de problemas  Atención  Memoria  Concentración

16 COMPETENCIAS PERSONALES  Orientación Ética  Dominio Personal  Inteligencia Emocional  Adaptación al cambio

17 COMPETENCIAS EMPRESARIALES Y PARA EL EMPRENDIMIENTO  Identificación de oportunidades para crear empresas o unidades de negocio.  Elaboración de planes para crear empresas o unidades de negocio  Consecución de recursos  capacidad para asumir el riesgo  Mercadeo y ventas

18 COMPETENCIAS INTERPERSONALES ccomunicación TTrabajo en equipo LLiderazgo mmanejo de conflictos CCapacidad de Adaptación PPro actividad

19 COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES ggestión de la información OOrientación al servicio RReferenciación competitiva GGestión y manejo de recursos RResponsabilidad ambiental

20 COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS  Identificar, transformar, innovar procedimientos  usar herramientas informáticas  Crear, adaptar, apropiar, manejar, transferir tecnológicas  Elaborar modelos tecnológicos

21 Referencias  pese a que hoy se considera una información obsoleta para ser incluida en las hojas de vida, hay quienes todavía la exigen en las convocatorias. En caso de que éste sea su caso, proporcione información actualizada y fácil de constatar. Evite escribir referencias si no son solicitadas explícitamente. Lo más seguro es que su posible empleador se las pida personalmente durante la entrevista.

22 LA ENTREVISTA  Es una conversación formal y objetiva entre el empresario o psicólogo y el candidato a ocupar un puesto, mediante la cual se evalúa la idoneidad del solicitante para el cargo especifico, se a clara y despejan dudas del candidato frente al cargo

23 La entrevista permite a la empresa profundizar y verificar los datos personales, familiares, laborales y educativos que posibilitan conocer al candidato y así elegir a la persona adecuada para el cargo, y el entrevistado informarse del cargo, trabajo y de la empresa

24 Factores de evaluación en la entrevista PRESENTACION PERSONAL La forma de arreglarse expresa la imagen personal. La manera de vestir debe estar acorde con las posibilidades económicas y la personalidad del candidato, lo importante es que se haga de una manera sencilla y discreta.

25 MODALES Se tienen en cuenta las expresiones verbales ( terminología, entonación o volumen y vocalización) y las no verbales ( gestos, movimientos o ademanes)

26 ACTITUDES Y COMPORTAMIENTO Es un factor que se evalúa permanentemente, durante la entrevista se debe mostrar interés, entusiasmo y atención.

27 PROCESO DE LA ENTREVISTA  Saludo  Introducción o rompe hielo  Desarrollo de la entrevista  Conclusiones y despedida

28 RECOMENDACIONES GENERALES  Es necesario prepararse para la entrevista con anticipación, ya que esto proporciona mayor tranquilidad porque existe un conocimiento de la situación a la que se va a enfrentar.

29 RRepase todo la relacionado con áreas que puedan ser de interés para el puesto EEl proceso de selección se inicia desde que el candidato llega por primera vez a la empresa, de ahí la importancia de ser cordial con todos los empleados Demuestre que es la persona mas calificada para ocupar el puesto Mantenga la clama durante la entrevista para estar atento a las preguntas formuladas por el entrevistador, a las que debe responder con sinceridad Ser puntual

30 DDemuestre seguridad, interés y espontaneidad CCuide su expresión verbal, gestual, la postura y su actuación durante la entrevista LLa trayectoria laboral y educativa son de gran importancia, debido a que a través de estas se explicita la experiencia de trabajo y los conocimientos, lo cual Le permite determinar al entrevistador si el candidato cumple con el perfil. Mire al entrevistador directamente a la cara mientras le habla. Esto te da confianza Evite movimientos bruscos y repetitivos de la mano No sea demasiado flexible o poco adaptable

31 AA lo que le ofrecen en la empresa EEvite masticar chicle o fumar  e evite las respuestas evasivas PPresente correctamente la hoja de vida ( carpeta o sobre de manila): TTenga en cuenta el buen vestir