1 Enseñaba psicología fisiológica en Fort Hays Kansas State College. Kelly usó el entrenamiento freudiano estándar. Lo que le importaba a estas personas era que tenían una explicación para lo que les pasaba. Al reconocer las penurias de las familias de Kansas, decidió desarrollar un servicio clínico rural.

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3 Recibió una beca para acudir a la Universidad de Edimburgo, recibió su título en Educación de Psicología. Prestó sus servicios como psicólogo de aviación dentro de la Marina. Empezó investigaciones en la Universidad Brandeis, donde trabajaba Maslow. Murió muy poco tiempo después, el 6 de marzo de 1967.

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6 Organizó su teoría en un postulado fundamental y en 11 corolarios. El movimiento central en el proceso científico: desde la hipótesis al experimento u observación; desde la anticipación a la experiencia o comportamiento. “Los procesos de una persona son canalizados psicológicamente a medida que anticipan los eventos.”

7 CONSTRUCTOS PERSONALES ENFATIZANDO EL HECHO DE QUE SON TUYOS Y DE NADIE MAS. CONSTRUCTOS BIPOLARES ENFATIZAR SU NATURALEZA DICOTÓMICA. CONSTRUCTOS QUE TIENEN NOMBRE BUENO-MALO, CONTENTO-TRISTE, INTROVERTIDO-EXTROVERTIDO, ETC. CONSTRUCTOS PERIFÉRICOS SON UNIVERSALES, PROPIOS DE LOS DEMÁS. CONSTRUCTOS QUE NO TIENEN NOMBRE HÁBITO QUE TENEMOS Y NO NOMBRAMOS. CONSTRUCTOS CENTRALES SON AQUELLOS MAS SIGNIFICATIVOS PARA UNO MISMO.

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9 El Corolario de la Construcción “Una persona anticipa los eventos cuando construye sus reproducciones exactas”. Construimos nuestras anticipaciones usando nuestra experiencia pasada. Somos fundamentalmente criaturas conservadoras; esperamos que las cosas ocurran tal y como lo han hecho antes.

10 El Corolario de la Experiencia “El sistema de construcción de una persona varía a medida que sucesivamente construye las reproducciones exactas de los eventos.” Cuando las cosas no ocurren de la manera en que esperamos que lo hagan, tenemos que adaptarnos, tenemos que reconstruir. Esta nueva experiencia altera nuestras futuras anticipaciones. Aprendemos.

11 El corolario de la Dicotomía “El sistema de construcción de una persona está compuesto de un número finito de constructos dicotómicos.” Guardamos la experiencia en forma de constructos, término llamado “conceptos útiles”, “ficciones convenientes” y “plantillas transparentes”. Lo que hacemos es “colocar” estas “plantillas” en el mundo, guiando nuestras percepciones y comportamientos Guardamos la experiencia en forma de constructos, término llamado “conceptos útiles”, “ficciones convenientes” y “plantillas transparentes”. Lo que hacemos es “colocar” estas “plantillas” en el mundo, guiando nuestras percepciones y comportamientos.

12 El corolario de la Organización “De forma característica, cada persona desarrolla (en virtud de su conveniencia anticipando los eventos) un sistema de construcción que engloba relaciones ordinales entre los constructos” Los constructos no están simplemente flotando sin conexión alguna. Si están ahí, no podríamos ser capaces de usar una sola pizca de información sin que eso nos lleve a otra.

13 El corolario del Rango “Un constructo es conveniente para su anticipación exclusivamente para un rango finito de eventos.” Cualquier constructo no es válido para todo. El constructo de género (macho-hembra) es para la mayoría de nosotros algo de importancia solo con personas y para algunos animales superiores como las mascotas y nuestro ganado.

14 El corolario de la Modulación Permeables Permeables Impermeables Algunos constructos son “elásticos”; tienden a “modular”; son permeables, lo que significa que están abiertos a ampliar el rango donde se sitúan. Por el otro lado, fluorescente- incandescente es relativamente impermeable: podría usarse para alumbrar, pero poco más admite. Y, desde luego los demás no te dejarán sentarte sobre constructos tan impermeables.

15 El corolario de la Selección “Una persona selecciona o escoge para sí misma aquella alternativa en un constructo dicotómico a través de la cual poder anticipar una mayor posibilidad de extensión y definición de su sistema.” Elaborado Es aquello que mejore nuestra comprensión, nuestra habilidad para anticiparnos pero nosotros escogemos cómo construir o interpretar esa realidad Aventurada Son elecciones aventuradas o apresuradas y se toman decisiones apresuradas y en el mayor de los casos solo por sentir una experiencia desconocida. Segura Es la decisión que se toma pensando en que podría haber hecho mal o bien con fundamentos pero de una manera mas coherente y consiente.

16 El corolario de la individualidad “Las personas difieren unas de otras en su construcción de los eventos.” Él no está de acuerdo con los sistemas de clasificación, con los tipos personales o con los test de personalidad. Su propio y famoso “Test Rep.”, si lo analizamos, no es para nada una prueba en el sentido tradicional.

17 El corolario de la individualidad “Las personas difieren unas de otras en su construcción de los eventos.” Él no está de acuerdo con los sistemas de clasificación, con los tipos personales o con los test de personalidad. Su propio y famoso “Test Rep.”, si lo analizamos, no es para nada una prueba en el sentido tradicional.

18 El hecho de que seamos diferentes todos no quiere decir que no seamos similares. Si nuestro sistema de construcción (nuestra comprensión de la realidad) es similar, así serán también nuestras experiencias, nuestros comportamientos y nuestros sentimientos. Por ejemplo, si compartimos la misma cultura; si percibimos las cosas de forma parecida, y mientras más cercanos estemos entre sí, más similares seremos. El corolario de la Globalidad “Siempre que una persona emplea una construcción de experiencias similar a la empleada por otra, sus procesos psicológicos serán parecidos a los de esa otra persona.”

19 El corolario de la Fragmentación “Una persona puede usar sucesivamente una construcción de subsistemas, los cuales son hipotéticamente incompatibles con el resto” A veces los roles están separados por las circunstancias. Un hombre puede ser policía en la noche, actuando como una persona fuerte, autoritaria y eficiente. Pero durante el día, puede ser un padre, actuando gentilmente, cariñoso y afectivo. En el trabajo En casa Con amigos

20 El corolario de la sociabilidad “Hasta el punto de que una persona construye los procesos de construcción de otra, ésta puede tener un papel en los procesos sociales que envuelven a la otra persona.” Esta se podría decir que tiene la raíz en el anterior corolario ya que se necesita de aquella para “meterte dentro de su cabeza”; “percibir de dónde viene” y “saber lo que quiere decir "eje: los compañeros de carrera son uno de los que piensan de similar forma ya que estudian lo mismo pero rara ves concuerdan con una opinión en el mismo instante.

21 Constructos de Transición Ansiedad: se presenta con cosas tan triviales como dejar de anotar una dirección en tu agenda, hasta olvidar el nombre de una persona cuando se la vamos a presentar a otra. Ansiedad: se presenta con cosas tan triviales como dejar de anotar una dirección en tu agenda, hasta olvidar el nombre de una persona cuando se la vamos a presentar a otra. Amenazante:. Vas al médico. Te chequea y menea su cabeza. Vuelve a chequearte. Se pone serio. Llama a un colega...Esto es amenazante. También lo sentimos cuando nos graduamos, al casarnos, etc. Amenazante:. Vas al médico. Te chequea y menea su cabeza. Vuelve a chequearte. Se pone serio. Llama a un colega...Esto es amenazante. También lo sentimos cuando nos graduamos, al casarnos, etc. Culpa: Si tu hijo se cae por un agujero, probablemente no es por tu culpa, pero te sentirás culpable porque el hecho viola tu creencia de que es tu deber como padre el prever cualquier accidente de este tipo. Culpa: Si tu hijo se cae por un agujero, probablemente no es por tu culpa, pero te sentirás culpable porque el hecho viola tu creencia de que es tu deber como padre el prever cualquier accidente de este tipo. Agresión: si alguien critica mi corbata, podré mandarle a freír espárragos, en cuyo caso podré llevar mi corbata en paz. Agresión: si alguien critica mi corbata, podré mandarle a freír espárragos, en cuyo caso podré llevar mi corbata en paz. Hostilidad: es una manera de insistir en que nuestros constructos son válidos, no importa la evidencia de lo contrario. Hostilidad: es una manera de insistir en que nuestros constructos son válidos, no importa la evidencia de lo contrario.

22 somos arquitectos –y no víctimas– de nuestro destino Kelly no aceptaba el determinismo histórico. No creía que los sucesos del pasado rigen la conducta presente. No somos esclavos del control de esfínteres, de las experiencias sexuales tempranas ni del rechazo de los padres; Tampoco estamos sujetos a los instintos biológicos ni a fuerzas inconscientes. No necesitamos el impulso de motivos o necesidades internos porque nos estimula el simple hecho de estar vivos.

23 La evaluación en la teoría de Kelly La entrevista: Es la principal técnica de evaluación que utilizó Kelly. Así, escribió: “Si usted no sabe lo que está pasando por la mente de una persona, ¡pregúntele y se lo dirá!” Los bosquejos de autocaracterización: Otra técnica utilizada para evaluar un sistema de constructos consiste en pedir al sujeto que redacte un bosquejo de autocaracterización. La Prueba del repertorio de los constructos de roles: Kelly diseñó esta prueba para descubrir los constructos que aplicamos a personas que son importantes en nuestra existencia La terapia de roles fijos: Con el propósito de ayudar al cliente a formular constructos nuevos y a eliminar los viejos, le pedía que escribiera un bosquejo de autocaracterización que lo describiera como protagonista de una obra de teatro.

24 Quizás aquello por lo que Kelly es más conocido es el role construct repertory test (test de repertorio de los constructos de roles), vulgarmente conocido como rep grid. No es una prueba en el sentido tradicional; es más bien una herramienta de diagnóstico, de auto descubrimiento y de investigación que ha llegado a ser más famosa que el resto de su teoría.

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26 END Prepared by: Jayson Manuel Julio Julian Arias Gilberto Anaya