1 ESCOLAR EL PROCESO EDUCATIVO NO ESCOLAR EL PROCESO FORMATIVO EL PROCESO DESARROLLADOR EL PROCESO INSTRUCTIVO

2 EL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO

3 EL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVOPEDAGOGÍA PSICOLOGÍA DIDÁCTICA SOCIOLOGÍA

4 LA DIDACTICA OBJETO “TIENE COMO OBJETO DE ESTUDIO EL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO DIRIGIDO A RESOLVER LA PROBLEMÁTICA QUE SE LE PLANTEA A LA ESCUELA: LA PREPARACION DEL HOMBRE PARA LA VIDA, PERO DE UN MODO SISTEMICO Y EFICIENTE”

5 LA DIDACTICA Pero, ¿y qué es un proceso?Todo objeto posee ciertas características, que al apreciarlas podemos determinar que situación tiene dicho objeto en un momento determinado, y ése es su estado; sin embargo, el estado de un objeto cambia en el tiempo, ese cambio sucesivo en el tiempo del conjunto de características recibe el nombre de proceso.

6 LA DIDACTICA Esto lo podemos comprender con el ejemplo de una planta, como se ilustra a continuación: Se siembra Se desarrolla Crece (Jardín)

7 EL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVOInstructiva Educativa Desarrolladora

8 ANALISIS DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVOANALISIS EMPIRICO DEL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO ANALISIS ESENCIAL DEL PROCESO DOCENTE--EDUCATIVO

9 ANALISIS EMPIRICO DEL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVOESTUDIANTE – INSTRUCCIÓN = APRENDIZAJE PROFESOR – GUIA = ENSEÑANZA MATERIA DE ESTUDIO