1 Equipo #3 Violencia Y Agresión Social

2 Dinámica

3 Definamos violencia y agresión: Violencia viene del latín “ VIS” que significa fuerza, acción ejercida por una o varias personas en donde se somete que de manera intencional al maltrato. presión sufrimiento, manipulación u otra acción que atente contra la integridad tanto físico como psicológica y moral de cualquier persona o grupo de personas. violencia Es aquello que esta fuera de su natural estado, situación o modo. Que obra con ímpetu y fuerza. Siendo algo que se ejecuta contra el modo regular o fuera de razón y justicia.

4 Agresión Acto de cometer, puede ser definida como cualquier forma de conducta dirigida a dañar o perjudicar a otro ser vivo. A partir de esta definición, que incluye una gran gama de comportamientos interpersonales, grupales y sociales, se puede diferenciar entre Agresión Siendo solo una forma de violencia. Aquella que aplica la fuerza contra alguien de manera intencional siendo asi la acción mediante la cual se pretende causar un daño a otra persona.

5

6 2 tipos de conducta agresiva: 1. La agresión afectiva, que se refiere a la agresión cometida con el fin último de causar un daño. 2. La agresión instrumental, en la que la conducta agresiva supone un medio para obtener una meta u objetivo, siendo el daño un aspecto secundario de la finalidad. Según otros psicólogos la violencia no puede ser considerada ni buena ni mala, pero que depende del grado de agresividad que se manifieste en el individuo este puede actuar con crueldad.

7 Tres presupuestos sobre la violencia. 1. La violencia presenta múltiples formas: Un conjunto de cambiante de conductas y actitudes, no de un esquema comportamental permanente y definido. 1.2. La violencia tiene un carácter histórico y es imposible entenderla fuera del contexto del que se produce. 3. Espiral de violencia: Es un hecho continuamente verificado que los actos de violencia social tienen un peso autónomo que los dinamiza y multiplica.

8 Cuatro Constitutivos De La Violencia (conducentes a la violencia) 1.La estructura formal de acto: Se trata de la conducta como forma extrínseca, pero también de la formalidad del acto como totalidad de sentido. Todo acto violento tiene una configuración caracterizada por la aplicación de un exceso de fuerza sobre una persona o grupo de personas, sobre una organización o un proceso. 1.La “ ecuación personal” : es decir, aquellos elementos de la violencia que dependen de quien la realice.

9 3. Un contexto posibilitador: Para que se realice un acto de violencia o de agresión debe darse una situación mediata o inmediata, en la que tenga cabida ese acto. 4. Un fondo ideológico: La violencia, incluso aquella violencia considera gratuita, remite a una realidad social configurada por unos intereses de clase, de donde surgen valores y racionalizaciones que determina su justificación.

10 La Institucionalización De La Violencia  La definición social de la violencia es precisamente una poderosa arma empleada por la clase dominante desde el poder: el carácter de la violencia y de la agresión no se determina tanto por la formalidad del acto mismo cuanto por su producto. Es un hecho que cada orden social determina las formas y grados de violencia permitidas. Son cuatro elementos en función de los cuales se define la violencia socialmente aceptada: quien puede realizarla, contra quien, en qué circunstancias, y en qué medida.

11 Esto es lo que ha ocurrido en los últimos años respecto a la definición de lo que es y de lo que no es el terrorismo. El terrorismo es definido en el diccionario como la dominación por el terror, aquella sucesión de actos de violencia ejecutados para infundir terror. Walter Laqueur (1980) considera que el terrorismo es una estrategia para la insurrección propia de algunos movimientos políticos, pero distintas según el de la violencia política ejercida por los gobiernos.

12

13 Las Causas Inmediatas De La Violencia primer lugar, parece razonable que ciertos comportamientos violentos o agresivos sean desencadenados por la rabia o el resentimiento ocasionados por la frustración de aspiraciones y objetivos concretos. En segundo tipo de desencadenantes de actos violentos los constituyen ciertos estímulos ambientales. Por ello hay que examinar las situaciones propensas a estimular comportamientos agresivos no como la suma de estímulos aislados, sino en cuanto “escenario comportamentales”.

14 Uno de los factores que con mas facilidad desata los comportamientos violentos es la posibilidad de realizarlos. La configuración de situaciones de poder, real o simbólico es una de las fuentes de violencia social.

15 Artífices de la violencia Un artífice es aquel individuo o cosa que es considerado el causante o responsable de algo en este caso:

16

17

18 Enfoques Teóricos ENFOQUE INSTINTIVISTA  La idea fundamental de este tipo de modelos es que la violencia y la agresión son la expresión de fuerzas instintivas, cualquiera sea su carácter y su función.  El ser humano es considerado como una especie animal, con sus peculiaridades sí, pero parte y producto de la evolución de las especies y por tanto, sujeto a las mismas leyes básicas.  Examinaremos aquí dos modelos instintivitas  el modelo etológico y el modelo psicoanalítico.

19 1. La etología. La agresión es aquel "instinto que lleva al hombre como al animal a combatir contra los miembros de su misma especie". La agresión, como cualquier otro instinto, constituye de por sí un mecanismo evolutivo, que ayuda en el proceso de conservación del individuo y de selección de las especies. La agresión entre las especies, afirma Lorenz, no es por tanto un fenómeno diabólico, sino un fenómeno natural, requerido incluso por la misma vida. Puesto que la agresión constituye una fuerza instintiva, opera según un modelo de tipo hidráulico

20 2. El psicoanálisis Resulta importante ante todo subrayar que Freud habla de pulsión (Trieb) y no de instinto. Una pulsión es un proceso dinámico consistente en un impulso (carga energética, factor de motilidad) que hace tender al organismo hacia un fin. Según Freud una pulsión tiene su origen en una excitación corporal (estado de tensión), su fin es suprimir el estado de tensión que reina en la fuente pulsional; gracias al obieto la pulsión puede alcanzar su fin". En su primera teoría sobre las pulsiones, Freud reconoce la existencia de comportamientos agresivos y el papel de la agresividad en fenómenos tan importantes como el complejo de Edipo, donde se funden deseos rosos y odio. Sin embargo, no piensa que pueda atribuirse a una sola pulsión específica el impulso a lograr el fin venciendo obstáculos, que sería propio de cualquier pulsión. Incluso explicará los comportamientos sádicos por las relaciones entre las pulsiones sexuales y las pulsiones de conservación

21 Crítica de los enfoques instintivitas.  La deficiencia más seria de los enfoques instintivitas sobre la agresión humana consiste en no tomar en cuenta la especificidad que adquiere la violencia en el ser humano. Se trata de una visión de corte biológico, para la que la cultura y el carácter social de la violencia humana constituyen vicisitudes de fuerzas biológicas primordiales, sin que representen procesos cualitativamente distintos.

22

23 ENFOQUE AMBIENTALISTA.  El modelo de la frustración-agresión.  La proposición establece que la conducta agresiva presupone siempre la existencia de una frustración y, a su vez, la frustración siempre conduce a alguna forma de agresión” (Dollard, 1939). Por frustración entienden estos psicólogos aquel estado o condición que se produce cuando se impide a un individuo realizar una respuesta buscada como objeto, mientras que la agresión es aquel acto que busca producir daño en un organismo.

24 EL APRENDIZAJE SOCIAL. Este modelo es uno de los que más aceptación ha tenido en las últimas décadas ya que involucra factores cognoscitivos y el marco de la percepción conductista. El aprendizaje social señala que la mejor forma de adquirir comportamientos agresivos procede del aprendizaje directo. Es decir, aquellos procesos que refuerzan los comportamientos agresivos realizados por la misma persona. Practicar agresión y hacerlo con éxito llevara a que esa agresión aumente la probabilidad de que sea usada en determinadas situaciones. (Bandura, 1973).

25 ENFOQUE HISTÓRICO: Historia Psicosocial De La Violencia  Pasos de la historia de la violencia  (1) apertura humana a la violencia y a la agresión  (2) el contexto social  (3) la elaboración social de la violencia  (4) las causas inmediatas  (5) la institucionalización

26 Apertura humana a la violencia y a la agresión  Cabría preguntarse con todo si la tendencia a la violencia tiene raíces genéticas. Son conocidas las afirmaciones de Cesare Lombroso sobre el criminal nato, a quien podría reconocerse por sus estigmas atávicos, sus rasgos primitivos.  Delgado (1972, pág. 146) mantiene que la violencia está "cerebralizada", es decir, que aunque las causas desencadenantes de la agresión se encuentren en las circunstancias externas, "los mecanismos esenciales están necesariamente relacionados con procesos intracerebrales de actividad neuronal".

27 El ser humano es un ser abierto a la violencia y a la agresión como posibilidades comportamentales que tienen su base en la configuración de su propio organismo. Que estas posibilidades se materialicen dependerá de las circunstancias sociales en que se encuentren los individuos y las exigencias particulares que cada persona tenga que confrontar en su propia vida.

28 La elaboración social de la violencia.  El proceso de socialización, mediante el cual los individuos llegan a ser personas humanas y miembros de una sociedad, supone la apropiación de las exigencias del sistema imperante. El "control social" constituye esa violencia interiorizada por cada persona, que le lleva a encauzar su desarrollo por unos caminos y no por otros.  ¿De qué forma se explica esta conducta ? El modelo del aprendizaje social que subraya que el surgimiento de conductas nuevas se debe sobre todo al conocimiento adquirido mediante la observación del comportamiento de los demás

29

30 Conclusiones finales  La violencia puede institucionalizarse en el sentido de que las estructuras sociales pueden utilizar un exceso de fuerza para obligar a los miembros de la sociedad en contra de su sentir y pensar.  La violencia es múltiple y se presenta históricamente en formas diversas e irreductibles la violencia tiene su propia dinámica que tiende a entrar en un espiral de continuo crecimiento.  El factor negativo de la violencia recae en el hecho de sacar a alguien de su estado natural mientras que lo negativo de la agresión se encuentra en el hecho de daño causado a otros.  El ser humano es un ser abierto a la violencia y agresión como posibilidades comportamentales que tienen una base biológica inherente al mismo al propio organismo.

31  Gracias…